十六根琴弦
与季瑞清道别后，纪律独自一人走在回家的路上。
疏雨急风早已停歇，竹烟波月，满地落叶，随脚步踩踏而发出清脆的沙沙声。
空气里弥漫着雨水和泥土的气息，湿润，清新，不禁让人联想到嫩芽破土而出的场景。
江面上波光粼粼，隐约可见细碎流动的月华。
纪律给父母报了喜讯，母亲立马给她回了电话，笑呵呵地夸赞她，语气温柔，没了以往的强势。
父亲很快也给她回了讯息，这让她有些吃惊。不久前，纪行礼被公司外派出国去谈一笔生意，按道理，这时候他那儿是凌晨。
她有些不放心，给父亲打了个电话，开头就气势汹汹地问道：“爸，你怎么还不睡觉啊？”
那头，传来父亲愉悦的笑声，“在等你消息，不敢睡。”
“怕你考得不好没达到目标，我特地你给妈打过电话，让她控制一下脾气。没想到你这么出息！想要什么尽管开口，我给你从国外带回来。”
纪律刚才眼底还蓄起了一片泪水，这会听到有礼物可以挑也顾不上矫情，迅速回应说：“那说话算话，我想好了告诉你。爸，你赶紧睡觉去。”
纪行礼应了一声，两人便挂断了电话，
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夏夜凉风习习，风吹草动，树影斑驳。
纪律打心底里觉得，自从上了高中后便和父母的关系缓和不少，大概是因为过了青春期的缘故吧。
16岁以前，纪律倔强倨傲，不肯低头，因为各式各样的生活琐事和父母发生争吵。小到每日使用手机的时间，大到对未来的规划发展，争论不休，精疲力竭。
古典吉他，也是他们争论的焦点之一。
顺带一提，她不爱看谱学会偷懒的陋习就是在那时养成的。
那时纪律在念初三，正面临人生的第一个分水岭——中考。每日挑灯夜读，兢兢业业，繁重的课业将她压得喘不过气来，哪里还有时间弹吉他？然而母亲并不这么认为。
她用鲁迅先生的名言来激励她，时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的，言下之意就是让她少玩手机，少和朋友聊天，不要将时间浪费在玩乐上。
每每提到这事，母女两人就和点燃了的鞭炮似的，一碰就炸。父亲夹在两人中间，左右为难。
在当时的纪律看来，母亲是不近人情的，而自己是那疲惫不堪的笼中雀，那把琴则是束缚自己的枷锁。
随着她对古典吉他的抵触情绪愈发强烈，母女间的争吵更为频繁，最严重的一次她甚至离家出走。直到母亲被吓到连续拨了近十个电话，发了近百条消息后她才慢吞吞地走回家，心里则隐隐生出报复的快感。
回到家后依旧少不了翻天覆地般的争吵，母亲更是扬言要将昂贵的古典吉他砸烂，让回收废品的人收了去。纪律只觉得可惜，怎么不真的用劲砸下去呢？事发过后，纪律依旧我行我素，只将他们的话当成耳旁风。
真正斩断和古典吉他之间缘分的是那年过年所发生的事端。直到现在，那段窘迫的、甚至是有些屈辱的回忆还留在纪律的脑海里，挥之不去，如影随形。
那日，家里来了些远房亲戚，纪律和他们并不相熟，甚至可以说是素未谋面。礼貌地打完招呼后便呆坐在一旁。
原以为只要事不关己地充当透明人，哪知那些客人注意了放在客厅角落里的吉他，问她能不能赏脸弹一曲。当下，纪律的面色已十分不悦，可总归不好拂了面子。
母亲的意思是弹一首《新年好》，简单又喜庆。
曲子刚开了个头，耳边便传来他们不绝于耳的议论声。
从对她琴艺的评价到人生攻击，诸如“小家子气”之类的这些词如利刃般扎进她尚未成熟的心灵，割出一道道血淋淋的伤口。
她没有得到应有的尊重。
除此之外，那个与她年龄相仿的男孩频频向她投来不怀好意的、轻蔑的神色。她一眼就看出了其中的恶心做作，但也只能强忍不适。
最终本着不让父母亲失望的初衷，她面色不改地将曲子演奏完了。
谁知一曲终了，对方依旧不依不饶，嚷嚷说没诚意，又指明了要听某位音乐家的成名之作，而这已经超出了她当时的能力范围。
察觉到对方来意不善，父亲面色铁青，母亲则是叫她赶紧回屋写作业去。忽然，那些人带着的男孩冲上前猛得按住了纪律的吉他，顺带着摸了她的手。
汗津津的双手和令人不适的体味冲击着纪律，她呆呆地跌坐回椅子上，脑袋有些发懵。
与此同时，那男孩拿过吉他重重地拨了一下，吉他瞬间发出尖厉的悲鸣。
纪律一直以为自己不喜欢吉他，甚至是有些讨厌的，但这一刻她竟生出滔天怒火。这把琴她的私人物品，也算是陪她走过了一段青葱岁月，又怎么能容许别人这般粗暴地对待呢？
她瞬间清醒了过来，干脆地从椅子上起身，反手就甩出一个巴掌，将比她还高上一些的男孩的脸打得偏向一边，瞬间发红发肿。
这一巴掌很重，带着强烈的个人情绪，似是要将这段时间全部的不满都发泄出来。
男孩的父母气急败坏，冲上前来，却被一把母亲拉住。纪律从不知道母亲的力气会这么大，推推搡搡之间竟将那一家三口赶出了家门。
考虑到纪律动手有错在先，母亲从皮夹子里抓出一叠纸币，往门外一撒，同时恶狠狠地警告他们永远别再出现。
那些人见钱眼开，疯了似的趴在地上捡钱，哪还顾得上别的。
等这荒唐的闹剧收场，三人都累得筋疲力竭。纪律看着那把被摔在地上的吉他，心里生出一股厌恶与疲惫，说不清是对吉他还是对自己，又想到那些人丑恶的嘴脸和恶毒的话语，竟是一下子晕厥过去。
等再醒来时人已经躺在了医院的病床上，父亲母亲趴在床头，泪眼婆娑地望着她，什么都没说。
医生说她没什么皮肉伤，本就处于敏感焦虑的青春期，加之长期压抑的不良情绪，从而产生了心理问题，导致晕厥。除此之外，她还被诊断为贫血与营养不良。
出了院后，纪律仿佛什么都没发生过，生活照常。可是一想到那把琴，整个人就会恶心发颤，心里乱作一团，浑身提不起劲儿。
父母也带她看过几次心理医生，比起抑郁症焦虑症她的症状倒也说不上严重，只是就目前而言还是不要再弹琴了。
母亲对此心怀歉疚，再也不提吉他的事，只求她平平安安。其实，纪律自己心里清楚，那天的事不过是爆发点罢了。那场原本是以自己和母亲为对立面的矛盾，机缘巧合下被转嫁到了别人身上。
不过，那都不重要了。
后来，纪律才知道，那些人根本不是自家亲戚，说是陌生人也不为过。听说，当年爷爷在援越时被战友救了一命，为首的男子便是那人的儿子。他们投资失败，钱财尽失，走投无路，想要寻求收留。
父母心善，出于礼节招待他们，只是这天方夜谭的事又怎会答应？于是，便有了先前所说的故事。
至今，纪律都不能理解那家人诡异的举动，感觉就像被恶鬼附了身，做出来的事离谱又可怖。
随着时间的推移，纪律的病症几乎已经痊愈。只是高中的学业压力更甚从前，自己也没有十足的信心可以重头再学，这事便被她抛之脑后。
直到前不久，她和古典吉他的缘分才被重新续上，也因为它，才重逢了少年时那个意气飞扬的他。
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记忆是条长线，在不经意间打开了时间的枷锁。
纪律记得自己被关在储物间里的那件糗事，但并不记得那才是她与季瑞清最初的相见。
在她印象里，与季瑞清的第一次见面是在学吉他的第二年暑假。
那日，她按时来到琴房上课，可杨华一贯坐的那个位置却被人占了去。定睛一看，是一个清逸俊朗、风度翩翩的少年。
他的年纪看着不大，不过是十七八岁的模样，面如玉冠，目如朗星，身上有股淡淡的傲气。
纪律看了他一会，好心地提醒道：“哥哥，你是不是走错教室了？”
少年睨着一双漂亮的桃花眼，似笑非笑地看着眼前这个明眸皓齿的小家伙，过了好一会才慢悠悠地说道：“我是来替杨老师代课的，他去国外交流访问了，接下来的一个段时间都由我来上课。我叫季瑞清。”
纪律对这个看起来比自己大不了多少的少年，生出一股怀疑猜忌，认为他的水平不会太高。
不过，短短一节课下来纪律就成功改变了想法。
他的演奏精妙绝伦，情感充沛，和杨华比起来有过之无不及，可谓青出于蓝而甚于蓝。
他的教学方式也很独特。杨华循规蹈矩，只教古典吉他名曲，而他什么都教，古今中外，偏僻冷门的耳熟能详的，当然前提是把基本功练扎实。
两个月后，纪律的琴艺精进不少，而他即将远渡重洋。
在那之后，季瑞清只有每年夏天才会回国。而暑假正好是杨华赴英交流的时候，纪律的课程便全权交由他来负责。几年下来，两人见面的次数虽少，却也熟念不少。
在纪律印象中，季瑞清明明是慵懒地坐在一旁漫不经心地转着手中的圆珠笔，可却能细数出自己演奏过程中出现的所有问题，大到和弦音律，小到手型指法，没有任何地方能逃过他的眼睛。
最后一节课下课，季瑞清送给她一盒琴弦。
当时的纪律并不喜欢这个礼物，天底下有那么多好东西，哪怕送本笔记本都比琴弦要实用得多。
现在想想，又庆幸还好送了琴弦。若是送了巧克力，那早就被她吞入腹中，若是送了发夹之类的装饰品，恐怕也早就被弄丢了。
而这盒琴弦，一直静静地躺在她的书架上。虽然上面蒙了一层厚厚的灰，但是东西还在，情谊还在。
想到这，纪律的眉眼绽放出一点笑意，并决定一回家就把琴弦拿下来擦干净，放在一个更显眼的地方。