第十一章 中国科技史——瘟疫3
于老师看了眼底下的学生，没有多说什么，只是翻了翻教材，又开始了讲课。
“什么情况？”林研低着头小声的问宿友。
“我听教导员说，于老师的父亲是医生，在这次的疫情中去支援w市，最后因为感染了新冠去世。”孟诗瑶小声说。
听到孟诗瑶这么一说，林妍和宋晓也不敢多说了。
此时的她们却不知，她们的声音通过天幕传到了历朝历代的百姓耳中。
百姓听懂，台上那位温和有礼的老师的父亲是一位可敬的医生。恐怕他们那边也刚刚爆发了瘟疫。
{其实在古代，医生的社会地位是随着时代变迁而发展变化的。最初，医生的地位并没有这么低。
早期时代背景下，医术伴随着迷信色彩，且传统医学的理论体系尚未形成。当时巫医的社会地位非常高，但随着礼崩乐坏，巫医的地位逐渐下降。
西汉时，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，儒学正式成为中国千年封建王朝的核心思想，医者的地位再次下降。
唐朝时，医学仍有建树，药王孙思邈编著了第一部临床医学百科全书《千金方》是中国传统医学乃至世界医学的瑰宝。
宋朝，医学却迎来发展的黄金时期。大夫、郎中。这些称呼皆源于两宋，当时医生社会地位的大幅提升，明清时医学地位再度下降。当时科举制度禁锢了人们的思想，使医学的发展遭遇到极大阻力。
当时最优秀的医学家李时珍留下医学著作本草纲目。但他也是在追寻入世参考不中之后，才走上行医道路。可见，那时医生的地位和社会认同度确实不高。
此时于老师讲完这堂课的重点才放下讲义，他沉默了许久。
看着台下的学生，也不知道在想些什么，于是他缓缓开口:
“你们知道我在可惜什么吗？
我在可惜我们中国医学传统文化的没落。现在大家现在去医院看病，有一个共识，就是默认现在的医疗手段主要就是西医。
大家都是大学生了，应该也或多或少的知道了中世纪的欧洲是什么样子的。就算不知道，你们在网上一搜，也就会发现其实，西方医学的发展过程很神奇。
早期的治疗手段也就是放血疗法，这个方法有没有用？我不用说你们也都知道。在当时我们中医已经是一个形成体系的医疗制度了。后来经过不断的发展，才有了中药汤剂、针灸、推拿、按摩、拔罐等方法。
对比一下，可以说在古代大部分的时间内，我们中医的学术水平是领先于西方。但是为什么现在，很多普通人都认为西医才是现在的主流。
但其实这是一种错误的想法，现在医学的起源都是源于解剖学，我国早在新朝王莽时期就已经有了第一次公开的解剖案例，在两宋时就已经有了和现在柳叶刀外形相似的手术刀具。其实很多时候我都在想，如果咱们的老祖宗努努力，把中医学发展起来，那还有后来的西医在我们面前耀武扬威。
文艺复兴以后，西方医学开始了由经验医学向实验医学的转变。1543年，维萨里发表《人体构造论》，建立了人体解剖学。标志着医学新征途的开始。
17世纪实验、量度的应用，使生命科学开始步入科学轨道，显微镜的出现让人们看到细胞，由此引发了后面的医学大发展。
到了19世纪中叶，德国病理学家微尔啸倡导细胞病理学，开辟了病理学的新阶段。
在临床医学上，听诊器的出现，血压测量、体温测量、体腔镜检查都是在19世纪开始应用的。
19世纪中叶以后，科技的发展让麻醉法、防腐法和无菌法这类不仅可以运用在医学上，还可以用于制作更多高效药物的合成手法出现。
由于科技经济的发展。医学已逐渐成为立法和行政的问题。劳动卫生学、营养和食品卫生学、学校卫生学相继产生。
短短几百年，“社会-心理-生物”综合医学模式的现代西方国家的医学兴起，就随着系统生物学与系统生物技术的发展，让21世纪成为了系统医学与个性化医疗卫生时代。
而我们的中医呢？几百年前就出现的《伤寒杂病论》几百年后还在用。
不是在说他没有用，而是他没有多少的进步。你跟我说明朝时的《本草纲目》被西方认定为“东方药学巨典”。但是《本草纲目》其内容为药物学。它是几千年来祖国药物学的总结，之所以被西方承认其地位，是因为西方医者直接省略了收集当地药物资料的这一步，给他们省了多少力气啊？他们拿着我们老祖宗收集的东西，加以改进就成了他们的了。这个时候我们的医学知识成了他人前进的垫脚石，我问你，你开心吗？
《本草纲目》诞生于明朝。但是之后的清朝就没有任何的发展了，翻一翻清朝的课本，你会发现清朝医学没有什么大的发展，他还在原地踏步。
在清朝西方医学还不受重视，受到当时人们的偏见。但到了民国，很多人他们不信传统的中医了，反而去相信西方的医学。这个原因我们不能怪到别人头上。这么多年别人在努力学习进步，而我们在原地踏步。
这时的西方是什么情况？西方的医学在利用全世界的人口为他的医学发展做贡献。
西方医学界医生到世界各地，他们去干什么呀？他们去那儿给当地人诊治，去那研究当地的医学知识。用那里的土著，去实验他们的医学成果。不否认这些成果救了很多人，但是在医学实验中死去的人有多少呢？有多少人是自愿的？有多少人是直接被害死的？谁知道呢？
远的不说，我们说近的。二战时德国纳粹的人口实验，死了有多少人呢？这是别人的，那我们自己的呢？抗日战争时期，日本人不仅在我们的领土上杀害我们的同胞，侵战我们的领土，臭名昭著的731部队，为了实验一种药物的效果，各种年龄段的男女老少，不管是小孩子，还是老年人，还是孕妇都是实验体。
知道怎么测量人体内的水分吗？把活人放进烘干箱烘干知道的，我问你残忍吗？
活体实验造成了战后日本外科手术的技术世界一流，知道为什么吗？正是因为在中国解剖活人解刨多了。
医学的进步就是很残忍，不想用自己的人口去实验，就只能用别的国家的人去做实验，这才是西方医学进步为什么那么快的原因，很多我们现在医学使用的手段，都是鲜血淋漓的人命堆出来的。
直到现在你都能时不时看到新闻爆出来的医学实验，任何事物的发展都非常的残忍，这就像怀孕时的阵痛。”
于老师沉默了一下，他不想宣之于口的事情，在座的各位却都知道，只有历朝历代看着天幕的人们不知道。
这时无论是讲台下的学生，还是历朝历代天幕下的官员百姓，都是沉默。有不少人低头默默垂泪，为什么呢？
这片土地上的人们生活的那么艰辛。那么努力的想要生存下去。为什么还有那么悲惨的将来？
良久的沉默之后，于老师眼中含着泪水，他仰着头让泪水流回去。带着一丝释然的说道:“是我们自己的落后，我们自己的无能，没有抓住老祖宗留下的机会。错过了就是错过了。”