如何看待孩子的成绩

    孩子考试成绩确实是牵动很多家长的情绪。有些家长的情绪就是被孩子的考试成绩左右着，孩子考试成绩好，家长就高兴，给孩子买这买那，孩子成绩不好，家长就上纲上线，家庭氛围是鸡飞狗跳。

    孩子成绩好了，自己在家也会敢说话，敢发表意见，做家庭的主人。成绩不好，自己感觉没有面子，学校、家庭都瞧不起自己，自己没有信心，情绪很是低落，久而久之感觉到世界里自己是多余的，所以就出现了孩子的抑郁状况。

    孩子成绩好与不好，这个就要看家长如何看待。其实人不分什么三六九等，但社会中的每一个领域都需要人去经营。不能因工作的种类而去评价一个人对社会的贡献。也不能因工作的种类去评价一个人的成功与否。

    对于孩子的学习成绩，我们要放平心态。有些孩子确实是适合于学习，但有些孩子真的不适合搞学术研究。我们都知道一个学校往往要讲生源，因为有些孩子天生就适合于学习，特别是校园里的学科学业学习。

    家长对自己的孩子要有一定的认知，不是说所有的孩子都要考高分，也不是说社会文明的进步都是由高分学生贡献出来的。在班级近50人的集体中，必然要有高分学生，中等学生，成绩低等的学生，这是现实，也是生活中必然存在的。但我们不能仅因为成绩去评价一个孩子，这样对孩子是不公平的，也是缺乏科学依据的。

    现在孩子压力大主要原因就是在校学习成绩，成绩已经成为大家所谓公认的评价孩子行与不行的标签。我们经常讲德智体美劳全面发展的的孩子，但在现实生活中很多家长只关注智，没有其他的关注，也不关心什么德啊，体啊，美啊，认为这些都是无关紧要。

    那有些孩子呢就适合在很多方面上发展，例如：体育、美术、音乐、国学、哲学等等。对于我们家长要尽量的满足孩子的兴趣爱好，满足孩子的乐趣，在他们的健康成长方面要起到很好的导向作用，尽量让孩子的兴趣扩大化，在兴趣领域上能够发光发热，为社会发展做出一点贡献。

    健康成长道路千万条，我们家长要协助孩子准确的选择，不能在一条道路上走到碰南墙。孩子成长家长心里最有数，要提前给孩子做规划，设计孩子的成长路线。当然要根据孩子的兴趣爱好和自己家庭会议研究好的发展方向。

    对于孩子在校成绩，家长不必过喜或过悲，虽然从概率学的角度及现在的社会环境上讲，考学是普通家庭很好的出路，特别是考上很好的大学。但也不能因为这让孩子失去了健康，失去了自我，失去了生命。

    孩子有孩子的成长轨迹，孩子有孩子的生活方式，作为父母我们要学会放手，要尊重孩子的选择，尊重孩子的内心世界。世界因为形形色色的人而精彩，也因为千条万条路而烟火阑珊。人的成长需要努力，但也不要妄力。