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第九章 知恩图报

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    “她不是最喜欢有钱人嘛,怎么这回还能和那大少爷闹起来?”张斐略有些奇怪。

    “我也不知道具体的,但肯定是她做了什么触及人家底线的事儿,祁竹不是那种会计较小事儿的人。”张主任其实也摸不着头脑。

    “咦,您对他评价不低啊。”张斐有点揶揄,“怎么?给咱投资了?”

    张主任无奈瞥她一眼,“镇长都得捧着的人,一口一个您有礼貌得很,又讲道理也不惹事,顶多上课说几句话,还想怎么样?”

    “也是,不管了,只要他和孙艾前作对,就是我们班的好同学。”张斐风风火火来,又风风火火走出了办公室,毕竟之后还有几节课。

    唉,张主任看着张斐的背影,无声的叹了口气。

    他知道张老师自从那件事后就和孙艾前彻底决裂了,他又何尝不恨呢?原来是不得不忍着,等新老师到了,他第一个就把孙艾前赶出去。

    不过这一届的孩子,都是不错的苗子啊。张主任感慨着也拿起教案夹走进四班上课。

    “嘶,张主任也带课?我还以为他就是教导主任。”祁竹看见张主任进来还有点吃惊。

    “嗯,学校老师少,张老师教语文。”温菁边收拾桌子边答着。

    “这是什么?”祁竹看着女孩儿桌上有一张名片,有些好奇。

    “我本来想着实在不行我们就转学去育才。”温菁才想起来刚刚把名片拿出来忘了收回去。

    我们?多好听的话,祁竹心里满意想着。

    “这学校更好吗?”少年将名片拿过来仔细看着。

    “唔,学校规模和过本率都翻个三倍?”女孩儿也不大确定。

    “那你怎么不去?”祁竹严肃的像是恨不得马上让女孩儿转走。

    温菁默默抽走名片收好,“太远了,我大概得走两个小时才能到。而且,”女孩儿停顿一下才说:“张主任的梦想是带出一个a大的学生。”

    祁竹了然。这儿的教学水平想要教出一个全国最顶尖学府的学生,几乎不可能。女孩儿要是走了,那就真的只是空想了。

    有情有义、知恩图报的小姑娘,真好。

    “上课了上课了,都赶紧坐回去。”张主任清清嗓子,催促着不紧不慢的学生们。

    “今天咱们讲《蜀道难》。”张主任在黑板上写下这三个字,力道遒劲,自有风骨。

    “话说李白啊,可真是千古奇人……”

    张主任在讲台上讲课时与平时状态截然不同。

    各种典籍内容信手拈来,字句严谨而不失趣味,他不仅讲诗、讲诗人,更讲时代,讲人情。他好像就属于讲台,在这儿他才情横溢,恣意挥洒,风骨傲然。

    祁竹原来的学校是a市最顶尖的高中,那里的老师教学水平自然毋庸置疑,但祁竹总觉得没有什么感触,好像缺点儿什么东西。

    现在祁竹知道缺什么了。

    只讲成绩,只拼名次,学生老师都忘记了教书育人四个字的意义。而张主任身上,有一种人情味,一种使命和责任感。

    这个学校,真是神奇。

    最后一节课的下课铃响起,祁竹随意收拾收拾书包,无聊的靠在课桌旁等着。

    “你怎么还不走?”温菁仔细收拾好课桌,刚转身就发现祁竹还没有走。

    “等你啊,我又不认识其他人。”这话听着还有点委屈。

    “没事,你别怕。”温菁稍微一想,就明白了。一定是因为学校晚上没夜灯,他有些怕黑又不想直说。

    她懂得的。

    怕?怕什么?祁竹就是再聪明也想不到是因为自己人设太成功,小姑娘把他当成了个脆弱的瓷娃娃。

    但这丝毫不影响他借此东风拉进距离,“嗯,你在,我就不怕。”

    出了教学楼,天色已经有些暗了,温菁慢慢走在前面,好让身后的少年能跟上她的步伐。

    “这么黑,我都看不到我家在哪边了,你能找到你家的方向吗?”祁竹张嘴就是胡说,为了套话一点愧疚之心都没有。

    “可以,你看那边,”温菁指着镇子西北方向的地方,“我家在那座山上。”

    祁竹心里一沉,他看过这儿的资料,那座山上几个村子都是贫困村。而且,从山上走到学校,估计至少得要一个半小时。

    “要我帮你看看回家的方向吗?”温菁丝毫没有察觉少年短暂的沉默,她倒是有点担心他找不到家。

    “没事,我司……家长在门口接我,你也快点回家吧。”祁竹压下心里突然涌起的酸涩,笑着回应。

    “那好,明天见。”女孩儿笑着挥挥手,心里有点开心。

    她很久没有和其他人一起走了,有个新同桌真好。

    这股开心持续了很久,直到女孩儿回到家里,都看起来比平时雀跃一些。

    “今天在学校里被老师表扬了吗?妈妈看你很高兴。”李静舒平时很少和女儿聊学校的事。

    女儿越长大越沉默,即使她从不说,李静舒也知道肯定有人在学校欺负她的女儿。

    她没用,保护不了自己的孩子,也不敢再提。

    “不是,是学校转来一个同学,他成了我的新同桌,对我很好,”女孩儿笑了一下,“他是个好人。”

    温菁从没和妈妈说过自己受到孤立,没有人愿意当她同桌的事情,所以特地强调了是“新同桌”。

    “那可真好,肯定是个善良的好孩子。”李静舒也跟着高兴起来,温菁第一次主动提起同学,能有新朋友她肯定在学校会开心一点。

    “对,他看起来很坚强,但其实是个脆弱,容易被伤害的人。”温菁描述着,“但他特别好,特别正义,会保护其他人。”

    “那就好那就好。”李静舒听到“脆弱”时就自动把这个新同学默认成了小姑娘,完全放下心来,一个美妙的误会悄悄产生。

    第二天温菁刚刚起来,李静舒就赶紧嘱咐她:“你多弄一个鸡蛋带上,给同桌也带一个。感情都是相互的,人家对你好,咱也得对人家好。”

    “嗯。”温菁认真应下,还多摘了一颗菜炒上,准备多带些菜过去。

    她说了要帮他的。
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