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第十三章 解惑

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    13 下午一点,吴妈再次提醒她吃饭时,谷亦满已经把超能力要求的当日“学以致用”任务时间完成。

    红色提醒标志消失啦!

    谷亦满学习过程中,无意间发现红色由红变淡,直至消失不见,心里狠狠地松口气。

    神经放松后才发现自己饿得能吃下一头牛,赶紧麻溜的去餐厅干饭。

    谷亦满先喝一碗汤垫垫底,才慢条斯理的吃着饭。

    学习室的规则再次得到验证,看来,学习室门后挂着的字幅上的内容是真的了,谷亦满在心里琢磨着学习室里的情况,发现学习室的实时情形很清晰出现在大脑中。

    记忆宫殿?

    还能把书翻页?

    我嘞个神呀!

    我当真要变成超级学霸吗?

    谷亦满忘记咀嚼,超能力也太超了吧!

    谷亦满突然想起来她把自己的音乐课本拿进去学习室,又拿出来的行为。

    低头看着面前的碗,谷亦满悄摸摸说:“收!”

    手里的筷子没了,碗还在。

    咒语居然是真的管用!

    不过,筷子不知道去哪了,谷亦满在学习室没找到。

    她急了,小声召唤着,“回来,筷子你回来呀!”

    然后油叽叽的筷子又回到她手里了。

    谷亦满看着手里的饭碗陷入沉思,难道手摸到的东西不能都带进学习室?

    碗和筷子有什么区别?

    谷亦满不知道筷子从哪走一遭又重新回到她手里,也不知道还干净不,她重新拿个勺子,准备用它吃饭。

    在没挖饭之前,谷亦满又试了“收!”

    结果勺子和碗一样,在手里稳稳的。

    谷亦满搞不明白了,勺子和筷子也是不一样的待遇?

    谷亦满想把超能力喊出来问问,但是摸着还没有吃饱的肚肚,觉得还是吃饭最重要。

    谷亦满把吴妈给她准备的饭菜全部吃完了,四菜一汤,两碗米饭,再加一杯牛奶。

    四份菜中有一份是金陵特色盐水鸭(整只),吴妈收拾的时候都诧异了,总想看看谷亦满的肚子,厨房是正常准备的两人餐饭食,可也没要求满满小姐一个人吃干净呀。

    吴妈脚步匆匆回厨房,她得提前煮点消食茶给满满小姐备着。

    谷亦满吃饱喝足,临去书房的时候看到客厅桌子上摆放的苹果很诱人,拿了一个吃起来。

    学习是个体力活,谷亦满感叹,三倍速学习不是一般人受得住的,据她估摸,消耗的能量也差不多是正常人的一到两倍。

    高效学习工作的前提是充足的物质条件提供保障。

    生活在这个时代,一般家庭真填不饱她的肚子,今天这两顿的饭量又大了不少,感谢老天爷让她错位在谷家,就是不知道她的体重会不会飙升,这真是一个悲伤的问题。

    谷亦满揉揉小肚子,想到体重这个重大事项,把她对筷子消失的好奇都打消不少。

    回到书房,她看着小舅舅黄雅钧书桌上的六本物理课本陷入沉思,自己明明只看了一本,另外的五本是什么时候拿过来的?

    谷亦满不为难自己,喊出超能力:“超能力,在不在,有事找你。”

    超能力:“请学以致用,不可懈怠!”

    谷亦满呵呵,“本废物今日任务已完成!不对,是本小姐今日已完成,再学下去就把明天的苦吃啦,这乱世,谁知道我能不能活到明天呢。”

    开玩笑,如果不是它拿捏了自己的软肋,谷亦满觉得自己可以一路躺平下去。

    超能力无反应。

    谷亦满想翻白眼,觉得不雅,忍住,千金小姐的气质不能破坏:“这五本书是我拿过来的吗?我的意思是我亲自拿的那种……”

    超能力写出:“是,当你全神贯注时,某些不重要的行为会被遗忘。”

    谷亦满想到自己上午一直在看物理书,也记不清楚到底看了几本,还是得再翻翻,加深一下印象。

    恐怖如斯!

    每天学满36小时还不满足???

    我这是努力吃苦?

    自己怎么已经不知不觉进化成学霸思维啦?

    咸鱼要翻身吗?

    谷亦满再问,“我中午吃饭时的筷子去哪了?就是它隐身的时候,躲哪里了。”

    超能力:“在书架上。”

    谷亦满一副你莫要骗我的表情,“书架上我都看了一遍,也没发现它藏哪里了。”

    超能力写:“物理书那一类的倒数最后一层。”

    谷亦满想了一下,脱口而出:“压缩画册里吗?”

    超能力继续写:“是的。”

    谷亦满反问:“为什么碗和勺子没去那里呀?”

    超能力写:“你对被压缩物品的认知不能是空白。”

    谷亦满:“什么意思?我还能不认识碗和勺子啊。”

    超能力:“制作原理或制作过程。”

    谷亦满皱着的眉头能夹死蚊子:“碗是用泥巴烧纸的吧?勺子,也是的吧?”

    超能力毫无感情:“你中午吃饭的碗和勺子并不是。”

    谷亦满震惊,“那是什么?”一个碗还能用什么做的,又不是金碗银碗不锈钢碗。

    超能力写着:“上等瓷器。”

    谷亦满确实没想到这些,小舅舅家有钱,舅妈家也有家底,用好一些的生活用品很正常,“那筷子是竹子做的吧?”

    超能力:“天竺筷。”

    谷亦满还是没想明白,也不认识什么天竺筷,“按照你说的,筷子能压缩,说明我对它有所认知,我对筷子的认知和碗,勺一样啊。都是用来吃饭的工具,为什么学习室区别对待?”

    超能力,“筷子的工作原理你已经学过,且清楚它的制作过程。”

    谷亦满说:“哦,物理中的力学嘛,我知道了。筷子的制作过程是砍竹子,削成合适的竹条,再截成相同的长度,再打磨光滑?”

    超能力:“是的。”

    谷亦满无语望房顶,“难道碗的制作过程我不知道吗?挖块土,捏成型,再烧制。和筷子一样简单嘛。”

    超能力继续解惑:“你可以制作出筷子,但你目前制作不出来碗和勺子。”

    谷亦满反问,“我现在也制作不出钢琴、二胡等乐器呀,他们怎么可以压缩成画册?”

    超能力不知疲倦的写着:“他们是你的学习工具,你知道他们的工作原理并且会操作他们。”

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