第97章 秀才5
越文这几天，总算体会到了，什么叫口干舌燥。
先生们，都言辞诚恳的，对自己说，以后自己，在学堂的时间不多了。
趁现在，还没有出游，这段时间，就辛苦自己，为学生们讲课，而且学生们，也喜欢听自己讲课。
越文求救的，看着季先生。谁知季先生，抚着胡须呵呵笑着，还说能者多劳。
越文本想，这段时间好好的，待在学堂里。
偶尔和同窗们，交流交流，或者帮助下启蒙班。
没成想，这下成了为全私塾的学生讲课，先生们还旁听。
学生们，还全都带上了蒲团，这是准备长期作战了。
更令人，啼笑皆非的是，启蒙班的，学生们也来了，这让自己怎么讲？哎！
越武还打趣自己，说给自己做书童，随时给自己端茶送水。
越文有些无奈，听课的从启蒙班到同窗，再到先生们，这学问，可真是参差不齐呀！
这真的没法讲呀，伤脑筋。
先生看着，自己为难的样子。
笑呵呵的说，无碍！随便讲，想怎么讲，就怎么讲。
哎！真的能随便讲？
越文觉得，自己这段时间叹的气，比老夫子还多。
每天都得，挖空心思的想，第二天怎么讲？讲什么？
好在学堂里面的，同窗和先生们，都非常宽容、热情。
几天讲下来，越文觉得自己的口头，表达能力，是越来越好。
有时候，自己讲着讲着，也会突然衍生出，很多的想法。
同窗和先生们，也会时不时的提问。
在这些问题中，自己不一定，能解答的对。
但会因为，这些问题，而相互讨论，在讨论中，得到启发，令自己茅塞顿开。
几天下来，越文就适应了这种讲课。
慢慢的开始，变得游刃有余，也更加的，从容淡定。
季先生看着越文，看着越文，几天下来的，飞速变化，那真是老怀甚慰。
越文呢，不愧是越文。
自己虽然谈不上，阅人无数，博古通今。
可在这古粱国，也行走了几十年，也见识过无数人，可无一人，能对得上越文。
越文就像，这天上的星宿，哪怕距离遥远，也能看到他发着光。
小小年纪，却如此的光芒四射。
越文呢，以后在外面，一定要懂得藏拙。
季先生看着，越文在临时搭建的，木台上。
和几位先生，及同窗们交流、讨论。
并时不时的，提出自己的观点及佐证。
越文就是，这样神奇，明明言辞犀利，逻辑有时候也显得诡辩，但就是不让人反感。
这可能和他的语气有关，他的语气，总是温和的，脸上也总是，带着浅浅的笑。
而这些会，令人会忽视他的犀利或者锋利。
这样挺好，这样挺好。
不知什么，时候起，越文发现连，启蒙班的学生们，也开始提问。
问的问题，那可是天马行空，稀奇古怪。
有个学生，举了半天的手，问到他了。
结果他的，问题是，指着书上的，一个字问这个字，读什么？
越文耐心的，回答了他。
越文刚回答完，就见坐在这个学生，旁边的启蒙班，学生们。
突然扑在，这个学生身上，扭作一团，愤愤不平的声音传来。
“你太可恶了，居然问这种问题，浪费我们的时间…”
看着启蒙班，这些七八岁的小学子，扭着一团。
嘴里还愤愤不平的嚷道，大的学生们，和先生们都不觉得哈哈大笑。
竟然没有一人，上前拦架。
越文看着，眼前的这一幕，感觉也是绝了。哈哈！
也许这是，自己讲课生涯的最难忘的一幕，也是最精彩的一幕。
越文不知不觉的，沉浸在这种讲课中。
时不时的，发现自己的问题，并及时的，加以修正。
而这种感觉，是最让越文兴奋的。
越文觉得，这段时间的讲课，自己的收获，也是斐然。
比自己，闭门造车，更让人，记忆深刻，且能得到，不断的延伸。
这就是，先生讲的学术氛围吧。
在一问一答中，在不断的讨论中，在不断的争论中…
找到问题，指出问题，解决问题，然后完善问题。
再从这些问题中，汲取养分，为我所用。
越文这一刻，非常感谢，同窗及先生们。
是他们，让自己有了全新的体验，有了更深的领悟。
令自己成长，多了更多的视角，可以看待，不同的事物，从中发现不同。
在私塾里，越文知道，大部分的学生，数算都很差。
本来阿娘的教法，是最好的，但阿娘的教法，太过超前且容易招惹是非。
阿娘也说过，这种算法只能是家里人使用，切莫外传。
在自己没有，绝对实力的时候，莫做出头鸟。
越文也深以为然，特别是上了私塾以后。
越文更加发现，阿娘教的这种数算，真的是一绝，简单且高效。
越文虽然不知道，阿娘是怎么会，这种令人置信的数算，也好奇过。
但越文明白，阿娘教给他们三兄妹，是对他们，最大的信任。
所以，越文私下里，也给冬儿和武儿说，千万不要，在外面展示，阿娘教的数算。
还好，冬儿和武儿，在这方面也非常的靠谱。
所以，看到同窗们的数算都比较差。
越文也想方设法的，用现行的方式，加以简化，并尽量找出其规律，传授给同窗们。
至于同窗们，能吸收多少，就只能看个人的，理解能力了。
毕竟科考，数算只是占其中的一小部分。
但没想到的是，先生竟然对自己的，方法特别感兴趣，常常钻研其中，时不时的和自己讨论。
先生看自己有些奇怪，他的做法。
就解释道，虽然大部分的学生来读书。
其目的，都是为了考取功名，光耀门楣。
但也有，一部分学生，是为了继承家业，或者能识一些字能找着一些活干。
比如经商的，比如想做账房先生的，而这些，都离不开数算，数算在这一块是绝对的权威。
越文想着先生，在说着这话时，那熠熠发光的眼神，对先生肃然起敬。
先生不愧是先生，这不就是有教无类吗？不分贵贱，只要有心向学，都可以学有所成。
常言道，行行出状元。
这行行有多少？
三百六十五行，这几百行里，有多少的分工，多少的属性。
又有几个人，能兼顾几个行业？
把一行做到极致，就是了不起。
先生能有，如此的胸襟，是真正的为人师表。
有如此先生，是越文之幸！