第5章 重被挖掘
“班里现在一共正好是七个组，七个组先抽签，决定组的序号，然后按星期来值日。从这个星期一就开始值日啊。”班长在课间喊道，说着弄了几个纸条，让每个组代表人去抽。
柳伊她们组是让彭昊去了，而彭昊抽到了二组。
下节课是英语课，英语老师叫苏凡，有这样一个定律，凡是英语老师，尤其是女老师，大都很时尚，至少两个礼拜的衣服都不会穿重，每天上班上课都很优雅。苏凡也不例外。
苏凡把包放在窗台旁的柜子上，走到讲台上，道:“同学们，下周二我打算去录一个课程，带你们去智慧教室录课，还是根据课文讲课，不知道大家预习了没有，书上这个课文主要讲了一个喜剧巨人以及他的生平故事。”
顿了一下，又道:“我们到时候也要分享一下其他的喜剧人，每个组要求有一份一百字左右的英文介绍，然后每组出一个人念，当然最好是能背出来，英文越流利越好。我先把这个课文讲一遍，下课后每个组抽时间做一下这个作文，然后现在是周一了，周六我们去智慧教室试一下。好了，大家翻一开书……”
课下，彭昊让几个人都聚在一块，道:“那咱们分一下任务，两个人找资料和整理资料，四个人来写英语作文，最后推出来一个人来念，大家还有什么想法，就说一下吧。”
熊才俊道:“那我来找资料吧，我有点想法了。”
黄晓婷跟着道:“那我也找资料。”
彭昊看了剩下三个人，道:“那我就带着你们写英语作文，熊才俊你到时候把你俩找好的材料qq发给我。”
熊才俊回了他一声。
下午回家，彭昊作为群主建了一个群，把其他五个人都拉了进去。
然后周二晚上，熊才俊和黄晓婷把收集好的一些资料发到了群里。
没过多长时间，贾丽很快就发了五六句长句子，然后柳伊和彭昊也发了几句。很快作文基本改好了。
彭昊在群里发了条消息:明天抽个课间，大家念一念我们的稿子，选出来演讲人。
熊才俊发了个表情包:[ok]
其他人加一。
第二天，课间。
第一个是熊才俊，熊才俊念了两句念不下去，磕磕绊绊放弃了。
然后第二个是黄晓婷，她念得不错。小程和彭昊是属于中上水平，到目前为止，贾丽念的最好，很流利，只是整体听起来还是没有腔调，还是带着一点汉语味。
本来大家都夸了贾丽，打算让贾丽准备了，但是这时，还没轮到柳伊念，贾丽一脸期待，对柳伊笑了笑道:“让柳伊试一试吧。”
彭昊的脸朝向柳伊，也说:“对，大家都有平等的机会，都试一下。”
柳伊拿起稿子，开始念起来。
英语里不乏长句子和各种整合在一起的复杂语句，是需要在合适的地方进行断句的。
柳伊断长句断的非常正确，且干净利索，让人听的还非常舒服，有点英国人的味道在。
平常柳伊在组内还是比较沉默，不怎么展现自己，这波大家属实都没有想到柳伊的英语念得这么好。
彭昊带头夸起来:“念得非常好啊，那就你了啊，代表我们组出战吧。”
贾丽也道:“我们组肯定稳了，柳伊念得这么好。”
最后一致通过，让柳伊准备。
面对大家的夸奖和赞同，柳伊突然觉得这个世界美好了起来，课间不再无所事事，课上也觉得老师讲得生动起来。
周六，苏凡让班长通知学生去d楼303智慧教室上课，自己先上了楼，打开多媒体和摄像头。
智慧课堂的摄像头会随着同学老师而三百六十度无死角转动，简单来说，就是谁的动作大就会聚焦到谁身上，所以苏凡要求每一组都动作大一点，去讲台上讲自己组的作文。
第一组是一男一女，两个人走到了讲台上，以采访方式介绍了喜剧人，过程比较流畅，老师比较满意。
看着柳伊没拿着稿子的手攥拳，贾丽小声对柳伊道:“别紧张，加油，你是最棒的！”
柳伊转头看了一眼贾丽，也注意到大家对她投射的鼓励的眼神，心里一点感触没有那是假的。柳伊冲组里的人点了点头。
第二组就是柳伊上台，柳伊拿着稿子上台，念了第一句之后，就面朝大家背起来稿子，非常通顺流利，声音也很放松。苏凡对她点了点头，对同学们说:“像这样就是很好了，大家向这个方向看齐就行。”
后面还有五组，虽然没有柳伊表现这么好，但是看得出，每一组都很认真，都练习的比较流利。
最后英语老师继续了下面的流程，让同学们熟悉一下，又交代了一些事情，就提前下课了。
周日下午自习课，苏凡进了班，一般来说自习课是不占课的，苏凡进班引起了不少人注意。
之间苏凡老师打开多媒体，把自己的u盘插了进去，等开机。
然后老师边打开文件，边说:“每个组表现得都不错，只是出现了一些我没想到的意外，我占用一点时间，先让大家看一下昨天的监控拍到的。”
只见一开始，摄像头是对准老师的，然后是第一组的同学，第一组的同学还没讲完就切到了另一个镜头，这个镜头里是有个男生在挠头，然后镜头又切回去了第一组同学，然后是柳伊代表的二组，刚开始还好好的，镜头又切到了那个男生，那个男生拿起书在不停翻书，这时班里哄堂大笑，本尊脸上通红。
老师笑了一下，然后说:“这个也是我没有强调到的东西，这个智慧教室的摄像头很敏锐，能够抓到动作最多的地方，所以等到周二那次真正的录课的时候，希望大家克制一下自己的小动作啊，其他的倒没什么，大家的声音都很大。然后今天晚上大家把自己组的稿交上来，我要做进ppt里。”
“好了，我就交代这件事，也没其他事了，大家继续写作业吧，英语课代表记得提醒各位组长交作文啊。”
老师说完，拿着自己的包就离开了。
晚间，柳伊收到了一条讯息，柳伊打开手机，是空白头像发来的。
彭昊:你在台上的时候还可以考虑有一些简单的手部动作，我把从网站上搜到的演讲给你发过去，你参考一下，而且作文放到ppt的话，你记不住可以看ppt，上台了别紧张，加油！
看到这条信息，柳伊多少还是有些诧异，毕竟在这个刚成立不久的组里，有人肯去给自己提意见。
柳伊回:好的，非常感谢你。
柳伊又补充了个表情包[鞠躬]。
彭昊：[不客气]加油！