孩子教育需要示范性

    昨天和儿子讲，人做任何事情的时候都要首先考虑身边人的感受，凡事都要有个度。例如你上课时的精神状态，和同学交往时的言语行为，晚上睡觉时的体态动作，回答问题时的声音语速，与小动物相处时的思维逻辑，与异性相处时的言谈举止，与老师交流时的音容笑貌，与长辈接触时的礼仪表达等等。

    人类为了发展和为了满足自己的贪婪欲望破坏了很多动物的栖息地，这种现象往大了说就是在破坏大自然的生物链平衡，往小了说就是没有考虑那些动物们的感受。人类科技发展是一柄双刃剑，事要适可而止否则就是物极必反。

    爸爸要求你有这样的思维，主要就是修养你的自律、自控、自省能力。一个人没有这三种能力，那与普通的动物没有什么区别，人不能在吃、穿、住、行上大做文章，既然是思想思维智力型动物，那就要为家国永续传承贡献自己的一份力量。

    教育不是国学、弟子规、经典就能给你带来你想要的孩子成长过程中具备的素质。一味的灌输不去实践、运用、深悟、诠释、引导、规范、刷新，那就等同于漫无边际的嚷嚷。

    教育孩子内心世界要充满阳光，不拿、不依、不靠、不骄、不纵、不坏。要建立底线思维、批判思维、创新思维、革旧思维、风险思维、领袖思维。

    中国很多传承下来的经典名句，故事文章书籍，多是为封建统治阶级服务的，有些民间谚语也是如此。所以读书要读经典，批判也要批经典，这并不矛盾。

    先教育自己再教育孩子，先润己再去想如何润儿。看不见的东西决定着看见的东西，你看得见人家孩子的优秀但是看不见人家对教育各方面的身心投入。投入是难看见的，但产出人人都能看见。投入和产出是正比的关系！

    教育不是说出来的，也不是父母干出来的，教育是从早上起床到晚上睡觉孩子反复的习惯及所处的环境。

    教育不是刻意的去做什么，而是自然的去做什么。有些家长和我说她们也陪读啊，我不客气的说你陪读只是时间上的一种浪费，你只强调了物理距离上的概念。也许这是孩子最不喜欢的，你却在自我标榜。

    那有人问如何教育呢？你的家庭教育是要经过系统分析的，教育不成功不是某一个人的问题，而是一系列问题，比如看似不相关的家族关系、父母社会朋友圈关系、邻里关系。你要想教育好不是你某一方面好，而是要你方方面面的好。这只是简单的理解。具体问题还要具体分析，最好的解决办法就是在孩子身边的人能够影响到孩子的人要学习，要读书，要自我教育或接受社会再教育。

    家庭教育不能盲目的从众、跟风、黏贴，父母所接受的再继续教育决定着孩子的未来成长，决定着中国梦的实现。

    孩子从小就要培养批判性思维，只有认清自我才能创造风清正气、德善美扬、文明和谐的自由度和民主度极高的人性社会。