第9 章一边工作，一边学习 第二节学习写作知识

    1988年2月，四川山川机械厂这个坐落在四川腹地的工厂，已经有了深厚的底蕴和独特的魅力。它不仅以生产优质的机械产品著称，更因周围的风景如画而闻名。

    工厂厂区是在山下一条山沟里，一进厂门，映入眼帘的是一条宽阔的水泥路，道路两边布满了车间厂房。机器的轰鸣声，那是一种无法言喻的美，让人瞬间感受到了工厂的生机与活力。工厂外面，田野之间，是一条蜿蜒曲折的小河，河水清澈见底，流淌着春天的气息。

    站在山上向远处望去，连绵起伏的丘陵如诗如画，云雾缭绕，仿佛置身于一幅山水长卷之中。山脚下的小村庄安静而祥和，炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，充满了人间烟火的气息。

    而四川山川机械厂本身，也是一道美丽的风景线。工厂的建筑风格独特，融合了现代与传统的元素。厂房的墙壁上攀爬着绿藤，仿佛给冷硬的建筑赋予了生命。机器轰鸣，工人忙碌，展示了这个工厂的生机与活力。

    工厂的工人勤勤恳恳地工作，他们的热情和专注让人感到敬佩。他们的精神风貌有鲜明的时代特色。

    看着周围风景的变化，五明深感人类的毅力和韧性。即使环境发生变化，人们也能适应并继续前行。这种坚韧的精神让五明深感敬佩，也让五明对未来充满了希望。

    1988 年的时候，五明已经步入了而立之年，成为了一个名副其实的中年男子。他身材魁梧，拥有健康的小麦色肌肤以及一头干净利落的短发，漆黑如墨。他那双深邃且明亮的眼眸，犹如夜空中闪烁的繁星般璀璨夺目，令人不禁为之倾倒。而且，他脸上时刻洋溢着一抹和煦温暖的笑容，让人感觉格外亲切。这一天，五明像往常一样早早来到工厂。他穿着蓝色的工作服，步伐稳健地走向自己的岗位。同事们看到他，纷纷友好地打招呼，五明微笑着回应着大家。

    进入办公室后，五明熟练地操作起手中的工作，他的动作娴熟而精准。在嘈杂的机器声中，他全神贯注地工作着，每一个细节都处理得恰到好处。

    午休时间，五明和工友们聚在一起聊天吃饭，大家笑声不断。他们谈论着生活中的点滴，也分享着工作中的趣事。在这个小小的空间里，五明感受到了浓浓的人情味。

    下班后，五明漫步在回家的路上。夕阳西下，橘红色的阳光洒在他身上，给他的身影勾勒出一层金色的轮廓。他路过村庄，村民们热情地和他打招呼，孩子们欢快地跑来跑去。这里的一切都让他感到无比熟悉和温暖。

    五明一直以来都是个顾家的好男人，对自己的妻子晓萍关怀备至，并将他们共同孕育的爱情结晶——佳佳视若珍宝。晓萍则是一位温婉娴静、知书达理的女子，她那如瀑布般垂落在双肩上的乌黑秀发随风飘动，散发出阵阵迷人的香气；还有她那时刻挂在嘴角边的温柔浅笑，仿佛春日里最和煦的微风，轻柔地拂过人们的心田。她心地善良、善解人意，总是将家人的需求放在首位。她对五明和佳佳的爱意深入骨髓，愿意为这个家倾尽所有。

    至于佳佳，这个小家伙简直就是家里的开心果！此时的他，方才踏入幼儿园的大门，开始探索这个充满新奇与惊喜的世界。他那头卷曲的棕色头发，宛如毛茸茸的小绵羊一般俏皮可爱，再配上那对圆溜溜、亮晶晶，仿佛会说话的大眼睛，更是惹人怜爱。他的聪慧伶俐常常令父母感到无比自豪，而他那天真无邪的笑声，则如同美妙的音符，为整个家庭带来了无尽的欢乐。对于五明和晓萍来说，佳佳不仅仅是他们生命中的延续，更是他们捧在手心里的稀世珍宝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。

    五明他们的家庭充满了爱和温暖。五明和晓萍经常一起做饭、看电影、散步，享受着平凡生活的美好。而佳佳的活泼可爱使得这个家庭充满了生机。在周末，他们会一起出去玩，去山上、去嘉明或者隆昌城里，让家庭生活更加丰富多彩。

    五明、晓萍和佳佳是一个幸福美满的家庭。他们彼此深爱，互相扶持，一起度过每一个美好的时刻。他们的生活虽然平凡，但却充满了爱和温馨。

    五明在山川机械厂上班的同时，还见缝插针，利用一切时间学习写作知识。

    五明这段时间集中学习写作的“双重转化”论。五明在学习过程中，喜欢写读书笔记，五明的读书笔记写道:

    “写作这种行为具有一个非常关键的特点，这个特点便是“双重转化”。

    所谓写作的双重转化原理，具体来说，它指代的是在写作进程中所历经的两个转变步骤。第一个重要的转化过程，乃是将现实生活以及种种客观事物，转化进入作者自身的脑海之中。换句话说，也就是作者对于外在客观世界的认知与感悟。而接下来的第二重转化，则是把作者内心的观念还有情感等元素，进一步转化成文字表达的形式，亦即透过文字来抒发作者的所思所感。这整个过程就如同一场奇妙的魔法表演，将现实与想象、思想与文字相互交融，创造出一个个充满魅力的故事世界。

    第一重转化乃是写作之旅的起点，作者需借助敏锐的观察力、细腻的感知力以及深入的理解力去洞察现实生活与客观事物，并将之转化成属于自身的主观认知与情感体验。此过程对作者的摄制能力提出了颇高要求，涵盖了观察、捕捉、感受、体验、想象、概括、提炼、开掘等多方面的素养，唯有如此，方能成功地将客观存在转化为内心深处的认知与情感。

    而第二重转化则成为写作的核心关键所在，它见证了作者如何将内在的感悟与情感转化为文字表达的奇妙历程。在此阶段，作者必须拥有卓越的表现力，包括巧妙构思篇章布局、精准选定文体形式、灵活运用写作技巧、自如驾驭文笔风格、精确选词造句等诸多能力。通过这些手段，作者得以将主观性的认知与情感淋漓尽致地展现出来，最终孕育出一篇完整的文章。

    双重转化乃是写作流程中最重要的本质属性之一，无论是何种类型的文章，它们的诞生皆无法脱离这两项转化进程。这种双重转化既要求作者对外部世界有深刻的理解与洞察，也需要他们对内在世界展开深入思考并加以表达。所以，如果想要提升写作能力，则必须持续培养自身的观察力以及表达能力，进而推动写作质量及水准的上升。

    每篇文章或者每个作品的产生，都需要经历这样一个“双重转化”的过程：首先，是实际生活、客观事物朝着认知“主体”——也就是作者“脑海”的转化。这个过程需要遵循“反映论”的原则，积极主动、深入本质且真实地把现实生活、客观事物转化成作者个人的认知（观念和情感）。这便是从事物到认知的首次“转化”；接下来，轮到作者的观念和情感朝着文字表达的方向转化了。它需要严格遵守“表现论”的准则，有理有据、有条不紊、有板有眼且文采斐然地把脑海里所产生的意识和情感，转化成书面化的语言（即思想的“外衣”）。这其实是从认知到表达的第二次“重要转变”。

    从“事物”升级为“认知”，接着又从“认知”演变为“表达”，这便是“写作”流程中一定要实现的“双重转化”。写作行为的这种“双重转化”特质至关重要，甚至可以说其乃是“写作”进程的核心属性，也是开启“写作”神奇之门的关键之匙。

    在学习了“双重转化”论后，五明开始尝试将其应用到自己的写作中。他观察身边的事物，用心感受生活中的点滴，然后用文字记录下来。他发现，通过这种方式，他的写作变得更加生动有趣，能够更好地传达自己的想法和情感。

    随着写作水平的提高，五明决定参加一些文学比赛。他认真准备每一篇作品，不断修改完善。最终，他的努力得到了回报，他的作品获得了奖项，并且得到了更多人的认可和喜爱。

    五明的成功也激励了晓萍和佳佳。晓萍开始尝试写作，记录下家庭生活中的美好瞬间。而佳佳则在幼儿园的讲故事比赛中获奖，他为自己的父亲感到骄傲。

    一家人的生活因为写作变得更加充实和有意义。他们一起分享写作的快乐，共同成长进步。