第148章 毕业设计选题纠纷

    新的学期，重复去年的教学工作，但是经过了一年的流程，对教材又有了不少新的想法和思路，所以课件等信息又进行了大量的更新。

    教务秘书齐俊含发布了毕业设计选题通知，让每位老师上报毕业设计题目。按照学校文件要求，教授、副教授等高级职称可以指导12名学生，讲师等中级职称只能指导10名学生。

    当然了，也有老师不喜欢指导这么多毕业设计。我结合自己的课题和分支实验，拟定了6个课题，准备仔细地指导。

    这天在办公室正和欧俊赫讨论这个问题，陈柏亦走了进来，进门就喊，

    “哈哈哈，隔壁办公室抢人都能打起来！”

    “谁啊？”我和欧博士顿时来了兴趣，办公室的王一琳也扭过头倾听。

    “临床的刘教授，非要抢几个成绩好的学生，和药学的周梓宁吵了起来。”陈柏亦来到办公桌坐下，往后面一靠，笑嘻嘻的。

    “学生不是双选的吗？”我好奇地询问。

    “是啊！但是刘教授的特点就是，看到成绩好的，就提前下手，她两口子，绝绝子啊！”陈柏亦推了推头发，拿出烟点了一根。

    “怎么抢啊？学生总得愿意才行啊？！”我还是有些不明白。

    “怎么抢？”陈柏亦抽了口烟，吐了一个烟圈，“刘教授拿着成绩单，挨个地给成绩好的打电话，结果打到了周教授指导的学生。周教授的学生一直跟着他做大学生创新计划项目，都做了两年了，哪能换啊？”

    我们点了点头，“是啊，一直带着，熟悉了啊！”

    “然后刘教授就做动员工作，结果把学生给挖过来了，把老周给气的啊！”陈柏亦笑嘻嘻地，又吸了一口烟，忍不住笑了起来，“哈哈哈！”

    “刘教授这么强势吗？”我扭头看了看王一琳，“王老师？”

    王一琳看了看我，呵呵笑了起来，“她啊，就这样啊，不仅本科生抢，研究生她也抢呢！”

    “啊？她看起来不是这样子的啊？好像还是学院的师德模范呢？”我更加诧异了！

    “切！”王一琳不屑地扭了下头，“她呀！什么都抢！领导都怕她！抢来的呗！”

    额，我直接无语了，看来，还真是人不可貌相啊！

    因为我没有给毕业班上过课，所以很多学生并不熟悉我，刚开始还没有人选我。

    后来课题逐渐减少，也开始有学生来找我，并选择了我的课题。

    但是我对他们的课程成绩并不了解，也缺少了解渠道，和他们简单交流了一下，就确定了双选关系。

    为了更好地指导他们，我单独建立了一个qq群，把他们都拉了进来，并制定了每周计划。

    很快，下达任务书之后，我就布置让他们完成开题报告，并集中给他们开了一次会。

    四个男生，两个女生，看反应还是挺灵敏的。我和他们交流，反馈还是可以。于是我分成了两个大组，每组三位同学，并马上进入到了实验室，分别来帮我做实验。

    但是没想到的是，他们几个动手能力有待提高，简单的试剂配比都不敢做。没办法，我只能亲身教学，从简单的试剂调制、瓶罐清理入手，手把手教起。

    除了两个男生似乎心不在焉，其他人进入状态还是蛮快的，并逐渐可以独当一面。

    后来才知道，其中一名学生有15门课程需要补考，一直忙着最后一年完成考试，以顺利毕业。

    另一名男生准备考研，一直在学习，平时除了我喊他必须来的时候他来，其他时间，大都泡在自习室。这样也可以理解，毕竟学习为主。我也是鼓励他考研学习，因此也逐渐调整了他的任务，分配了相对较轻的内容。