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第43章 找牛长德

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    温婉现在在宁县大小是个名人,所以她一大早来县政府时,组织部长张美雅还特地请她去自己的办公室喝茶。

    温婉对张美雅这位未来的宁县县长还是很有好感的,一心为民,处事公道。

    “部长,您也知道,我们陇上村建的长陇学校快建好了,按预期,今年九月份就可以正式开学。但问题也出现了,有学生,没老师,办不起来。”

    张美雅没想到温婉特地来县政府就是为了这事,但这事却十分难办。

    他们昨天还在为宁县中小学缺岗问题讨论了许久,却没有想出什么好的办法来,结果温婉还要来火上浇油。

    当初她出资建学校,大家都喜乐见闻,毕竟对宁县的教育来说,这是好事,可也光顾着高兴,忘了思考学校建起来了,上哪去找教师?

    “小温,你提的这事有些难办。”张美雅把昨天县长在会上提起的问题简单说了一下,然后又道,“要不你去牛副县长那具体听听他怎么说。”

    温婉前世有在县政府工作过,知道教师缺编的情况十分严重,但她这次来县政府,也是为解决问题来的。

    “好的,谢谢部长提醒。”温婉也不耽搁,站起身,“不知牛副县长办公室在哪个位置?”

    “上面三楼,你左边楼梯上去就是了。”张美雅很喜欢温婉,觉得这女娃子大气,沉得住气,虽说身怀巨富,却不骄不矜,进退有度,这样的人才如果能进县政府工作,肯定是一大助力。

    她是县组织部长,对各层次的人才也颇有了解,她有心招引温婉,但缺乏个契机。

    温婉从张美雅的办公室离开,走向三楼,据她了解,牛长德曾在县一高当过副书记副校长,后来也当了宁县的教育局局长,如今成为副县长,也兼职这教育系统的调度工作,与他直爽的性格相符,他比较喜欢敢说话、肯干实事的年轻干部。

    看到温婉,他有些意外。

    温婉是宁县的大名人,上次宁县电视台采访她的视频自己也有看。

    “温同志是有什么事吗?”

    温婉点头,给他递上长陇学校的资料,包括招生范围和配套师资力量。

    牛长德越看脸越沉。

    最后“啪”的一声合上资料夹。

    以他的暴脾气,他现在就想骂温婉是来找茬的。

    可一对上温婉小小的个子,他一个一米九多的大老粗,怕是一声怒吼就能把人家小姑娘吓哭。

    便咽了想骂脏话的冲动,把桌上另一份报告丢给温婉,“你看这报告,看完你就知道你要的教师不要说六十人,就是十个人都是天方夜谭。”

    温婉拿起报告看起来。

    上面是牛长德写的一份《关于宁县中小学教师流失问题的情况报告》,内容很客观,数据很翔实。

    宁县中小学年轻教师的流向基本都是从落后地区流向经济发达地区,从薄弱学校流向到优势学校。

    这种流向不仅是宁县有,其他县也这样。

    牛长德分析完流失情况后也提出了有效的解决办法,但做不到!

    比如牛长德提出大幅度提高教师待遇。可县财政没那个实力,再来也会引起其他行业的不满,比如事业单位的教师待遇提高了,那么国有企业职工,县乡村医务人员,公职人员的待遇用不用也提高?

    再来,他提出增加教师编制的提议更不可行,因为编制必须严控而不是突破。

    五年前县长刚来时招了一批教师,分散到县直部门,有的甚至成了单位骨干,如今让他们回到教师岗位去工作,县直部门和这批人员都不愿意。

    这些人涉及人数将近三百人,弄不好还可能引起群体性事件,到时候不好收场。

    昨天县领导层开了会,看到这个问题,都知道是雷区,谁都不想趟。

    再来现在人们的生活水平提高了,交通工具也从自行车变成摩托车、三轮车或小汽车,很多农村的孩子上学,到镇里到县里都很方便。

    这些年,宁县学着其他县合村合校,这也导致了一些老学校荒废了,教师向上流动向外溢出,结果教师不仅没增,反而流失了不少。

    而陇上村和九沟村实在太穷太偏远,交通又不方便,没有学校更没校舍,只能走好几里路去镇边的学校上学,若不是温婉要出钱建学校,这两个村的孩子不知还要走多久的山路。

    而现在,温婉办学校本心是好的,可也有些逆潮流而动。

    “你就看吧,我现在就是光杆司令,要钱没有,要人更没有!”牛长德往后靠椅子,一副“不用找我,我比你还惨”的无可奈何。

    温婉见状,有点想笑,却怕牛长德生气,便一板一眼地道,“牛县长,我不要钱,也不要人,就需要您的支持!”

    牛长德一听,气笑了,“你不要钱不要人,你要办什么学校?你亲自教吗?”

    “还有,要我咋支持?我没钱也没人,口头支持?”

    温婉被他怼,也不急不躁,“牛县长,我今天来呢主要是想得到您的批准条,然后去县教育局打个报告盖个章,我上省教育厅要教师指标。”

    牛长德被温婉的话整得想骂又骂不出口,“小温同志,我看你对教育方面的政策不懂,教师指标可不是省里或市里定的,而是县自己定的。哪个县招的教师,工资就由哪个县负责。所以县里招不招教师,招多少教师,都是县里说的算,省、市教育部门不管。”

    温婉打开她的公文包,拿出她打印出来的一份文件递给牛长德,“前年,中央办公厅和国务院办公厅联合下发了一个文件叫做《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》,各部门为了落实这个文件,先后出台了措施。”

    “您看,这是去年国家教育部出台《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》,还有我查过了,咱们省教育厅去年也出台了几个计划,比如这两个,高校毕业生到农村服务计划、大学生志愿者服务基层计划。”温婉边说边翻开相对应文件。

    这些文件还得感谢程瑾瑜,是他找同学辗转过来河洛省的教育文件。
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