第38章 文成公主

    这一次，世家们的行动显得格外谨慎，表面上看似风平浪静，无任何异样。毕竟，不论是联系大儒、还是寻访名医都需要大量的时间进行布局，这些名医大儒不是收钱就干活的打工人，说服他们还需要很正常时间。

    与此同时，长安城同样有大事发生。一年前，吐蕃使者禄东赞抵达长安，他带来了五千两黄金及众多珍宝，以此作为正式的聘礼。李二皇帝册封宗室女子为文成公主，并许配给吐蕃的松赞干布。

    如今，一年时间已经过去，文成公主也即将启程前往吐蕃。

    事实上，吐蕃的求婚之路并不顺畅。早在贞观八年，吐蕃就曾向大唐提出联姻的请求，但遭到了李二的回绝。到了贞观十二年，吐蕃出兵侵略吐谷浑，甚至威胁大唐的松州，声称若大唐不嫁公主，便将进犯大唐。然而，他们的嚣张气焰被牛进达率领的先锋军所挫败，吐蕃军队只得撤退，并派出使者向大唐请罪。

    直到贞观十四年，李二才最终同意了吐蕃的求婚请求。

    这个消息逐渐在长安城中传开，武媚娘也耳闻了此事。在吐蕃使者初到大唐求亲时，她还处于系统的沉睡状态，直到听闻文成公主即将启程赴吐蕃，她才得知这一重大事件。

    于是，武媚娘如常地寻找沉卓交谈：“沉卓，你听说过文成公主吗？”在她看来，自己作为历史上独一无二的女皇帝，名声响亮是理所当然。然而文成公主，仅仅是个名不见经传的宗室女子，与那些远嫁和亲的众多宗室女并无太大差异，想必在后世并无多大名气。

    沉卓的反应出乎武媚娘的意料，沉卓没有回答她的问题，而是询问道：“你有没有读过初中啊？”

    武媚娘借助词语解释功能了解了“初中”的含义，原来它并非像《大学》那样的一本书，而是一种教育课程，且这种课程是九年制义务教育的一部分，为所有人所必修。既然沉卓这么询问，那就意味着初中的课程里教过有关文成公主的事情。

    “当然读过…”武媚娘嘴硬道：“只是学得不太好而已。”

    沉卓一阵无语，最后决定亲自为她讲解。在他眼中，这位女网友各方面都不错，唯独缺乏一些常识，对历史的理解也颇为片面。如果她问的问题不是网上随处可见的简单知识，沉卓都怀疑她是不是个五十万了。还好沉卓只是个普通大学生，父母也只是普通打工人，没什么秘密能暴露。

    “其实，关于文成公主，她的故事并不复杂。她作为一位和亲公主远嫁吐蕃，其最大的历史意义就在于推动了吐蕃与中华文明的融合。这就是她的重要贡献。”沉卓平静地解释。

    武媚娘就像往常一样，对这个话题显然很感兴趣，她紧接着追问：“那你觉得文成公主入藏这整件事，究竟是好事还是坏事呢？”

    沉卓陷入了深思，过了好一会儿，他才缓缓开口：“这个问题有点复杂。从大唐的角度来看，或许可以说是一件坏事；但从更宏观的中华文明的角度来看，这无疑是一件好事。”

    武媚娘不禁感到困惑，在她的认知中，大唐就等于中华，这两者难道不应该是等同的吗？她无法理解沉卓的评价标准为什么会这么分裂。

    “你为什么会这么认为呢？”她好奇地问道：“这两者间有什么区别吗？”

    沉卓解释道：“文成公主入藏，不仅带去了大唐的先进文化和技术，而且还携带了种子之类的。这些在很大程度上推动了吐蕃的发展，使其国力逐渐增强。日后，吐蕃成为大唐的一个强劲对手，所以从大唐的短期利益来看，这并不是一件好事。但是，从长远的历史角度来看，文成公主的这次和亲极大地促进了吐蕃与大唐之间的文化交流与民族融合，为后来更广泛的中华民族大一统奠定了坚实的基础。因此，从中华文明的整体发展来看，这无疑是一件具有深远意义的好事。”

    武媚娘此时才明白，沉卓口中的中华，是指千年后的中华，那个时候，大唐已经不在了，但是中华还在。

    “那如果给你一次和文成公主说话的机会，你会告诉她什么？”

    沉卓想了想：“技术其实是藏不住的，没有文成公主，也会有其他公主，就算是吐蕃掳走的普通工匠，也会将技术传播过去。”

    “但是文成公主可以少带一些工匠，多带一些读书人，僧侣之类的，让吐蕃受到大唐的更多影响，这会削弱吐蕃的外向型发展。”

    沉卓想到了那场扭转大唐与吐蕃关系的大非川之败，说道：“而且，与其削弱吐蕃，不如壮大大唐，李治搞出来的大非川之败太丢人，大唐将领内部争权夺利，指挥系统失灵。结果只能打打虐菜局，遇到点有实力的敌人，压根不可能打赢。”

    “好吧，看来文成公主的重要性不算高。”武媚娘得出了结论。

    “也不是重要性不高，只是她对于历史的影响力相对有限。”