第 11章 好老师

    看到这封表白信，支老师惊慌失措，满脑子都是三个大字：怎么办。

    找这个女生谈话？怎么谈？还是冷处理？冷不了怎么办？就算是这位被说服了，把心思转移到学习上，再有别人写的第二封第三封怎么办？

    一时间，支老师连辞职信都打好腹稿了，实在不行放弃为人师的崇高理想吧。

    就在他焦头烂额之际，有位高人给他支了招。恰逢寒假，支老师利用两个月的时间来了个逆向爆改。

    先是跟团去了趟西藏，把自己晒得脱了一层皮，又趁着过年胡吃海塞，胖了五斤。开学前半个月开始不洗澡不洗头，倒腾出近七旬老父亲的压箱底衣服，来了个父子同款。

    新学期他出现在同学们面前，教室里分明回荡着女生们心碎的声音……

    至于鞋底“上油”，是后来研究出来的plus版，同款还有扣弹耵聍、发射黑蛋。场景太过销魂，不做过多赘述。总之主要目的是，震慑学生：不要有乱七八糟的想法，好好学习才是人间正道！

    有人说他矫枉过正，支老师心有余悸地摆摆手，说，还不够呢。

    他一改往日老好人形象，该批评绝不心软，高要求绝不含糊。一年下来，他带的班级成绩，年级前列。写表白信的女生，从此不敢再对任何老师抱有任何非分之想，在支老师的格外关注下，中考取得了不错的成绩。

    还有个意外“收获”，此后学校里有几分姿色、曾被同类事件困扰过的老师，不论男女，都悄无声息地消失了，取而代之的是多出来几位难辨年纪的普通教师……

    叶子讲得绘声绘色，吃瓜小分队听得如痴如醉。只有我最先反应过来：

    “你到底是怎么知道这么多的？”从聂老师叫什么，到一吻定情，再到历史上的支老师，叶子作为一名萌新，未免也知道的太多了。

    叶子苦笑一声：“支志鹏，是我妈的亲弟弟……”

    原来如此！

    如果是两年前，叶子应该会骄傲自豪地宣布有个帅舅舅吧，现在，她好像并不太情愿承认这层舅侄关系……

    老师有很多种，好的老师也各不相同。支老师一开始认为与学生成为朋友，是成为好老师的必经之路。可是他一不小心忽视了中学时期敏感悸动的特点，后来他想明白一个道理：不管采用什么方法，只要能带给学生向上的力量，就是好老师。

    初中的课程，让我最开心的是英语课的占比大幅增加，几乎每天都有。没有正课也会有英语早读或者自习。这下，我可以考虑不去上课外班了。

    诊所实在太忙，我和周见，只有周末能搭把手。周见开学后，老柴每天开处方时，会在正方下面垫张复写纸，晚上吃饭时把复写的方子交给周阿姨，周见有什么问题随时来问。周末他想整天待在诊所，老柴担心耽误学习，一到下午就把他往回赶。

    这种情况下，每周末我还要用半个白天去上英语课外班，未免有点太奢侈。

    老柴胡是深刻地体会到工作量的饱和，虽然已经控制了患者挂号数量，可每天都有不预约登门的，有的还是远道而来，实在不忍心拒之门外。他们在考虑聘个药师，只是这个人不太好找：老药工看不上我们的小庙，药学专业的毕业生更愿意到医院或者药企工作，不知底的社会人员又不太敢用，怕鱼目混杂。此事只好搁置。看到他俩每天忙里忙外，我和周见都很心疼，但也确实帮不上很多。

    英语老师姓任，四十岁上下，具备北方女生典型的外貌特点：骨架大，眼睛大鼻梁高。她衣着与首饰搭配的很精巧，但皮肤有些粗糙，使得装扮并没有散发出该有的光泽。任老师对课本很熟悉，课堂节奏也顺畅流利，一点不拖泥带水，很符合我的胃口。只是发音有点独特，虽然她很努力地想要模仿地道的发音，但还是有比较浓的中式口音。

    不过，这点在我看来不算什么，英语再怎么说只是一门语言，是人类社会进步过程中创造的，不是神迹，哪有什么不可突破的标准。再说了，身为印欧语系日耳曼语族一员，英语的发展受到了很多其他日耳曼语族的影响，比如拉丁文和法文。怎么就不能受古老的中文影响呢？说不定哪天，我们足够强大，老外要来主动拥抱、接纳、适应我们的chinglish！

    就这样，在聂、支、任三位主科老师的带领下，初一五班正式进入了与小学完全不同的学习节奏。

    而我，每天充满期待：期待与周见一起上学，期待见到叶子，期待英语课，期待放学回家。如果没有意外，我将幸福地沉浸在这“朝阳晚霞一样美，雨天晴天同欢喜”，充满希望的求学时光里。

    可惜，人生哪有那么完美……