第48章 吉他手与无影脚6
赵诗华恨不得用锤子敲一敲脑袋瓜，早就该考虑到这一点的。
邵一夫明明跟她讲过参加的是各班体育委员，但由于当时他还说了句什么“要不是因为简亭亭”之类的云云，才会给自己造成一种简亭亭也参加的错觉。
不过用脚趾头想一想就知道，简亭亭作为学生会文体部副部长，一向只是负责通知而已，哪见过干部下乡巡视还得亲自上阵插秧的？
况且传闻不是说她还要担任元旦晚会的主持人了吗？又要跳舞又要主持，哪儿还有空再打个太极。
一阵猛烈的寒风迎面吹过来，硬生生往她心上浇了盆冰水，赵诗华真想转身就走。
她不由得想起初中那帮男生们聚在一起时开的玩笑，什么“金刚”啦“壮汉”啦，万一自己又被说成“跟个男的一样”可就惨了。
“你去哪儿？”邵一夫见她像导航失灵似的越走越歪。
“……上厕所。”明明刚去过。
习武之人从不说谎——也不知道当时师父是从哪里搬过来的名人名言，就跟华盛顿砍樱桃树一样地不靠谱。
可是早年的教诲太难忘记了，一旦不小心撒了谎，为了问心无愧，赵诗华都会用行动把谎言变成现实，于是她就真的去了趟洗手间。
同理，答应别人的事情也不能轻易反悔——赵诗华指的是答应出场一事。
她本想洗把脸振作一下，然而手指头在碰到水的瞬间就放弃了；前一夜下过小雨，气温骤降了不少。还是得去面对现实，大不了可以在训练后再搬出崴脚的借口溜之大吉。
赵诗华看着镜中的自己，确保身上还有副龟壳可以缩回去，便又壮了壮胆子。
结果刚走出女厕所门口，就被守在门外的邵一夫给吓掉了半条命。他突然从黑黢黢的阴影里闪出来，一把抓住赵诗华的手腕往外拽，后者就本能地往后退。
“你干什么？！”赵诗华蹲下来，压低重心拖住对方。
“你是不是想溜？”邵一夫头也不回地只顾着拼命往前拉。两人看起来也不知是像拔河还是像拉雪橇。
“我没有！”
“那你现在干嘛不走？”
“因为你抓着我不放！”
等邵一夫也意识到了当中的吊诡之处时，他才终于松开手：“对不起啊，我误会了。”
“神经病！”赵诗华骂道。她才不想承认，在刚刚被围追堵截的一瞬间，的确冒出了逃跑的念头。
梅老师用力吹响了哨子，等大家都站到各自的位置后，把一旁的赵诗华往前推一推，简单介绍了一句“今天有新同学加入”，也没有多作说明，便把她安排到队伍的最后排，小声对她解释道：“你今天先跟大家练一遍，看看情况再说。”
所以所谓的“领头”，大概果真是随口一说吧？赵诗华顿时松了一口气，完全不像上次当长跑志愿者最终却被忽略而倍感失落。
这样的回归也许就是最好的安排，毕竟她所能鼓起的全部勇气，其实只有那么一点点，大小如同食指和拇指之间捏着的一颗种子，而这颗种子前一天还差点被一句“你来领头”给吓扁了。
可能正因为老师稀松平常的态度，到场的同学最开始只是看了她几眼，估计都在好奇哪个班的体育委员会是女生、怎么那么晚才加入诸如此类的，还来不及深究，注意力就被老师的哨子声给拽了回去。
表演的队列呈梯形，前窄后宽，第四排的男生有好几个目测身高都过了一米八。她走到最边上，才发现后头还藏着一个卷头发的外国人。
这回轮到她纳闷了，居然还有某个班的体委是外国的，但也有可能是新疆的插班生。不过或许正是见到连外国人都来当体委的情形，其他人对她这个“女体委”也就见怪不怪了。
赵诗华不禁怀着感激的心情，忍不住又去瞟了一眼。对方长得既纤细又精致，翘起的鼻尖像油画里的人，却因为校服外套太宽大，头发也短短的，反而一时分辨不出性别。
她当然不好意思主动开口去问的，还记得第一次上外教课时紧张得舌头直打结，生怕别人嘲笑她的客家口音。
好在梅老师跟平时上课的风格一样，总是迅速切入正题，免得大伙儿聊几句天，五分钟就过去了。她一上来就搬出一个小音箱，点一下手机，随后传出陌生的背景音乐以及熟悉的名词——杨氏二十四式简化太极拳。
肌肉记忆也许是比头脑记忆更可靠的存在，就像是骑上车或跳下水的刹那，即使时隔再久也无须去回想技巧。
赵诗华一听到口令，手脚便自然而然地动起来，犹如一投币就自动表演的机器人。偶尔一两个小动作做错了，她也能很快就纠正过来，还自言自语道“对对对，是往这个方向的”。
反观学了半个月的其他同学，有人认真对待，马步扎得有模有样，有人却打得有气无力，仿佛风一吹就会倒下。
“哇——姐姐的武功好厉害啊！”
打完最后一小节时，背后忽然有人鼓掌。
赵诗华回过头，看见一个似乎在哪儿见过的幼儿园小朋友骑在弹簧摇摇马上直拍手。她有点害羞，竖起食指放在嘴边，让对方小声点。
“你很好！”旁边的外国友人也对她说道，声音听起来应该是女生。
赵诗华吓一跳，琢磨了一会儿她的意思，猜想应该是指自己的太极拳打得好，礼貌地回了句：“……thankyou”
“你学了‘胎气’拳？”从不标准的声调中还是可以推断出对方大抵不是中国人。
“嗯，yes，”面对外国人，她还是会慌张，甚至连最基本的句型都没办法脱口而出，还得在脑海里把语序排列好，检查一遍语法才敢说，“ihavelearneditsinceiwasyoung”
“butyou’reyoungnow”
赵诗华顿时语塞，尴尬地笑一笑，像被老师指出错误似的本能回了一句“sorry”。
梅老师在前面拍拍手，引起大家注意：“这一次打得挺好的，看来大家动作都记住了。接下来还有一周半的时间，我们要把口令和队形变换也加进去练习一下。”
底下顿时哀嚎一片：
“老师，真的要背下来？就不能放音乐吗？”
“是啊，老师，动作还好，那些口令真的是太难背了。”
“再加上走位，我就更记不住了！”
“老师，下个月就考试了，我没时间啊。”
赵诗华发现一个个人高马大的男生撒起娇来，并不比女生差。
而一旦搬出考试这种绝招，就连梅老师也没辙了，毕竟又不是体校，学习才是第一要务。
但她似乎并不打算就此让步，用力吹响哨子，吓得大家都噤了声，然后才开口：“你们给我安静下来，听我说完再抱怨。”
“他们说什么？”外国朋友又问她。
“他们、theyaretalkingaboutthe……”她一时不知道“口令”对应哪个单词，支吾了半天也没个下文。
结果对方突然一改之前五音不全的语调，字正腔圆地来了一句：“你能跟我讲中文吗？我想学习中文。”
赵诗华愣了一下，随即笑出声，紧张的情绪顿时被抛诸脑后，完全照搬小学英语第一课的问答，只不过反过来翻译成了中文：“好啊，你叫什么名字？你是哪个国家来的？”
然而才问了名字和国籍，还没等她们把第一课的内容交流完，梅老师就立马让大家重新练了一遍，期间还停下来几次，调换了个别同学的站位。
赵诗华总算是明白了为什么她晚了半个月还能再插进来：原来他们前两周一直在学习动作，今天才开始排练队形的变换。
毕竟又不是合唱团，如果只是站成四排慢吞吞地打一遍，本应振奋人心的开场表演估计只会使得台下的观众昏昏欲睡。
为了显得花样多点，梅老师的想法是把集体的太极拳拆分开来，每两个招式由同一列的同学一齐表演，如同接力一般从左到右依次推进，既能呈现出时间感，又能像拍照一样定格主要的姿势。最后的动作再一起完成，顺便暗示了下学期起全校学生也都将加入其中。
所以在最后一列安排一个外国朋友，是为了体现中华文化传播到国外？赵诗华用上语文阅读赏析题的思维猜想梅老师的用意，同时又有些不安，不知道自己会被安排到哪个位置。
大家一听自己只需要背诵两三节口令，纷纷改口称赞老师创意十足，马屁拍得连梅老师都不好意思了。
气氛也随之活跃了起来，半个多小时的练习转眼就宣告结束。十二月的天黑得早，梅老师宣布解散后，把赵诗华叫到跟前，问她感觉如何。
“就、还行吧……”
“我看了一圈，还是你的动作最好看，特别地流畅，小时候学过的人果然不一样。怎么样，你来负责起势吧？开头总得好看点嘛！”
“起势？”不就是抬起两个手而已？
“喔！”梅老师搬起音箱的动作似乎滞了滞，“那就加上左右野马分鬃。”
“我能再……”
“别考虑那么多啦，”梅老师拍拍她的肩膀，笑得露出一口白牙，“向叔都跟我推荐过好几次了，就这么定了咯！”
赵诗华僵在原地，过了一会儿才跟上前去——是时候该好好锻炼说“不”的能力了，否则永远都会陷在左右为难的境地。
然而要不是师父和老师联手把她推出去，自己估计一辈子都不会再上场。她怀着复杂的心情走去食堂，半路上才想起饭卡还在书包里，而书包还留在教室。
她只得绕回去，上楼的时候又遇到几个刚才见过的体育委员，但由于她一直低着头，别人并没有认出自己来。上到最后一个楼梯平台时，意料之中碰上了邵一夫，而他竟然跟那个外国同学一起走下楼。
“hi，”赵诗华又想起国际友人想学习中文的强烈决心，连忙改口道，“你好。”
“你好！”对方眼睛一亮，“你是叫‘炒’——”
“赵、赵诗华。”邵一夫在一旁更正道。
“对对对！你们知道？”只见另外两人一头雾水的样子，她又指指邵一夫和赵诗华。
“认识啊，我们同一个班的。‘认识’，不是‘知道’。”
赵诗华一开始还以为邵一夫用了什么高级的英语词汇，过了半天才后知后觉地意识到他们在说法语，忽然想起他还出过国镀过金，而自己连护照长什么样都没见过，顿时觉得邵一夫的形象高大了好几寸。
“她的‘胎气’拳太好了。”
赵诗华被连番表扬得有点招架不住，摆摆手说“还好还好”。邵一夫却一如既往的厚脸皮，理所当然地回应道：“那肯定啊，她从小学起的。”
“哪个小学？”外国人好奇道。看来断章取义是全世界学外语的人士都会犯的通病。
尽管不知道对方是出于国际礼仪还是习惯吹捧，但赵诗华心里还是美滋滋的，如同被塞过来满满的一袋彩色糖果。以前就连父母或师父都不曾逢人就夸她，反而是一个认识了才半小时不到的陌生人一直称赞叫好。
互相道别后，她连上楼的脚步都变得轻快了起来，一扫之前的忧虑——不就是个起头的动作嘛，自己肯定没问题的！
不过她还是太腼腆，当时不敢直接问得太多，只好隔天旁敲侧击向邵一夫继续打听消息。
赵诗华只记得她的中文名叫李美玉，来自法国里昂，后来得知她本名叫manon（玛侬），是国际部二年级的交换生，来羊中交换一学期。
“原来是叫美玉，我昨天听成了‘梅雨’，还想着是谁给她起的名字。”带点朦胧的古诗韵味。
“我一开始以为是美人鱼的‘美鱼’。”邵一夫点点头认同道。
“李美玉那么有名，你们居然没听说过？”朱妙妍路过时插话道，“校运会时她破了两三项跑步的纪录，我们那时候就说难怪亚洲人很少能在赛跑上拿冠军。”
“可是冠军一般不都是非洲来的吗？”周信反驳说。
“很多其实是美国籍的吧。”李修平更正道。
讨论一下子从李美玉个人升到国际政治层面，赵诗华默默地回到原位，不再参与讨论。毕竟她想了解的只是美玉其人，而不是整个背后的群体。
黑人就一定是运动健将，练习武术的一定会打架——诸如此类简单直接的等号划分，她自己已深受其害，不想再重蹈覆辙了。
在接下来的排练中，赵诗华时常会过去跟她搭话，一方面是感谢她对自己的夸奖，顺便陪她练练中文。
另一方面则是省得被周围一圈好奇的男生围住，像记者会似的被问东问西，不过他们关心的倒不是她如何成为全校第一个女体委的奋斗之路，而是武侠小说里究竟哪种武功才真的是打遍天下无敌手。
那还是阿瓦达索命咒吧，绝对一招制敌。赵诗华在心里嘀咕道。
而来自小王子故乡的玛侬，虽然离哈利·波特的故乡近一点，却反而对中国文化更感兴趣，不仅学了中文，还练了太极拳，甚至因为赵诗华会点儿功夫，就认为她了不起——
这件事多少让自己感到不可思议，以至于心中萌发出一种“四海之内皆兄弟”的豪气。
是兄弟就应该一起大口吃酒、大口吃肉！于是在星期六下午排练完后，赵诗华特地请李美玉去食堂吃“周末炒饭”：
由于周末在校的学生人数骤减，所以食堂有空闲专门开一个窗口，备上各式配菜，让学生可以随自己的喜好搭配炒饭，再加上大火旺炒，风味十足，颇受大家欢迎。
李美玉见到配菜的种类之多，连连惊呼，告诉赵诗华说在法国有一种叫做“广东炒饭”的食物，原本以为是固定下来的菜式，没想到居然有那么多的选择。
这下轮到赵诗华惊讶了，因为她这个土生土长的广东人，只知道有“扬州炒饭”，却从未听说过有专门的“广东炒饭”一说。
结伴练习、相约吃饭，看见饭桌对面李美玉明亮而温暖的笑容，赵诗华蓦然想起小时候武术课结束后，跟伙伴们勾肩搭背结伴回家的画面。
她家在训练场的西边，记忆中周末回家时总是迎着一抹橙红的夕阳，下课后饿得等不及回家，就在转角的小卖部买一根烤香肠，挤上甜辣酱或撒上孜然粉。
一群小孩子边走边吃，差不多吃完时，便到了跟最后一个同路的朋友在十字路口告别的时候。到家前再记得把嘴角仔细擦干抹净，省得被奶奶发现了又得挨骂。
赵诗华后来跟李美玉提起在初中曾一度放弃的故事，对方夸张地长叹一口气，义正词严地一半用中文一半用英文表达：这是你们的文化特色，丢掉就太可惜了。
所以，自己也是身怀宝藏的人吗？埋入土里的宝藏，不知道再挖出来，是否仍然会发光。
她铲几下，挖出一段呼朋引伴、令人怀念的童年时光；然后瞄一眼旁人的反应，犹豫半天，又举起了铲子，挖了一点当年天不怕地不怕的气概出来。
就在来来回回的反复纠结中，年底也靠近了。