第56章 真正帝王之术！朱元璋佩服的五体投地！
大明位面。
大殿之上，那些文官们同样被天幕上的评论，气的七窍生烟。
他们均是儒家弟子，学的圣人教化，如今却被天幕给否定了。
“无稽之谈”
“妄言狂语”
大臣们大声怒斥。
方孝儒站了出来，气呼呼地道：
“天幕上的言语是对儒家学说的歪曲和误解，这些无知之辈，岂能理解儒家学说的真正内涵？”
“小人”
“奸佞”
“居心叵测，企图破坏我儒家的声誉和地位。”
朱元璋，坐在龙椅上，目光如炬。
他感受到了大臣们的愤怒和挫败，但他更关心的是天幕上的评论。
他想知道，这天幕究竟有何好的方法，能够教育出更为出色的皇帝。
他挥了挥手，示意大臣们安静。
然后，他全神贯注地看向天幕，想要从中寻找答案。
“做皇帝要看商君书、管子、盐铁论，左传。”
天幕上的文字仿佛是一道光，让朱元璋陷入了深思。
这些书籍，他并不陌生，但真正深入研读，却并不多。
他意识到，或许这些书籍中，隐藏着教育出更出色皇帝的秘诀。
“有点意思。”
……
岳麓书院。
儒生们已经被气的头冒青烟。
一位年长的儒生更是气得脸色铁青，站起身来，大声说道：
“我倒要看看天幕上认为应该怎么教育皇帝！难道你的方法就比我们的儒家教育更高明吗？”
……
天幕之上，视频继续播放：
【什么是帝王之术？
帝王之术是一套君主控制臣子的策略和理论体系。
所以，你说臣子怎么会教皇帝怎么控制自己？
帝王之术不是治国之道，和治国没得一毛钱关系，所以称之为【术】，而不是【道】。
接下来举例一些【术】，这些都来自《韩非子》：
君主不要偏听，要对臣子的语言进行考察，不要轻信任何臣子的话。
君主不能仁慈，对于臣子有过必罚，以此维护自己的权威。
对于臣子的处罚事先不能让臣子知道，刑不可知，则威不可测。
注重信用，有功必赏，而且是超越臣子预期的重赏，让臣子感恩，此策可以鞭策臣子们卖命。
疑诏诡使，故意给臣子一些错误的不合理的命令，然后看其反应。
如果对方执行，那么皆大欢喜，错了臣子背锅，君主拿到把柄。
如果对方不执行，那不好意思，收拾他，忠诚不绝对等于绝对不忠诚。
胁知而问，君主明明知道一件事，却故意问臣子，以此测试臣子是否诚实。
倒言反事，故意说反话，从臣子的反应测试为人。
进阶版就是故意说神仙话，让臣子去猜，猜的过程会显现臣子们自己内心的想法。
这一条玩的最牛比的就是嘉靖写青词，嘉靖写得云里雾里让臣子猜，猜着猜着臣子就把自己的心里话暴露了。
这些帝王之术，哪一条是臣子会教君主，敢教君主，除非臣子们疯了，愿意教出一个真正的皇帝出来。
所以，通常只有被社会吊打的开国君主懂得如何驾驭群臣，后世生于深宫的皇帝们几乎都会被儒家士大夫们当猪养。
皇帝被儒家士大夫们欺骗得多了，就不会再信任士大夫，转而相信身边的太监。
这也是王朝中后期皇帝越来越放权太监的原因，他是真没得敢信任的人。】
网友弹幕；
——皇帝是生下来的，大臣是卷上去的。这个智力本身就差的很多。
——人管人，靠的绝不是善良。
——商君书是教你如何管老百姓，六韬是教你如何操控国家以及玩政治，这些才是有用靠谱的帝王实操课，尤其是六韬，真的太有意义了。
——感觉中华文明最精华的部分，都集中在春秋战国到秦汉这段时间。
——说得对，士大夫怎么可能教术，只可能教道。
——嘉靖皇帝是权术高手，但嘉靖皇帝的路线是错的，嘉靖本质上只顾着自我享乐，沉迷于权术斗争。使用权术也只是一方面享乐一方面掌权。
——还是得看天赋，嘉靖十多岁的小孩儿的时候门儿清，崇祯……
……
三国位面。
在三国位面，刘禅静静地坐在龙椅上，他的目光落在手中的一本书上。
这是诸葛亮亲自为他编写的教材，其中包括了《申子》、《韩非子》、《管子》等书籍。
这些书籍的内容，与天幕上提到的帝王之术不谋而合。
“丞相待朕太好了，教我学得都是诸子百家及六韬、商君书，没有教朕那些腐儒的东西。”
刘禅心中对诸葛亮更加的信任和佩服。
……
大明位面。
朱元璋凝视着天幕上的文字，对“帝王之术”的论述深感佩服。
“这些理论虽然简单，但实则深奥，蕴含着丰富的政治智慧和人性洞察。”
朱元璋作为一国之君，明白皇帝不仅要具备仁慈之心，更要懂得如何驾驭群臣，维护自己的权威。
“标儿就是太仁慈了，唉……”朱元璋叹了口气。
“治国之道在于仁爱和公正，而帝王之术则是一种手段和策略，用于更好地实现治国之道。”
“儒家士大夫们在教育皇帝时的确存在一些问题。
儒家教育虽然注重道德和仁爱，但在政治运作和权力斗争方面却显得过于理想化和简单化。
而在实际政治运作中，还需要更多的智慧和手腕。”
朱元璋决定将帝王之术融入到后代皇帝的教育中，让他们从小就掌握驾驭群臣、维护权威和治理国家的策略和手段。
“朕要亲自设计一套适合皇帝的教育体系！”
几个月后，朱元璋制定了一套既注重道德教育，又强调实际政治运作的教育体系。
在这套教育体系中，作为继承人的太子不仅要学习儒家经典，培养仁爱之心，还要学习《申子》、《韩非子》、《管子》等著作，掌握其中的政治智慧和策略。
同时，还要接受各种实践训练，如处理朝、处理奏折、听取官员汇报等，以锻炼继承人的政治手腕和决策能力。
同时朱元璋定下了祖训，太子除了一般的老师，必须得皇帝亲自培养。
……