第90章 谈教育

    每天早早起来，背起书包，然后满村子喊张三李四。时间差不多了，大家一起唱着“太阳当空照，花儿对我笑”高高兴兴地去上学。学校就在离村子三公里的街边，中午一放学就三个一群，两个一伙的回家来吃饭。中午时分整个村子升起袅袅的炊烟，那烟在蔚蓝的天空下飘飘洒洒，好像在挥动手臂与村子作依依惜别。下午放学回来，赶着牛，背着背篼，又三三两两的下地上山，帮着家里的父母拾掇拾掇。日子过得舒爽，整天大家在一起有说有笑，即便是你骂了我，我打了你，根本就不是个事，长的一个星期，短的一天不到，大家又没事样的开始打打闹闹。谁的脑袋里也没有“校园欺凌”“营养餐”“课后延时”这些好像十分新鲜而又很是奇怪的名词。孩子们的衣服也穿得五花八门，一教室里花花绿绿，破破烂烂的，干干净净的都有。却大多是男生的破破烂烂，邋邋遢遢，女生的整整齐齐干干净净。偶尔有个女生不太注重穿着，她也大多是与男生一天打打闹闹的“假小子”。

    叶语坐在办公室里回忆小时候的读书生涯，觉得那时读书单纯而快乐。但一想到当下的读书，他就有些头大。叶语觉得这事应该与刘麻子讲讲，他自从感觉到刘麻子看身体有体育老师的气魄，领导又说刘麻子有诗人的气质，就觉得必须与刘麻子走近点。叶语把自己当下对教育的想法给刘麻子讲了一通。刘麻子听了也是十分感慨。他疑惑地问叶语：“一个养猪的老板，怎么会突然关心起读书来？我们已经不是这个时代的人了。再说我们干的事与教育是风马牛不相及。”叶语立刻反对：“俗话说养儿不读书，不如喂头猪，怎么会说与教育没有关系。刘麻子听了哈哈大笑：“你这么一说好像还挺有关系，但是我们总不会用养猪的方法去搞教育，用教育的方法来养猪。”叶语笑了笑，“关键是现在我老岳父要我把他的孙子弄到城里去读。”

    刘麻子终于听清了叶语的意思。“你不会是让我帮你的忙？你不是和上面的领导们走得近吗！让他们帮帮你。”叶语冷冷的笑了笑：“我认识的都是搞种养殖管理的，什么畜牧局的，防疫办的，他们与教育不搭边。”刘麻子想了一下：“叶总，你不是还认识环保局的，卫生局的，他们来我们这养殖场检查，也去大大小小的学校检查，应该能帮你的忙的。再说你侄儿也可以就在离我们公司不远的镇上小学读，干嘛大费周折的要去城里上学。”

    叶语苦笑了一下：“我也这样给我媳妇说的，希望她把话转给婆家人。媳妇一听一阵说教。说现在的村子里还有几家把孩子放在周边读书的，只要稍微有点钱的，父母不甘落人后的，都想方设法把孩子送往城里，乡下的学校那比得上城里的。”

    刘麻子也感慨：“确实是这样的的，我们村十有八九的都把孩子送到城里，有的找人托关系进了公校，有的干脆出高费上私校。大家在一起吹那些人就趾高气扬的说“我孩子在城里读书！好像很有面子，很荣光。读了几年，钱花了不少，成绩也不咋个，还学了一身臭毛病，眼高手低好高骛远好吃懒做。但人们就是不吸取教训，还在前仆后继往城里送孩子。”

    “这就是人的两口气，呼是为了出一口气，吸是为了争一口气。”叶语突然记得一句从网络上捡来的话，觉得用在这里妥妥的。

    刘麻子也说：“这真是死要面子活受罪！孩子最好的教育就是陪伴，去远处读书几年后，除了钱是维系亲人关系的纽带外，其他的都免谈了！”

    刘麻子停了话，叶语也住了嘴，场面一下子寂静了下来。“我让你帮我找领导想想办法，毕竟你的嘴能说会道，有门路。”叶语打破了沉默。“找谁呢？现在在城里找个学生读书，据说很难，比当初你我考个工作都老火。考工作只看分数，分数够了自然就行，找学生读书那涉及的关系部门可多了！”

    叶语一边听刘麻子讲找孩子进城里读书的难度，一边想自己如何去找教育局长。“那次教育局长不是来自己的公司检查工作，说是要实地调研公司的猪喂养是不是对营养餐有影响。”叶语记得还请教育局的一行人吃了一顿。当时心里还想：“这养猪场教育局也管上了，不怪教育那个部门都去管。”可是怎么才能找到教育局长，怎样才能完成老岳父的任务！叶语陷入了沉思。

    一个养猪的现在也在费尽心思地考虑如何搞教育了！