第15章 总有人为你撑腰
中午午自习，大家都在安静的写着作业，英语老师杨志卿拿着批阅好的卷子走进教室。
“来，周宝娜。把卷子拿去统计一下不及格人员名单。然后趁课间休息时间把卷子发下去。咱们明天英语课评讲试卷，大家保管好自己的试卷，别弄丢了。”杨志卿冲着教室里喊道。
周宝娜拿到试卷后，开始统计人员名单。看到了自己的名字和这明晃晃的98分，只有作文被扣了两分。
周宝娜心里却没有一丝喜悦，她还是觉得自己的分数似乎赢得不光彩。
周宝娜觉得有些同学肯定会觉得她的高分是通过作弊得来的，所以她抽出了自己的卷子，合上带有分数的那页，冷漠的将自己的卷子塞进抽屉里，继续统计不及格人员名单。
史晓宇94分，就在周宝娜翻过史晓宇的卷子打算看下一张卷子时。
周宝娜突然无意间看到，史晓宇填对了她向自己询问答案的那道填空题，也就是害周宝娜被老师指责作弊的那道题。
周宝娜突然变得不冷静了，她抽出史晓宇的卷子，甩到了史晓宇的桌子上。
“怎么了？”一旁写作业的史晓宇吓了一跳，眼镜半搭在她的鼻梁上，用惊讶且呆滞的眼神看着一旁头也不抬的周宝娜。
“你自己说呢？”周宝娜没好气的反问道。
“你怎么莫名其妙的，我做错什么了？”史晓宇压低了声音，怕影响到其他同学。
“你什么都没做错，行了吧。”周宝娜仍然翻着试卷统计不及格人员名单。
“你别慌写了，把话说清楚行不行。”史晓宇按住了周宝娜写字的胳膊。
“你不是说你没有听见我告诉你的答案吗？那你是怎么填对的？还是说你就是故意整我啊？”周宝娜气愤地说。
“我最后趁老师不注意，翻书写的。”史晓宇狡辩说。
“翻书？你哄鬼呢，填空题是根据语境填写适当的短语或单词。你都不知道要填哪个短语，翻书有用吗？第一单元几十个单词短语，怎么那么巧，让你翻书知道填哪个了。你根本就是听见了，装什么装。”周宝娜用力甩开了史晓宇搭在自己胳膊上的手。
“其实我是在交卷子的时候，右边同学把试卷传过来，我趁老师不注意抄的其他同学的答案。”史晓宇扒着周宝娜的肩膀，用手挡住声音在周宝娜耳边小声地说。
“你怎么…”周宝娜又气又高兴。
生气的是史晓宇似乎并没有意识到自己的错误，高兴的是史晓宇的这个解释又能让她们的关系重归于好。
下课后，史晓宇帮着周宝娜把英语试卷发到了每个同学的位置上。
没过多久，上课铃响了。下午第一节课是政治课。
头发几乎花白的政治老师走上讲台，“上节课的内容都背了吗？”
“背了。”同学们异口同声的回答。
惨了，昨天忘了把政治书拿回家。今天早上只顾着准备英语单词的默写，刚才课间又在发英语试卷。昨天政治老师留下来要课下背诵的内容一个都没背，周宝娜慌忙地翻着政治课本。
“周宝娜，你来回答一下‘如何看待个人在班级里的位置这个问题’。”政治老师一边低头看着问题，一边提问。
周宝娜无奈地合上政治课本，缓缓地站了起来。
“我…那个…班级的美丽在于个人的独特性…嗯…每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法…代替。当…每个人…都把自己的智慧和…那个…嗯…热情贡献给班级体的建设时…班级体就会成为一道亮丽的风景线…嗯…然后…展现出彩虹般…迷人的色彩。”周宝娜紧张的揉搓着书角，凭借着昨天抄写背诵内容时候记忆下来的点滴回忆，勉强背诵了出来。
“坐下吧，昨天没好好背书吧，以前提问你，你每次背的像读的一样流利。今天怎么回事？而且我想着这是提的第一个同学，提问的是昨天留下来要背诵的题目中最简单的一个了。”政治老师一脸和蔼地微笑着说。
周宝娜心烦意乱地坐下，翻开合上的政治书，郑家俊回头看了一眼周宝娜，便在课桌底下不知道在鼓动些什么。
“来，郑家俊，继续回答一下刚才那个问题。”政治老师将目光投向在桌子下不知道在鼓动什么的郑家俊。
“班级的…美丽…在于…个人…的…独特性，每个…人…都能…在…班级…中…找到…自己…的…那个位置，谁都无法…替代。当…”郑家俊一本正经地背着。
“哈哈哈哈哈…”同学们都强忍笑意，但由于郑家俊在一本正经地搞笑。他背诵的节奏和语调实在是太好笑了。
连政治老师也没忍住，“噗”地一声全班都跟着大笑起来。
周宝娜刚才烦躁的心情似乎有点好转，心情莫名地变好些，也和同学们一起笑了起来。
郑家俊趁乱回头看向周宝娜，看到她笑了，他便安心地转过头来。
“我寻思着这没走错班级啊，是初一三班李峰老师带的班级啊。今天怎么回事，平时都背的很好的俩学生，今天比着谁背的不好，你俩是不是今天打赌了，比谁背的更不好是吗？”政治老师扶了一下眼镜框，笑着说。
“你坐下吧，你再这样继续背下去，这节课都不要上了。”政治老师无奈地挥挥手示意郑家俊坐下。
上学的时候，让人感觉最放松的时刻不是在放假期间，而是在临近放假的前几天；让人感觉最心安的时刻，也不是在规定时间内提前到达班级的时候，而是在迟到的路上碰到了和自己关系很好的同班同学；最能治愈学生心情烦闷的时候，也不是在老师提问背书时，流利地背出标准答案，而是下一个成绩同样很好的同学比你背的还差的时候。
也就是郑家俊刚才的那段“表演”，让一向好面子的周宝娜第一次觉得好学生不必要做到事事完美。
虽然今天是星期一，距离星期五放假的日子还有一段时间，但这个星期一的下午对于周宝娜来说意义非凡。
她坐在电瓶车的后座上，本该带有一丝凉意的初秋的晚风，在她看来，却无比的温暖。
也就是从这一天起，周宝娜开始期待自己的初中生活了。
虽然说初中的课程比小学多了很多，学习任务繁重，但在学习之余的生活中，她对传统的“好学生”有了新的认知。
她可以不必在意老师同学们的看法，因为好学生有很多种，不是只有言听计从、性格乖巧的才配得上“好学生”的称号。
周二早上前两节课都是语文课，班主任李峰走进教室，站在了教室最中间的走道里。
“咱们今天要学习的课文有关父母对子女的亲情。大家长这么大应该对于这种亲情有一定的感触。我现在留给你们一节课的时间，大家当堂写一篇有关亲情的文章，大概在600字左右。咱们现在前后6人为一个小组，下节课，每个小组分别派代表朗读你们小组所写的作文，然后评出最佳作文素材。至于你们小组的作文，是6个人都写600字的作文，然后小组内选出最好的那个来读。还是6个人分别写不同的段落然后进行组合成600字，这个是你们小组内部的事情。不用问我，大家还有什么问题吗？”李峰老师说完搓了搓双手。
“没有问题。”零星的几个声音回答道，有些同学已经开始低头写提纲了。
“咱们怎么写？”坐在后排的周星宇发问。
“咱们就组合着写吧。每个人都写200字左右，然后从中摘选出好的进行组合。”周星宇的同桌陈麒宇托着腮说。
陈麒宇也是属于浓颜系帅哥，浓眉大眼，双眼皮，眼睛明亮有神，标准脸型但却多了点奶膘，给人一种‘森林小鹿’的感觉。
陈麒宇也是二中教职工的子女，他爸爸是二中高中部的数学老师，妈妈在老广场开了一家自己的服装店。
陈麒宇和周宝娜也是从小就认识，他们俩认识的也挺突然的。
在二中家属院，晚上总有一群小朋友在一起玩，周宝娜和她哥哥就在那群小孩子堆里，但陈麒宇从来没有出现在那群孩子里，以至于周宝娜从来都不知道二中家属院的孩子堆里还有陈麒宇这么号人物。
还是有一次周宝娜去爸爸办公室，找她爸爸回家吃饭时。正巧碰到了在同一间办公室里写作业的陈麒宇。
也就见这么一面，自此以后陈麒宇就每天放学后，都在周宝娜家的小卖部门口找周宝娜出来玩。
至于他是怎么知道她是谁，她家在哪儿的，周宝娜也很疑惑。
也就是从那天起，二中家属院里每天晚上玩耍的小孩子堆里又多了一个人。
但是周宝娜却有一段时间却很烦他来找她。因为陈麒宇每次都是在周宝娜写完作业后，周宝娜妈妈抽查周宝娜背诵课文或者单词释义的时候来。
每次周宝娜一卡壳背不上来的时候，陈麒宇总是流利的背出标准答案，以至于周宝娜妈妈总是夸奖陈麒宇聪明好学。
然后让周宝娜背熟了要学习的内容再出去玩。等妈妈走开了，周宝娜总是摔着书埋怨一旁的陈麒宇：“你还想不想让我出去玩了。”
陈麒宇还在一旁一脸认真地说：“没关系，我帮你一起背。”
周宝娜既生气又无奈，她甚至都有些怀疑他不是来找自己玩的，而是帮着妈妈监督自己学习的。
“行，那就各自写200字左右，然后拼凑出来600字。”史晓宇附和道。
没过多久周宝娜这组就分别完成了自己要写的内容，大家把自己写的作文稿子都放在了最中间那排，以保证前后6人都能够得到。
“这是谁写的，‘在我看来，亲情就是以我为圆心，以爱为半径，画一条圆润的弧，父母的臂膀便是我最温馨的港湾。’谁这么有才？”周宝娜读着手里拎着的纸张。
“我写的，不过这个是我借鉴别人的，我改编了一下。”陈麒宇笑着说。
“不愧是你啊，陈麒宇同学，一直这么有才啊。”周宝娜阴阳怪气地调侃道。
“哪里哪里。”陈麒宇摆了摆手示意她低调点。
这种互动的课程总是过的飞快，就连下课时间大家也充分利用了起来，只有极少数人出去了，其他人还在为自己的作文做最后的升华。
上课铃声响起，大家都回到了自己的座位上。
“好，咱们开始朗读自己那组的代表作品。来，自愿举手，第一组谁先来？”李峰老师举着手问道。
“我们先来。”每次这种时候，周星宇总是那个打头阵的。
“有人曾经说过‘这世界上有一千位母亲，就会有一千种母爱，而这一千种母爱却都是一种情怀’。父母给予我们的不仅仅只是责任，而是无条件的爱……以上就是我们组所写的内容。”周星宇目光坚定的看向李峰老师，他似乎在用眼神来告诉老师，我们组一定是第一。
在周星宇坐下的时候，班级里响起雷鸣般的掌声，连李峰老师也笑着鼓起掌来。
“不错不错，这个头开的很好，我希望接下来的几组也可以这么精彩。”李老师挥挥手示意同学们停止鼓掌。
“接下来哪一组来念一下你们的作文？”李老师继续发问。
班里鸦雀无声，有些同学四处张望着。
“怎么？第一组打样打的太好了是吗？你们入学考试的作文我都看过。各有千秋，不要不自信。我带的学生哪怕一手烂牌咱也要打出王炸的气势。很多时候你展现出足够的气势也能将敌人击退。别害怕，第一组的作文在你们这个阶段写的确实是算优等的，但也不是没有可挑剔的地方。你们接下来要做的是如何在别人缺陷的地方发挥自己的优势…”
“我们来。”李宇昂还没等李老师说完便信誓旦旦地举起手来。
“来。”李老师伸出右手示意他站起来读。
李宇昂读完后用期盼的眼神看向李老师。
“这组写的也很不错。这一组比上一组好一点的地方在于细节的描写。第一组的缺点在于用词过于华丽。其实像这种有关情感方面的描写，往往不必使用浮夸的描写，打动人的往往是最真实的能引起人共鸣的细节体现。但总体来说还是比第一组的弱一些。”李老师笑着点评道。
“耶。”周星宇兴奋地在空中打了个空拳。
“这是提前庆祝了是吗？别着急，这才第二组。”李老师在旁边好心提醒道。
接着陆续几组读了自己的作文，但都被第一组压了一头。现在只剩下了众望所归的最后一组，也就是曾心雨那组。
“来，最后一组，请读一下你们的作文。”李老师见最后一组的迟迟没有人站起来读，便只好亲自邀请。
马雨晨拿着作文稿子，站起来洪亮地朗读道：“没有‘白头生死鸳鸯谱’的轰轰烈烈，却也有‘夕阳无语为之动’；没有‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝’的海誓山盟，却也是‘天长地久有时尽，血脉相连无绝期’的亘古永恒；没有‘身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离‘的长相守，却有‘但愿人长久，千里共婵娟’的默默祝福…飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重，进入不会老去的岁月，蓓蕾般的默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字—亲情……”
周宝娜一边听着马雨晨读，一边疑惑地转过头来小声说道：“我怎么感觉这段话我前段时间刚刚在一本书上看过。”
“我也是，好像就是在最新一刊的青春阅读杂志上发表的。”周星宇露出来相见恨晚的表情，这可能是周宝娜和周星宇自开学以来第一次达成共识的场景。
马雨晨还在继续读着，班级里时不时飘出一句“她抄的”的声音。
等马雨晨读完后李老师示意她坐下。
“这组可能是唯一一个能与第一组抗衡一下的文章。但是我刚才在听她读的时候，似乎听到了一些不好的声音，有人说她抄袭的。”李老师说道。
“说她抄袭的同学，谁带的头，来说一下她抄的谁的？”李老师大声问道。
“我刚才听是你们这一片提的头说她是抄袭。”李老师向右边转身看向周宝娜他们这组。
“老师，我确实看过，一模一样，原封不动的内容。”周星宇斩钉截铁地说。
“那可以告诉我，哪本书吗？”李老师也不甘示弱的反问道。
“周宝娜也知道的。”周星宇指向周宝娜。
“就是最新出的那本青春阅读杂志。”周宝娜小声回答道。
“哪一篇，作者是谁，第几页呢？”李老师继续追问。
“啊？”周宝娜对李老师这一连串的追问惊讶到了。心想我利用课外时间阅读作文已经是顶天的事情了，我怎么还会记得哪个片段，出自哪篇文章，书中的第几页吗，但她不敢这么说。
“我希望，你们在没有确凿的证据之前不要做出任何结论。也有可能这篇文章就是人家写的呢，只是当时你根本没有注意到作者是谁？”李老师继续补充道。
周宝娜竟感到无比无奈，竟还有这么袒护“抄袭”作品的。
不过周宝娜也确实理亏，毕竟也只有班级极少数人说看到过原文，其他大部分人还是没有见过原文的。
凭什么别人就要相信自己的一面之词呢？别人也可以理解为，是因为你害怕自己失去第一名作品的荣誉而故意向唯一一个竞争对手泼脏水。
“介于刚才第一组的表现，我们今天就将这个第一名给到马雨晨那组。”李老师说。
就这样周宝娜今天一天的好心情又被泼灭了一半。
到了放学的时候，周宝娜坐在位置上等待着一旁慢悠悠收拾书包的史晓宇。
等了快十分钟了，班级里的人都走的差不多了，就剩下周宝娜、史晓宇和马雨晨三个人了。
周宝娜回头望了望教室，不巧正好和马雨晨的目光撞上。
马雨晨背着书包走到周宝娜面前说：“其实那段开头确实是我原封不动地抄的。”
“我就知道，课上怎么不敢承认。”周宝娜反问道。
“你当着那么多人的面说我抄的，你不给我留面子，我凭什么承认。”说完马雨晨背着书包朝门口走去。
“抄的还那么理直气壮，原来被所有老师都夸奖聪明的马雨晨也不过如此。”史晓宇一边收拾着书包一边冲着马雨晨的背影喊道。
喊完后，俩人面对着面大笑了起来。
“哎呀，你快点。”周宝娜瞬间变脸，嫌弃地站起身来。
“哎，你这人，刚才还帮你，转眼不认人了。”史晓宇还在慢悠悠的整理着课本。
“你自己看看下课多长时间了，十分钟了，你上小学，就这毛病，磨磨蹭蹭的。”周宝娜一边指着教室前面的钟表一边大声喊道。
“哎呀知道了知道了。”史晓宇立马拎起书包拽着周宝娜的胳膊走了出去。