第47章 实验楼爆炸的前后

    我似乎明白了很多，也悟出了很多，兴奋地冲着这位不单单是化学老师，更是一位人生哲学的导师点下了赞许她的头颅。但内心并没有因为方老师的一席话而有所退却，反而更加的爱上她了！

    我感激的看向方老师，此刻我那种放光的眼神似乎在告诉方老师我明白了。方老师的脸上不再是绯红的尴尬和娇羞，而是一种绽开的微笑，原来她的脸也会笑，随即她嘴角扬起了那久违而又熟悉的笑容。

    我又回想起了刚才丧失了理智而对方老师的冒犯，心中不免悔恨，人啊，总是在得意的时候忘了形，把一切的伦理道德抛向了脑后，我默默地为创造“衣冠禽兽”这个词的人竖起了大拇指。我赶紧向方老师为刚才的行为道歉，她宽怀的胸襟包纳了我的侵犯，反而责怪她自己也失态和凌乱了。

    我们不再谈论刚才那一幅香艳之景，开始了闲聊这几日的事情。见方老师从家庭的悲痛中逐渐恢复，我内心无比的兴奋，多么希望她能够永远的这么笑下去，开心下去，也希望她能在以后的日子里勇敢的、乐观的面对家庭的境遇。

    “对了，方老师，您听说咱们学院化学化工实验楼爆炸的事了么？”

    方老师把炒好的菜椒和鸡蛋放到碗里，随即又放到保温炉里，转过脸对我说：“我听说了，昨晚我和学院的几个化工老师还被叫到省级检查组那进行了事故分析。”

    随即方老师开始说起了那日爆炸的前后。

    周日晚上，陈思旺教授带领着一个助理教师和两个大四学生生进行着一个还原反应，如果突破这一块，那么陈思旺教授便可以攻关掉这个项目了。

    陈思旺教授所做的这个还原反应，是在高温下通入易燃易爆的氢气，还原一种用作催化剂的金属，除了催化功能外，通入氢气，可以防止在高温下，这种金属被氧气氧化，进而失去催化功能。

    不仅如此，陈思旺教授还需要探索出在保证催化剂活性的同时，以多大的比例才能使所要做的一种聚合反应快而又不那么不可控制的进行。

    另外，在高温通入氢气的时候，还要确保氢气的纯度，因为氢气的爆炸极限是百分之四到百分之七十四点二，但并不是说超过这个范围就不会有危险，面对高温的反应环境，稍有不慎便有可能引起燃烧和爆炸。

    但在这个还原和聚合的反应中，陈思旺教授对氢气的纯度要求是相当高的，一是确保反应中所用到的那个金属催化剂不被氧化，二是这些流出的氢气还要把聚合反应物带走，虽然聚合反应得到的聚合物是一种固体物质，但在这个高温下已被气化，所以可以用氢气流带出反应室，然后再经过冷却塔冷却下来，重新物理变化为所需的固体。而如果氢气的浓度不够高，那么生成的聚合物会被所附有的氧气氧化，则所得到的聚合物便无法应用到最终的设备上，也便一无是处了，那么所做的一切努力便是徒劳无用。所以陈思旺教授使用的氢气浓度是大于百分之九十九点九的纯氢。

    经过上千次的实验之后，陈思旺教授通过已有的数据，计算和模拟出了最佳比例，那么，如果真能如自己所料的那样，整个工程的最后一步也就算彻底告破，他所接受的国家交给他的任务也就能够按时完工了。

    周日晚上，按照计划，以及试验的推进，晚上八点之前必须进行这关键的还原和聚合反应。晚上七点五十分，当师生一行四人完成前一段的反应后，准备按照陈思旺教授自己计算的催化剂和反应单体进行试验时，发现氢气瓶里的氢气压力太低了，不足三兆帕，还有如果按照以前的流速进行使用的话，那肯定是不够的。陈思旺教授随即是一脸的诧异，明明记得昨天刚把这最后一瓶气换上的，也就用了半小时，用完就把气瓶关了，那么现在至少还得有十个兆帕，怎么就没气了呢？他把疑问和大家说了下，但那名助理教师和另外两个学生都不知情。

    “老曾…”陈教授本想问下曾院长怎么回事，刚叫完名字，才意识到曾院长下午时就向他请假了，陈教授摇了摇头：“这不该啊，天大的事也没这件科研事重要啊，曾院长懂的其中的重要性啊！”。

    此时时间又赶的紧，陈思旺教授不再嘀咕曾院长了。只见陈思旺教授直接回到办公室，打给了云路市的齐海造气厂的厂长胡胜利一个电话，让他火速送来至少一瓶的氢气，并要求半小时内送到。之所以是半小时，是因为现有的氢气按照之前的流速能够支撑四十分钟左右。胡胜利知道陈思旺教授的威望和地位，二话不说立马保证半小时送到。

    上天太会开玩笑，平日总会有上百瓶装好的氢气待售，偏偏今日一瓶氢气都没剩下！看来需要现场重新制气和装瓶了。胡胜利诡异的笑了下，便去把制氢气的工作人员叫来，再次开工，把炭和高温水煤气反应起来，得到水煤气后，迅速提纯装瓶，火速地发往了上杭理工大学。

    陈思旺教授眼看现有的氢气就要用完了，正心急火燎的时候，两罐氢气送到了，老教授便赶紧命令从第二接口转接氢气。陈教授从事科研以来，在换气方面有个习惯，就是会在设备进气口预留一个通气口，为的就是防止前一罐气体用尽时，换气体时附带着进去空气，影响实验。

    本来也就是把第二接口连接到新来的气瓶上进行通气，然后关掉第一个气瓶进气口的开关就好了。可能那两名学生太急躁了吧，也可能是其他不明原因，当他们把氢气钢瓶旋开时，只听“嘶”的一声，放出的氢气把接口冲掉了，接口处的下摆带有铜环等物，当接口甩向下部时，直接把玻璃反应室击碎了，里面的高温气流随即扩散，直接引燃了氢气钢瓶喷出的氢气。后果可想而知，那氢气钢瓶如火舌般吐着信子，氢气燃烧的冲击力把氢气钢瓶顶的到处旋转，火焰经过的地方也就随即失了火，现场一片狼藉。

    那名助教老师眼疾手快，迅速拿起灭火器去喷，但不幸的是，不知是否送氢气较为急迫，齐海造气厂在装氢气的时候居然没有装回火装置！这对于高温处理易燃气体来说就埋下了不小的隐患！确切的说是对财产和生命不负责任的隐患！我自从来到上杭理工大学后，便知道“安全第一”的概念是在齐海造气厂出了名的，没有安装回火装置，对于齐海造气厂来说，这是第一次。这是万万不该发生的！

    此时燃烧的氢气的热量和火焰经喷射口已经进入到钢气瓶了，只听“轰”的一声响，实验室便成了一片火海，那名助教老师刚把灭火器的保险销拔下，便被爆炸的焰火所吞噬。其他实验室还在进行试验的人员迅速把整栋楼的总电闸关了，而后报火警和疏散人员逃离。

    待消防员救下实验室和被火海吞噬的四名人员时，发现陈思旺教授和那名助教老师已经没了气息，两名四年级学生受了重伤，被送往了市化工医院。在后续的搜查中，又发现了隔壁实验室的三名昏迷的伤员，也随即送往了市化工医院。

    当说到陈思旺老教授没有了气息时，我一阵惋惜，虽然我对陈思旺教授不太了解，但从方老师讲述的口气中得知他不是一个简单的人，便想向方老师仔细盘问有关陈思旺教授的事情。