第3章 怦然心动
要是您想达到您的目的，您得用温和一点的态度同人家问话——莎士比亚
两人正紧张无措之时，开门的钥匙声突然停了，连敲门叫喊的声音也没有，好像一切都没有发生过似的。
来不及细想，两人回过神来，赶紧忙着穿衣服，严有理还顺手整理了一下床铺，恢复原样。
衣服就是遮羞布。穿戴整齐的两人回到客厅，若无其事的平静下来。这时候即使有人来，也能应对，毕竟严有理以前在家里也接待过来访的学生或同事。
严有理宽慰柳雪菲说：“这个楼道里住着几个老人，刚才应该是走错门了，不用担心”。柳雪菲还是坐不住了，她想，万一不是走错门呢？万一是来“抓奸”的呢？
当然，柳雪菲敢做敢当，只是不希望这一天来的如此之快，还是“三十六计——走为上计”，来日方长，后会有期！
于是，她起身告辞：“走了。我还要赶到姨妈家里，她等着我吃中午饭呢”。严有理虽有些恋恋不舍，但是也不好说什么，慢慢的给柳雪菲取了帽子并帮其戴上。两人约定，下周一去泰城玩。
送走了柳雪菲，严有理心里既踏实下来，又空落落的，感觉像做了一个梦，就像庄生迷蝴蝶，难辨风花与雪月！
在发了一会呆并确定自己不是“蝴蝶”后，严有理对自己俘获芳心的魅力有些飘飘然了，不觉又回味起和柳雪菲的交往秘史，甘之如饴。
那是在今年桃花盛开的季节，那一天，严有理下课后刚跨入办公室，等候多时的教导主任就迎了上来，指着身旁的一个女孩，说：“严老师，给你介绍一下，这是地区师专下来实习的大学生小柳老师，很认真，刚考完专升本，校长说辛苦你带一带她。啊哦，我还有个会，先走了，有需要我的，及时给我说就行。”
主任没有提前给严有理商量，而是来了个“把生米做成熟饭”，还搬出了校长，是怕严有理拒绝。因为主任知道老师们心里都有个“小九九”，不愿意带实习生。一方面，指导实习生要付出许多精力和时间，而学校给的津贴很少，微不足道；另一方面，实习生不仅要跟着指导老师听课，还要安排给班里同学上课。若讲的不好，会影响班级成绩；若讲的太好，会影响指导老师的班级威信，以后班就不好带了。
容不得严有理考虑这么多了。“往者不可谏，来者犹可追”，既然教导主任来了个“既成事实”，那就干脆坦然接受吧。就这样，严有理成为了柳雪菲唯一的指导老师，开启了一个月的“师徒”生活。
那一天，柳雪菲上着一件酒红色夹克，下配一条咖啡色运动裤，脚踏一双白色运动鞋，面如满月青春靓丽，披肩秀发乌黑闪亮，中等身材前凸后翘，明亮双眼不大不小，玲珑鼻子不高不低，红润嘴巴不宽不窄——严有理对眼前这位小柳老师很有感觉，不禁有点怦然心动！
严有理问：“小柳，你家在哪儿？”称呼小柳还是比较恰当的，称柳老师就有点生分了，若称小柳老师就有点非驴非马的感觉了，也不好。
读地区师专的学生往往都是本地的，说不定还沾亲带故的，问“家在哪儿？”是一个好问题，虽然不至于“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，但是地理距离拉近了，心里距离也就不那么远了。
柳雪菲回道：“我家是东庄乡的后海村，老师，您呢？”严有理说：“我家在西疏乡的后学村，呵呵，一个东，一个西，咱这是东西协作啊！”
“好啊 好啊。不过，咱俩的村庄名字最好调换一下，我才是后学的，后来的学生，您是后海的，是厚积薄发才大如海的老师！”柳雪菲接的妙，反应快，还很谦虚。
严有理笑了笑，说：“后学和后海名字里都有后，这是说，长江后浪推前浪，你就是后浪，把我拍到沙滩上的后浪，以后必能成为后起之秀！年轻人，未来可期啊！”
柳雪菲不假思索的回道：“谢谢，谢谢。不过，老师，你也很年轻啊！”
严有理心花怒放，很受用小自己近十岁的柳雪菲的这句“你很年轻”——这表明柳雪菲对自己也是有好感的，甚至想到了“心有灵犀”、“一见钟情”这样的词！
严有理又笑了笑，正琢磨如何接话时，办公室的同事刘老师进来了，这是一位对人热情直言口快的老教师，也是严有理刚参加工作时的指导老师，深受尊重。
严有理赶紧站起身，把柳雪菲介绍给刘老师。刘老师上下打量了一下柳雪菲，说：“羞花闭月，沉鱼落雁，赏心悦目，活力四射，像我年轻时的样子！”
严有理和柳雪菲都被刘老师的风趣逗乐了，两人还没来得及搭话，刘老师又问了：“小柳，有男朋友了吗？若没有，我给你介绍一个，在银行上班。”
“有没有男朋友”这个问题也是严有理所关心的，没想到被刘老师惦记上了。严有理做人是有底线的，十分鄙视喜欢夺人之爱的曹操，若小柳已经有男朋友了，他严有理一定会和小柳保持适当距离，尽量减少不必要的交往，防止产生误会徒增烦恼！
原以为柳雪菲回答这个问题会有些羞涩或含蓄，事实上她很放得开。毕竟改革开放已经十几年了，早已走出了的“白天谈老邓（邓小平），晚上听小邓（邓丽君）”的“偷听时代”，而是进入了蠢蠢欲动的“性解放”时代！没有人不受时代的影响，只是多少的不同而已。
柳雪菲大方又坚定的说：“还没谈男朋友，现在也不想谈，谢谢刘老师。我高考发挥失常，只能走专科，但是我立下了专升本的目标，所以在师专的近两年里，我就是一个两耳不闻窗外事、一心只读考试书的学霸，对花前月下一概拒绝。来这里前，刚参加了专升本考试，感觉升本应该没问题。我报考的是省城师大，大概率会到省城继续上学了，所以…”。
刘老师果然快人快语，她打断了柳雪菲的话，冲口而出：“明白了，明白了。小姑娘前途无量啊，祝福，祝福！古人不是说苟富贵无相忘吗，提前给你打个招呼，不要忘了我啊”。“当然，当然！”柳雪菲立马回道。
严有理也听明白了，心凉了半截：人家虽然没男朋友，但是不想谈，人家志在远方，咱这个穷乡僻壤 ，如同鸡窝，入不了人家金凤凰的法眼！
明白归明白，但是感情是不讲道理的，感情线就像那蜿蜒曲折的河流，改道、换向或掉头也是常有的事，李白就说过：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”吗？
何况，当时还流行“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”——想到这些，严有理的心又骚动起来了，甚至有点热血沸腾！
“叮咚，叮咚”，门铃打断了严有理的回忆。打开门，门外站着一大一小两人，原来是楼下的吴老师带着他上小学的孩子来问一道数学题。
吴老师说：“刚才在家里就听见楼上有声响，就知道你在家，就直接上来了。”不愧是音乐老师，对声音很敏感！
严有理一边热情的说没问题，一边接过习题本看题。这道题考察的是斐波那契数列（意大利数学家斐波那契是提出者；因为其前一项与后一项的比值越来越逼近0618，所以又叫黄金分割数列），数字规律并不难找（这个数列从第三项开始，每一项都等于前两项之和），孩子不会，也不要着急，也许是其暂时缺少数学悟性所致。
严有理把这道题给孩子做了解释，见他听懂了，立即说了一句：“孩子，你真棒”！他认为，鼓励，是送给孩子的最好礼物！
送走了心满意足的吴老师父子俩后，严有理开始为自己准备午饭，午饭吃什么呢？