第36章 我是小小科学家
数学课结束，有十分钟下课时间。
座位上的几个小朋友争吵不休，都在谈论今天的上课内容。
凌仙仙对于这个班级的学习氛围非常满意。
其实这一次的数学课，她教了一部分二年级的内容，结果这些小家伙们全都接受良好，都是小天才。
在选择这些内容之前，她本来是有些忐忑的，毕竟教育心理学中明确表明，不能跨越学生目前的发展阶段，要分阶段教学，要把学生当做学生。
奈何这些小朋友实在太聪明，和普通学生都不一样，那些古诗只要讲一遍就能举一反三，甚至他们还会自己作诗！
至于数学，那就更不用说了，她感觉自己这辈子的惊讶都用在这群小家伙的身上。
别人可能需要半学期才能掌握的知识，这些小家伙们一节课就能掌握。
晚饭之前，凌仙仙还曾经给银河集团有限公司那边打电话，询问这件事情，结果那道语气没有任何起伏的女声，说那几个小朋友的年级没有限制，让她随意教。
再次吐槽这个学校不靠谱，凌仙仙现在已经明悟了。
这个学校就不能用常理来判断，就像梦中上课一样，本来就是一件非常神奇的事情。
特殊的事情就应该特殊判断，凌仙仙实在不想耽误几个小家伙们的天赋，于是就临时加了一部分。
现在看来，反应还是非常好的。
天才就应该有天才的学习方法！
看着这群小朋友“友好”得打闹，她带着淡淡的笑意，来到讲台后面，打算好好的查一下这个教育系统。
红星小学的内部教务系统很简单，讲台上面是一块屏幕，屏幕右上角是一面五星红旗。
如今这块屏幕微微亮起，里面布局非常简洁，一些关键的板块都是用红色背景标注的。
中间的部分是她的名字，旁边标注了上课课时，还有积累的积分。
今天她又上了两节课，应该积累了十几积分了吧？
然而凌仙仙打眼一看，竟然已经变成了三百多积分！
她仔细查看上面的记录，顿时有些哭笑不得。
几个小家伙不知怎么回事，竟然能够自己进入这边的农场，还将虚拟真实农场升级，变成了一级农场。
农场第一次升级，奖励了一百分，之后就是那些小家伙零零散散积累出来的农场熟练度，给出的积分。
凌仙仙第一次有种被小朋友带着躺赢的感觉。
既然这些积分大多数都是几个小家伙们挣来的，那就将这个积分用来实践活动上面。
不过在这之前，得增添一门新的实践课程。
这一点，她在上节课就注意到了。
红星小学后台的教务系统，有专门的增添课程板块。
而且增添课程还有积分奖励，奖励不固定。
回去之后，凌仙仙仔细想了很久，最后决定创新一个适合这些小朋友们的课程，不能走寻常路。
如果这次的课程，教务系统奖励的分值比较多，就说明这个方向是对的。
她沉吟了一瞬，在添加课程的板块上面缓缓地打出一行又一行字。。
【我是小小科学家】
【类别：实践类活动课程】
【内容描述：通过带领小朋友们体验各种实践活动，引领学生将常见的科学知识应用于生活，培养学生的科学素养，激发学生对科学的兴趣，发展学生的科学思维能力。】
【最终目标：能够简单的动手制作一些小发明，使学生科学的看待世界，思考问题。】
【教室：虚拟实验室，虚拟真实农场……】
以往的经验告诉凌仙仙，只要写的足够高大尚，就能引起重视。
所以在内容描述这一块，她下了真功夫。
果不其然，这个努力是有效果的。
［红星教务系统：正在审核中，请稍后……］
［检测到目前虚拟实验室并没有解锁，是否花费积分购买？］
面前弹出一条红色的框。
凌仙仙看了一眼花费，只需要三百积分，果断点击购买。
片刻之后，一朵烟花在她面前炸响。
这烟花无比的真实，仿佛真实的烟花骤然炸开。
凌仙仙下意识地朝着几个小朋友们那里看过去，发现那几个小家伙并没有注意到。
她有一瞬间感觉不太合理，但转念一想这是自己的梦境，又觉得没什么奇怪了。
［红星教务系统：审核结束，新课程创建成功，快去和学生们分享喜悦吧！］
［检测到“我是小小科学家”课程属于开创课程，额外奖励积分五百红包，请到后台领取。］
凌仙仙切换后台，果然发现这边多了一个红包。
原本这个课程就奖励了五百积分，再加上额外奖励的积分，她目前已经积累了一千积分！
这简直是一个跨越性的进展，要知道她之前还在为几十积分而努力呢！
积分到账，十分钟下课时间也结束了。
只不过刚刚还活蹦乱跳的李世民小朋友，不知道为什么神色有些萎靡。
难道也为李白而感到遗憾？毕竟这个小家伙最喜欢唐朝嘛。
“语文课数学课已经结束，就别再多想了，很多事情也不是你们能决定的呀。”
凌仙仙走过去安慰他们。
她的意思是，你们不过是一群小毛孩而已，怎么还忧心起古代的人了？
然而那边的李世民小朋友更加萎靡了。
虽然他没有办法决定，但可以影响啊！
那什么唐玄宗，肯定是自己的不孝子孙！
如今李世民对着始皇帝汉武帝，都觉得抬不起头！
更不用说对着神仙老师了！
不行，他一定得想办法知道，那个家伙到底是自己哪一辈的后代。
如果时间近的话，一定要从现在就开始教导！
就算时间不近，他也一定要好好的教导太子，让太子以后好好的训练这个不孝子孙！
实在给他丢脸，给大唐丢脸！
“理论课结束，接下来我们可要开始实验课程了，大家不期待吗？”
凌仙仙见自己的安慰不起效，转而提起接下来的实验，转移几位小朋友的注意力。
果然，听到活动实验，几个小朋友齐刷刷地抬起头，目光灼灼。
所以，接下来神仙老师打算教他们造纸术了？
经过这段时间的使用，他们对于这种轻薄而又顺滑的纸张简直爱得不行。
如果不是老师发的这些本子比较少，他们都想让那些大臣直接丢掉竹简，改成上交练习册了。
如果跟着神仙老师学习造纸术，以后他们肯定也能用上这种纸张！
一群小家伙跃跃欲试，恨不得现在就飞过去。
看到几个小家伙迫不及待，凌仙仙也不卖关子，轻轻点击虚拟实验室，周围的场景瞬间变换。