第21 章 话题上
爱劳动班会的开展，可以教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，热爱劳动。下面是关于劳动节的班会教案，希望对你有帮助。
班会教案篇一
活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
活动过程：
1 激发兴趣引入活动
1 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)
2 今天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的今天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责……)
3 同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么：“劳动最光荣”
3情感教育(投影情境画)
图1地面有果皮、纸屑、泥块等。
图2桌雅得很乱、黑板没擦。
图3笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。
同学们，从这几幅图中你看到了什么有什么感受(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……)
4谈体会明道理。
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。)
5、辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)
1)下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;
2)玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;垃圾桶没倒就走了。
3)今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;
4)兰兰拿拖布拖了一地的水。
5、听故事，说说自己身边的劳动榜样
1)、教师讲故事《自己的事情自己做》。(故事概要：建国后，中共中央副书记、中人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯。后来，源源养成了习惯，时常将家里收拾的赶干净净。)
2)、学生说自己身边爱劳动的典型事例。(班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。)
(四)、学生的自理能力比赛
1)、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。
2)、比赛活动展开并评选各种劳动能手，
3)、推选 3——4名最能干的选手介绍经验。
4)、其他的学生谈感受。
七、活动总结：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。
班会教案篇二
活动目的：
1使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2减轻父母的负担，增强劳动观念。
活动过程：
一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
二、质疑
1你们在家里做家务吗经常做吗
2能够做哪些力所能及的家务劳动
举例说明
三、讲故事
1具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗
(2)不对的地方应怎么做
2具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做
四、判断：
1小明帮助爸爸抱柴。( )
2五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( )
3妈妈不在家，小红自己做饭。( )
4刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( )
5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )
通过刚才的学习，同学们有什么感受
五、竞赛
整理书包比赛
六、总结
这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
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