第6章 被认可的幸福
周日和周一两天，彭昊让柳伊多多练习给组内成员看，练习越发熟练。
几乎两天里每个课间，柳伊都会逮住一个人去练习，去讲英语。
一开始柳伊不好意思去说，总觉得自己还差很多，也总觉得这是一种耽误别人时间的方式。
但是彭昊坚持让柳伊给别人念，组内都有事情不在的时候，彭昊就两三个课间一直听柳伊的演讲。
到最后，经常给他念惯了，也就放松了很多，柳伊心里很感激彭昊，偶尔会给组里带一些糖或者薯片分着吃。
很快，就到了录课的时间。
“大家都尽量快点去智慧课堂啊，等会上课可能要略早一点，还要准备一些东西。然后各组代表人去的早一点。”课代表在课间喊道。
柳伊一下课就拿着稿子和书往智慧教室赶，老师简单交代了两句，就让他们回自己座位了。
课间过半，大家基本到齐了，贾丽笑着看柳伊，给柳伊出了个拳头，柳伊笑了笑，也回怼了拳头，小程和黄晓婷给她小声喊了句加油，熊才俊和彭昊则给柳伊比了一个大拇指。
老师讲完导语，第一组上场，一男一女的搭配比上次好了一些。
第二组柳伊举手上场，柳伊这组是有两张照片的，柳伊用简单语句带过，到了作文环节，柳伊一只手掌摊开，手准确的对应着ppt里的作文，一边手移动着手，一边有感情的背稿。
台下五十多只眼睛盯着柳伊，柳伊并没有露怯，眼睛扫过自己的组员，面带微笑，相比上次来说，这次上台体态更完美，也显得更从容，讲完，鞠了躬下台。老师满意的笑了笑，继续下几组同学。
走下台的时候，坐在前面的彭昊给柳伊比个大拇指，小程和贾丽眼里亮晶晶的，透露出“柳伊你真牛”的讯息。
柳伊平复了一下心情，开始听其他组讲。
中间没有什么情况，一切顺利。下课铃声响起，看老师放松下来，同学们也放松了下来，活动了一下自己僵硬的脖子和手肘。
“今天的情况比我想象中的还要完美，非常感谢同学们的配合，我还带了一些糖，给大家分一点，每个组派两三个人过来拿就行。”
老师给的是软糖，有草莓味也有葡萄味。
然后英语老师拿了几支笔，分给了前排的演讲的同学，来到柳伊这组，把笔递给了柳伊，靠在柳伊桌子旁，道:“你英语发音很好，也很流畅，是以前专门学过吗？”
柳伊有一些意外，慌忙站起来:“没有，之前比较喜欢看一些外国的纪录片，然后口音跟着学了一点。”
苏凡道:“确实，纪录片也不错，我推荐你看看这个……”
柳伊被迫和苏凡聊起了天。这个感受让柳伊感到了新奇。因为很久没有人像这样来关注过她了。
还有几分钟就要上课了，英语老师苏凡让同学们赶紧回教室。
语文老师又是班主任，看了眼黑板，道:“哪个组，这么大胆，连班主任的黑板都不管擦，嗯？”
熊才俊嬉皮笑脸道:“老师，不好意思，是我们组的，下课给忘了。”
熊才俊和彭昊窜上讲台，拿起黑板擦，快速擦起黑板。
正当两个人擦黑板的时候，英语课代表刚给英语老师送完东西，刚进来。
看到班主任已经在了，先喊了声报告，老师回了声进之后，英语课代表给老师解释，道:“上节课是英语老师的录课，在智慧教室上课，帮着老师收拾东西，所以回了晚了一点。”台下也有人附和说话，老师听完，拍了拍他就让他回座位了。
擦完黑板，班主任走上讲台，道:“为了给之后的高考做铺垫啊，语文组决定让每一位同学做一个演讲，初步决定的是讲名著或者讲诗歌，讲诗歌要讲出诗歌里的手法，名著最起码要讲清楚情节。然后可以两人组队讲，也可以一个人讲，不推荐两个人以上讲。这个演讲也是给每一个同学锻炼自己的机会，大家回去想想自己要讲什么。好了，现在翻到书第三十六页，讲讲这个杜甫的诗歌，然后等会找人起来背诵啊……”
翻书声响起，还不会背诵的同学，那是根本顾不上听课，只在心里一边默念别提问我，一边背诗歌了。
“哎呦可算上完语文课了，提问的时候心脏都要跳出来了。”熊才俊一手捂在脸上，一手撑在桌子上哀嚎。
同桌语文课代表黄晓婷笑道:“谁教你早上早读不背书，闭着眼睡起来了。”
熊才俊回:“那是迫不得已嘛，一看语文我就想睡，比安眠药都管用。”
听了熊才俊吐槽的话，组内都笑了起来。
彭昊道:“你演讲打算讲什么？”
熊才俊:“我打算讲诗歌，诗歌多好讲。”
黄晓婷:“确实，诗歌要好准备一点，不过我想讲《围城》。”
小程笑着道:“我也讲诗歌吧，要是老师让讲网络小说就好了，我这阅文无数，还能给大家推荐几部呢。”
贾丽瞟了她一眼，道:“你想的真够美的，你讲完了，你那些存货也要被老班没收了。”
然后贾丽看着柳伊，道:“你有什么想法吗，我其实也想讲名著。”
柳伊回:“我打算讲《百年孤独》吧，但是它的情节不太好讲。”
贾丽眼睛亮了亮，道:“我也看过那本，要不然我们俩合作，讲它吧。”
柳伊道:“可以，回头qq联系，我们再商量商量。”
然后几个人回看彭昊，彭昊道:“那我也讲诗歌吧，讲纳兰性德。”
小程惊喜道:“我也蛮想讲他的诗歌的，要不然这样，可以让讲诗歌的都讲他的，然后出一个人专门讲他的生平作为补充，反正这个轮流演讲也是按组讲，这样我们还能有点联系。”
讲诗歌的几个人一致点头，同意了。
后两节都是自习课，自习课后就下午放学了，不住校就可以回家了。
不过今天二组的人还不能回家，因为还要值日。这个点大家回家的回家，去食堂吃饭的也奔向食堂吃饭。
班里不剩什么人了，贾丽跟柳伊边干活，边聊天，道:“咱们讲《百年孤独》的话，可以分一下任务，两个人可以侧重点不一样。”
柳伊回:“对，可以一个人重点讲情节，一个人重点分析人物性格或者分享好词好句。”
贾丽道:“对对对，还可以分析如何写人物，如何写环境。”
两人相谈融洽，柳伊今天也很开心，然后彭昊提道:“今天咱们组的作文和演讲都很不错，老师给我们组又另发了一些零食，等会我给你们分一下。”
组员们纷纷开始彩虹屁，柳伊不好意思的笑了。回到家，柳伊吃了饭，开始写日记。
“x月x日，晴。今天是最开心的日子，收到了友情和被人认可的感觉。对这个奇怪又神奇的世界，突然有了一点点希望。”
晚上柳伊躺在床上，想了好久白天发生的事情，感觉这样遇到新的人新的友情，真的很有意思。
睁开眼，柳伊看到了熟悉的蓝色空间，这次柳伊还是有些摸不着头脑，不知道这次来会不会有新的触发点和新事物。
这时，空气里飘出两行字。
“恭喜您，彭昊已对你有了一定的关注度，他的日记本可供您观看。”
柳伊看着空中漂浮的字，感觉到很神奇。柳伊心里想道，虽然看别人的日记本不好，但是有一说一，那要怎么看呢？
这时，面前原来的字消散了，出现了新的一行字。
“只要您努力在心里想：打开某某某的日记本，就可以了。”
柳伊到底还是没有去尝试，只是脑子里想，不知道彭昊对于今天的我有什么想法。
这时，空中的字则变成了“正在搜索中”
“今天，柳伊的英语演讲真棒，像一个太阳一样，不，或者说应该是一弯明月，温柔而又敞亮，希望她能继续保持下去，继续绽放光彩，继续认识到更多的人。”
柳伊看到这一段，心里陡生一股异样的心情。是一种陌生的但又有些开心的心情。