第17章 曾经沧海难为水

    那一年离开了村庄，进入五年级成了另一个时代。而人生的一笔一划渐渐在描绘，总是会梦到回到过去，梦到自己回到了那个学校里面，当老师，成为了和余卫斌一样的老师。

    这是未来对于过去的投射，谁也不知道未来到底要怎样影响过去。

    那条路实际上很短，五六百米的样子，和母亲去舅舅家是同一条路，而舅舅家需要继续往前走，更偏一些，学校更近就是了。

    那条路上有水井，有村庄，村庄过后就是一个巨大的陡坡下去到洼地，然后，才是上坡。等到上了坡，便是学校了。

    学校一进门，能看到六年级的教室，一排排柏树站立着在迎接来人，往前走的右手边是教师的宿舍，左手是六年级教室。

    穿过教师宿舍下面是台阶，直接去操场，操场是一个长方形的坑，在东南角是旱厕，到了夏季蛆虫直接爬上去满地都是，真的很恶心。

    小饶的人生在这里度过了两年的时间，那两年的时空一直被尘封。

    五年级一开始是一个老头子给她们上课，他很高很瘦，站在那儿声音嗓门很大。

    他喜欢给孩子们讲《北大荒》，讲棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。

    北大荒，是一片蛮夷之地，在那里多少热血男女留下了自己的青春，就只为了征服自然，一片广袤之地。小饶想要征服的不仅仅是北大荒，更是理想落在现实的每一笔，笔触所到之处，落地生根塑造灵魂。

    那些孩子们没去过北大荒，一想到傻狍子和吃不完的鱼，神思早已经飞驰到了九霄云外。

    小饶又认识了新朋友，前排的娜娜，她为人热烈、粗糙，虽然如此小饶也和她一起玩。

    她的脸密密麻麻的点点，看起来像个俏皮的漫画孩子一样，面对小饶只觉得自己是被尊重的，因此，她也很爱和小娆一起玩。

    一天在上课的时候，小饶也在看前排，突然看到娜娜头上一条虫子，她很着急，看了看老师，然后看了看虫子，担心那虫子跑进她头发里面，就伸手要去帮她捉虫子。

    “后排穿红褂子那个女娃娃，你站起来。”老师突然厉声到，

    小饶以为在说别人，就没吱声，继续忙着捉虫子，

    “你听不到吗？那个红衣服的女娃娃，··········”此刻，老师往后走，“就是你，站到后排去。”他扯住小饶的衣服直接拉着她站到了墙角那边，

    “老师我·······我········”小饶开始分辩，

    “站好，别说话！再说话就站到操场去。”老师凶巴巴的，

    然后，小饶彻底不说话了，那节课老师后面在讲什么她已经彻底听不到了，她只觉得委屈，就开始哭，一开始只是掉眼泪，到了后来眼泪止不住的就开始掉，眼泪落在土地上，一滴一滴砸在泥土上一个坑洞，老师讲了多久，她就哭了多久。

    是啊，她再也回不到从前那个被老师呵护的岁月里了，这个老师是别人的老师，不是她的老师，甚至，连辩解的机会都没有。

    终于到了下课，小饶也不敢回到座位上，就那么站着，班主任来巡查看到了问刚才怎么回事，旁边的同学说了，然后，他默默的让小饶回到自己的位置上。

    那个老头没教小饶多久，他就消失了，取而代之的是一个年轻貌美的女老师，眼睛黑葡萄一样的，穿着黑色西装站在讲台上热情洋溢。

    老师自我介绍，我姓宋，叫宋妮，以后大家可以叫我宋老师。这个老师活泼、年轻、漂亮，当然大家都喜欢她。

    宋老师喜欢唱歌，就教大家很多歌曲。

    当年《九九归一》电视剧大火，孩子们对《人间四季情》基本上人人会唱，老师就带领着大家一起唱歌，

    “春风吹来雨绵绵、青青芳草到天边、一生一世若有缘、万里根相连、七月流火是伏天、有人忙来有人闲、兄弟生来肩并肩、热血正当年。”

    当孩子们在唱歌的时候，他们心凝聚在一起，重回战火纷飞的时刻，这是语言和心灵的双重结合。

    音乐的确是一种很奇怪的能量，它创造一种场，让人们在场里面沉浸。

    小饶只知道集体的力量强大，却不知道集体意识可以创造甚至倒退到当年战火纷飞的时代。

    心理学上有个词叫第八意识，也称阿赖耶识，在那个空间里面也是可以随意进入到任何空间，也可以找到任何想要的资料。前提是，你必须进入那个空间才行。

    几天后老师布置让孩子们写段意和中心思想，小饶和燕子没写出来，不被老师留在窗台那边趴着，看着空白的本子小饶一个字都写不出来，燕子也是。

    天色渐渐晚了，老师仍然没有让她们回家的意思。此时，还是班主任过来，让她们先回家。

    老师让写段意，什么是段意？

    她让写中心思想，什么又是中心思想？

    根本都没讲直接让做，谁会做？到了第二天去学校里，她们认识了一个新朋友叫娟子，娟子脸庞黑黑的，人有点儿胖，但还是有女性的柔美在。

    娟子说，“这个老师很凶的，她都会让人写段意和中心思想。我留了一级，所以，比你们会一点。你们要好好学，一定不要像我一样。”她边说边拿出自己的笔记本打开，里面娟秀的字体流畅的写的密密麻麻的。

    第几课，第一段的意思，第二段的意思，以及中心思想，她分的很清楚，虽然，她人不好看，但是字体娟秀，整整齐齐的。娟子热情的把自己的本子递给小饶和燕子，让她们度过了这个难关。

    娟子为什么说“你们”，而不是我们一起，那天过后，小饶只觉得她可能很早就放弃自己了，所以，看小饶和燕子就觉得她们要走很远的路，因此，把她们往前推一把。

    五年级的暑假，燕子和小饶约着去娟子家里玩，那天，她们走路去洼里那边，正鱼老师也是那边的人，可她们根本不知道那个老师住在几组，娟子也不知道。

    娟子家院子很大很大，有两层楼房那么高，她们三个小女生在院子里打羽毛球，小饶不会打就蹲在那儿看着。

    那天院子里是阴天，从二楼看过去，只觉阴阴的，娟子父母都没在，她们玩了一会儿娟子父母回来了，看着大人脸色不好她们早早就回家了。

    小孩子总能敏锐觉察大人的脸色，然后迅速做出最适合自己的行为。

    日子渐渐开始流转，年轻老师很多，她们也在比拼谁更厉害，谁教学水平更好。

    她们学到了《燕子》老师带领着整个班级的孩子们去户外，那天，就在学校对面田野里，老师在给孩子们讲，“你看燕子的尾巴就像剪刀，剪出了春天，剪出了柳条，远处一轮红日冉冉升起，出生的太阳似婴儿一样，还未睁开眼睛。”

    小饶看着老师以及同学，觉得她们围绕在母鸡跟前，一群小鸡在叽叽喳喳。

    老师，她心中自有一片桃源圣地，她们真是幸运遇见了这样的老师。

    她们学到了《日出》，老师就让所有孩子们搬着凳子去高台上，一轮红日从东方渐渐升起，鱼肚白的天空一瞬间就开始亮了起来，太阳升到树梢头，继续往上在升，一直到了天空的最高处。

    小饶看着太阳，想起母亲那句话“以后别和我一样，把太阳从东山背到西山”，太阳升起来了，农村的人们就要去地里劳作，城市的人们过的多光鲜亮丽，农村人永远灰头土脸，同样是活着，活着和活着也不一样。

    观察完了之后，老师在让孩子们写作文，孩子们的笔尖上就开始滔滔不绝，不再什么话都写不出来。

    就连班级上最差的那个学生，他都可以写半张出来，那个男生叫强子，脸蛋白白净净的，但说出口的话超级脏，什么“尻子、操、欻把式”等等。

    所有人都不喜欢他，宋老师却在一直拯救他。在班级上宋老师讲，“强子，你长得那么好看，如果嘴巴里没有那些脏话，就更好了。”老师的眼睛里一汪水波在荡漾，强子看到了自觉羞愧，从那以后，就没有在说过一句脏话。

    强子越来越喜欢老师，从自己家里带红薯背去学校里，送给老师，那天，老师在课堂上感动的掉眼泪，“虽然不是什么值钱的东西，但是，孩子的这份心让我感动，真的，一个人的情感论的话还是论心，心这个东西可有可无，有的时候如同泉水一样一直涌出。”老师哭的时候，大家都在为改变的强子和老师而感动。

    那么多优秀的孩子，为何老师偏偏喜欢强子？孩子们都不知道。

    后来，到了春天宋老师建议大家去春游，先带着一班的孩子们去的，美术老师差点跌进水库里面。

    美术老师是校长的儿子，自从毕业之后就来到了这个学校里，每天睡到日晒三竿才起来，顶着一头乱蓬蓬的头发到教室里，给孩子们教素描。

    二班是后来才去的，那天，老师说了注意事项以后，便带领着孩子们浩浩荡荡的出发了，那个山沟小饶从未去过，只觉得好开心。

    她们径直出了学校就往北走，到了最北边就开始下坡，下坡的路一直在蜿蜒中往下走，小饶和燕子、娟子一起，一路上开开心心，看着老师和同学们在前面走，她觉得老师真的很像妈妈，带着这么多的孩子们一起，不知道要把他们带去哪里。

    到了沟底下以后、小饶走在河梗之上，远处是一艘船停靠在岸边，已经很久都没使用过。

    老师站在船上给大家讲解，观看船的结构，让大家如何写好船的样子。往东边看去，那边有一个土门洞，那里的风景更吸引人，小饶边和燕子一起往那边去了，从前面右拐走在河边上，一直走到了土门洞，跨越过去那儿是一大片空地，河水在那边就很浅很浅，靠近岸边的地方有淤泥，真的很像陶渊明笔下的世外桃源一样，幽静、静谧，鸟语花香之中又别是一番天地。

    往前继续走，是一处草地，那边的水草被拦腰砍断了，露出一节一节的裸露在外头，前面就是水库流水的源头，那是最初的泉眼。

    大家都围上去看，只见水流从小小的孔里一直往外涌，不知疲倦从未停歇，在岁月里就那样重复做一件事情。

    问渠哪得清如许，为有源头活水来。

    正是如此，此情此景，看的小饶只觉一切就该如此，活水，老师如同活水一样带着孩子们大步往前走，走进更大的天地里，都进更大的命运里，老师是领路人，他们这些孩子在身后就不会害怕。

    死水，意味着静止、不流动，久而久之，就会发臭，小饶她们吃的是井水，被抽上来以后放在井里，十天半个月之后，全村人吃得差不多了，然后再从地下开始抽调水上来。

    河里的水，是活水，源源不断的从地底下涌着，一直在涤荡着整座水库的水，希望它一直清澈、干净。

    那天天空很蓝、一会儿就阴了下来，好好的怎么就天阴了，真是不祥之兆。

    即使老师在身边，小饶觉得她看老师很近，可老师看她很远，无数个夜晚可能老师也在挣扎，挣扎着要不要逃脱魔掌的控制，终究她哪里也去不了，把目光放在了强子身上。

    回去的路上，她们就在思考着怎么写今天这篇作文，小饶打算把水库泉眼写进去，因为没有泉眼就不会有水库。

    那么大的水库是需要多少年才能流满，不仅仅是地下水，还有地上水，这样一思考的话，时间真的是个好东西，方向只要对了，那么，就一直积蓄着力量等到未来一天爆发，那么必将势不可挡。

    那天老师在课堂讲评的时候，更多的是在讲几个男生写的作文，夸他们用词恰当，写出来丰富多彩的春天，根本连一个女孩写的作文都没提，一个都没有。

    小饶满心期待的以为老师会把她的文章当范文读，没想到根本就没有。

    她看到的老师是一个重男轻女的老师，一个眼里只有强子和那帮男生的老师。

    很多年以后回头再看那些事情，才发现，原来只有频率相同的人才进入彼此的世界，说到底是命运的牵绊，因果报应的开始。小饶的世界那么干净，容不得那样的老师在里面来来去去。

    冬天下雪了，宋老师让大家看雪，下过雪给学校穿上一层银装素裹的衣裳，到处一片洁白，门口的柏树士兵披上了棉袄，柳树也成了一根根洁白的银条。

    在冰雪世界里，一片洁净、一切都是回归到了最初的纯与白。同学们下课后在那滚雪球，打雪仗，默默的沉浸在自己的童年，不用去管未来。

    未来到底有多远，未来就在哪壁。

    打开一扇门，关闭一扇窗，未来就在那儿，不早也不远。二十年后的小饶骑着电动车站在学校门口，看着那高高的三层楼，以及高耸的五星红旗，瞬间就呆住了。

    她记忆里的从前被彻底摧毁了，老师也被摧毁了，她所坚持的一切如同一场空，不是数学上的零分，也不是佛教的虚无，就是什么也没有，什么都不是。二十多年了，这个世界还是一点改变都没有，一点变化都没有，那些人们呢？

    他们还在继续沉睡，耶路撒冷的战争都打了三千年了还未终止，到底什么才是生命所一直坚持的意义！

    那个女人，她活成了孩子心中的一首诗。她把自己绘画成了一幅画，分别塞进每个孩子的行囊中，等着他们上路的时候回头看看她。

    她是不知道怎么选择的时候已经产生了行为，她是在一直补救一个巨大的错误，而就是在补救的过程中不断的诠释着自己的意义，她最后要拯救的不是孩子，而是她的灵魂。

    一张阴暗的脸始终托不起一个圣洁的灵魂。

    到了六年级，小饶和燕子分开了，她们成了两个世界的人。小饶的班主任喜欢让男女生混坐，就这样，小饶和于波坐在了一起。

    一日中午，帆帆在凳子上面睡觉，睡够了等她起身去厕所的时候凳子上有血迹，旁边的男生就开始用眼神瞟着，“喏~”，小饶看见了，她大概知道一些，可她不知道要怎么处理。

    然后，那男生就开始在教室里面乱喧哗，“快来看，快来看，帆帆凳子上有血迹。”发现了新大陆一样，

    女生此时有的已经知道这是女孩必须经历的过程，一个个都在沉默没说话，帆帆从厕所回来后，看到所有人在看她，一下子就趴在桌子上开始哭，哭了很久很久，等到放学的时候后排女生让她把衣服脱了系在腰上，遮住有血迹的裤子，这样帆帆才可以回家。

    回家的时候，孩子们从井那边走，走着她们说要走水渠那里，小饶没走过害怕，燕子说没事你跟着我就行了。

    然后，孩子们一个个爬上那么高的水渠那里，中间是坑洞，只能走两边，水渠中水依然在静静流淌，从草丛之间流过。站在高处，看着底下的孩子们一个个变小了，车子也变小了，只是水渠不好走，一不小心就会跌进去，小饶专心走路一句话都未说。

    六年级的班主任人很好，他讲题一板一眼，什么是什么都写得很清楚。

    生怕错了一个字，导致孩子们误会了。上他的课，基本上人人都坐着端端正正不敢打盹。他的脸庞瘦削，眼睛总是炯炯有神，看着孩子们有一种天然的感染力。

    第一次期中考试结束后，老师留下来几个孩子在他房间里面改卷子，小饶、娟娟还有两个女生都拿着老师的红笔批改卷子，结束了之后，小饶98，娟娟97，还有晶晶是99。当时老师怀疑她作弊，就没有直接给她发卷子。

    后来在课堂上再三确认，晶晶坚持自己没作弊，这下老师才勉强认为是她自己考的成绩。不过，这个行为让晶晶后来觉得老师不信任自己，也就自暴自弃，过了期中以后她成绩也越来越差只能考70多分，再也回不到九十九的巅峰。

    期末结束后去学校领通知书那天，小饶拿着刚写好的奖状从学校涝处那边往回走，同学们有说有笑的，一直在夸赞小饶那么聪明，远远的就看到了堂哥骑车过来，“你怎么来了？”

    她的思绪一下子被拉长到那间场房里面如同雾气在升腾，旁边的同学还在起哄，

    “哇塞，小饶好羡慕你，你哥哥来接你了，好幸福啊，那你赶紧回去吧。”

    小饶没说话，和同学们摆手便上了自行车，车子从小路往回走，鲜艳的奖状随风在飘荡，上面的墨水还未干透，生命中画了一笔似的，还等着继续往前描。

    那间房子的事情过去很久以后的一天，爷爷回来吃饭让小饶去看场，场里有一个场房，里面有晒好的麦子，还放了一床被子。下过雨的地里很湿很滑，场里并不远，离村子一百多米的样子，晃悠晃悠的走进房子里，小饶脱了沾满泥巴的鞋把自己埋进被子里，就那么呆着看着屋外，屋檐上雨滴一滴一滴的往下滴嗒，吧嗒吧嗒的声音真好听，很有节奏感。

    下过雨，场面一片湿漉漉，等到太阳干了还是那么平整。场被拖拉机拉着碾子碾了许多遍，被重物压过痕迹会保存很久，雨水也浸不烂。

    和城市的柏油马路比，纯天然、无污染，这样静谧的乡村，这样安静的时候，人们都在迷茫的重复的活着。

    她正思考着，堂哥鬼魅一般的出现在了场房门口，他看着小娆，

    “就你一个人？”他问，

    “嗯，爷爷叫我来看场房。”小饶冷静的回答，尽量让自己镇定，

    他开始走进来，钻进小小的房子里，“上次的游戏，我们还玩不玩？”

    小饶看着他的脸，开始扭曲渐渐成了画册上的魔鬼，张开血盆大口来，要吞噬掉一切，她想起来挂在奶奶家那幅十字架图，耶稣被钉死在十字架上，难道今天走不出去了吗？她开始瑟缩着，渐渐身体开始发抖，脚丫上还有泥巴，她是光脚穿着布鞋走来的，就在这千钧一发的时候，外面出现了声音，

    “小饶，小饶~”妈妈在外面喊着，

    “小饶，叫你这孩子你怎么都不回答，你这个死丫头，最近少挨打了吧。看我不回去打你一顿！”母亲从侧面直接出现了，拉着她的胳膊让她穿鞋，母亲来的前一秒他往右一拐，消失在空气中从未出现过一般，

    “场房没人，我不能走。”小饶在询问，

    “让你爷来看，他让一个女孩子来看场，不知道咋想的！”母亲愤愤的，

    那天回去的路上，小饶看着母亲的背影格外高大，她拯救了一个即将跌入地狱的女孩，把她从深渊救了上来。母亲在前面走着，她在后面跟着，第一次觉得母亲即使是责骂也那么亲切，她不会表达，只是默默跟随着她的脚步，跟在她的身后。

    如果那天母亲没有来，后果不堪设想，小饶的结局会很凄惨。这个家就彻底毁了，毁在他们认为的顶梁柱手中。

    回到现实的小饶坐在自行车上问，“谁让你来的？”母亲的气势再一次注入到她灵魂里，不再是从前那个软弱的小饶，

    “你妈妈让我来的，她和奶奶在一起说话。”堂哥在前面说，车子又往小路开始走，

    小饶看着小路开始莫名的害怕，这是大白天，周围还那么多人。

    那天，车子拐弯走了出来，那是一户人家，院墙很低很矮，是啊，那户人家不担心自己家被小偷偷盗吗？

    十几年过去了，小路上长满了荆棘，根本过不去了，是的，过不去了。

    不用回家，不用去面对父母，不用去面对那些恶心的过往，也不用去拿着奖状去粉饰，粉饰和掩盖那些曾经。

    城堡高高的墙壁已经建成，小饶把自己束之高阁，此后，再无人可以进来。

    她不再是过去那个只知道公主和南瓜车的小饶，她也知道这个世界有背面，背面还有那些嫖客，以及那些永远被隐藏在阴影里不为人知的事情。

    后来在崇山峻岭中一直寻找，才发现自己要寻找的是当年遗失在老师那里的灵魂。

    老师毁了，她依然活着。不被爱的那个一直渴望着被爱，渴望着和老师站在一个世界里面。

    十几年后走在自行车公园里，看到新冒上来的竹芽，想起来那次和老师一起站在泉眼跟前一起看向未来，激动的泪水从左耳划过。

    这些年，从未有过一刻忘记过她，从未有一刻忘记过故乡。

    老师是源头，是症结。而自己从她那里寻找一个大写的人，如何去做一个大写的人。