第19章 应对方法

    事后几天，我都很少见到班主任的身影。

    也是后来我才知道，原来，那天打给班主任的电话可不简单。

    是帽子叔叔打过来的。

    一开口他就问徐杉知不知道这件事？徐杉说什么事。等了解发生什么事情了之后，再一问鲁文星，才知道原来自己学生打人了，一个人把别人几个都打进医院了，现在家长还在警局闹着呢。

    于是徐杉又立马带着鲁文星打车到警局，路上，他也从鲁文星口中得到了事情的全部经过，平日对鲁文星爱管不管的他，今天却一改往日的沉默，拍了拍他的肩膀，告诉他，有班主任在呢

    再然后，就是昨天下午，实在是纸包不住火了，徐杉才把事情告诉鲁文星他爸了，本来想着让他一起和自己来警局，没想到，他却先去了学校

    再后来，事情过去有一段时间了，徐杉回来后却再也没有提过这件事，还是像往常一样上课，只是，不知道为什么我看到他的腰好像比平时弯了一点

    我又从陈金彪的口中得知，原来，最后那几个女生还是没有收到惩罚，鲁文星他爸还赔了不少钱，带着鲁文星去了另一个城市。

    几个女生现在也还活得好好的，期间鲁文星也指出来当时她们欺负女孩的情形，可惜，警察办案是要讲证据的，没有任何证据证明，她们自然就没做过这样的事情

    现在想想，太讽刺了！

    受害者背上沉重的枷锁背井离乡，施暴者却心安理得生活着。

    可我想说的是，现实还真就如此，我也相信这样的事情不在少数。

    说起校园霸凌，相信很多人印象中的校园霸凌就是各种打骂，侮辱，欺负，最后把别人搞得抑郁自杀类似这样的。

    但我想说，其实校园霸凌也不一定是满身伤痕的！

    它可能是潜移默化的改变，排挤，孤立，令人丧失自信与自尊。

    它可能是无心之举，也可能是下意识地排挤。

    校园霸凌地可怕之处在于，身体上的疤痕可以很快抹去，心理上的却不行。

    那些心理的创伤，潜移默化的改变着每一个受害者，并跟随他们的一生，让一个原本充满阳光，充满活力的人，变得自卑懦弱。

    那些受害者在今后的日日夜夜都难以忘怀，在不经意间想起时，也总是痛苦的，绝望的，懊丧的。

    满身伤痕并不是校园霸凌的唯一定性，有时候精神攻击带来的伤害远比满身伤痕更令人难过。

    其实只要我们有心观察，身边不乏有这样的人，他们也试着向身边的人求助，但最后得到的答案大多是：”那为什么大家就只欺负你，不欺负别人呢？“

    ”那你为什么不去反思一下自己呢？“

    ”苍蝇不叮无缝的蛋。“等等。

    说了这么多，这里再分享一个遭遇校园霸凌时，反抗的一个方法吧。

    场景的角度是从父母出发，但我想，对于受害者来说，也有不少的借鉴意义！

    当你的孩子回来告诉你，他在学校被欺负，先冷静，不要怒气冲冲的就去找对方家长。

    第一步，要学会保留证据。

    你可以告诉孩子，明天正常上学，爸妈会保护你。

    在上下学期间，你就需要暗中保护。

    如果对方又来欺负孩子，你需要第一时间拿出手机录音取证，然后去制止。

    最好是能提前准备一个录音笔放在身上，可以教孩子怎么去录音取证，但是要告诉孩子，不要激怒对方，第一时间要学会自我保护。

    第二步，当场打110报警。

    如果帽子叔叔来了，可能会说，都是未成年人，你的孩子也没有受伤，不然就算了！

    划重点！

    这个时候可不能就这样算了，不然以后，这样的现象绝对还会出现，甚至更严重！

    第三步，你需要向帽子叔叔表示【我坚决追究对方的法律责任】，“虽然我的孩子没有外伤，但是他们随意欺侮和殴打我的孩子，我已经录音录像取证了。”

    “根据我国法律规定，他们已经涉嫌寻衅滋事，我坚决要求追究他们的法律责任。”

    我必须要让他们留有案底，有犯罪记录。

    记住，16岁以上就可以追究刑事责任，16岁以下可以追究治安责任。

    第四步，在帽子叔叔的见证下，索要保证书，在我国一旦留下案底，前途基本上可以说是没了，这时候对方父母也不得不出场了，如果对方态度诚恳。那么可以在帽子叔叔的见证下，让对方当场写下保证书，并让孩子和家长都签字画押。

    说明：一旦对方再次霸凌，那么立即追究其法律责任。

    不痛不痒的道歉，有时候根本解决不了根本问题。

    要让施暴者害怕，感受到我们的反击，他才不敢有下一次！