第 4 章
池茉一边听段萱讲话，一边从书包里摸出了自己的课本。
……暂时还没有时间想吉一寒的事情。
没记错的话今天早晨应该是语文早读，结果语文书拿出来一看，变成了棕色封底、金色纹路的……灵咒书？
她的作业也全都变了个样，昨天刚写好的理综作业标题变成了“炼金”，底下又细分出炼成学、魔药学、魔物学等等……语文作业也跟着语文书一起变成了“灵咒课”。
……最惊人的是，英语变成了伯尼尔根龙语。
池茉：？还有龙的吗？？？？？
这下真的是连日常处变不惊的池茉都会震惊到说不出话的程度了。
池茉左右看看正在读灵咒课课本的同学们，悄咪咪翻出伯尼尔根龙语课本看了一眼。
…………随即陷入了更说不出话的沉默当中。
或许大家都在课堂上打过瞌睡吧。
如果瞌睡的时候正在写作业或是记笔记——那几乎睡着的时候写出来的迷之字符，大概就是眼前这个伯尼尔根龙语啦！哈哈！
池茉合起课本，又想起之前说了很多次的今天要期初检测，气到笑出声来。
这种测试要怎么参加呢！
伯尼尔根龙！你们真是好样的！
段萱习惯性用胳膊捅捅池茉：“宝，你笑啥呢？”
“没什么。”池茉深吸一口气，保持平静，“宝，你知道今天期初测验考什么吗？”
期初测试。
昨天的清晰记忆里面，反复有人提起这一件事情。
池茉倒是不害怕学习这种鬼画符——她只是担心还什么都没有学就让她立刻参加这种龙语言测验。
“这你也能忘！期初测试肯定是魔力元素检测呀。”段萱日常感慨，“我们今年都已经是九年级生了，这个测验每学期都会来一次的。”
池茉眨眨眼，诚恳问：“……那要怎么考？”
“不愧是你，真的都不记得啦！”段萱冲她竖起大拇指，“还好，也不是啥很难的考试，就是测一下有没有人觉醒新的魔力元素，把最终分班微调而已。”
池茉：“……？”
听起来和这个世界变成“魔法世界”之前，她得知的信息一样。
都是简单小测验，然后调整分班。
……只是测验的内容不一样了。
段萱看她真的什么都忘记了的样子，也没有太奇怪，毕竟是多年姐妹，捧起灵咒课本挡住脸，就开始详细地给池茉科普关于“魔力元素检测”的一切。
池茉听完才发现，其实这就和她以前看过的一些仙侠小说里面，主角新到学校以后要测试“灵根”是一个意思。
她的记忆对文字更敏感一些，尤其是书籍这类可以被归纳为“知识”的记忆，虽然平常不提的时候也是完全模糊的状态，但是只要提起，就能慢慢回忆起来。
按照段萱所说，他们现在分班是按照“魔力元素”来分的。
每个人天生都能驱使各种各样的魔法元素，只不过有强弱之分，有的人会格外擅长其中某一部分，也有人会几乎无法使用其中的某一部分。
基础魔力元素的使用方法和法则是一样的，在低年级的时候大家都一起学习，到了高年级，才可以“选修”其中一到两种。
比如池茉她们，就是“风·水班”的。
除了各种各样的场景元素以外，还有“光”“暗”两种特殊魔力元素，区别于其他元素，被单独拎出来。
凡是可以使用这两种的，都被分到了特长班里面，多学一门“独立元素使用。”
多学的这一门课不光高考不用考，还能给他们在原有成绩上多加15分。
池茉：……真好啊！
“这就是咱们羡慕不来的了。”段萱摇摇头，“不过也说不准，每学期期初测验的时候都有一两个冒尖的，说不定就轮到咱们了呢？”
池茉总觉得她在立什么flag。
灵咒晨读课已经开始了，老师进来转了一圈，宣布完要收暑假作业就又转回了办公室。
看来是睁一只眼闭一只眼，给大家最后一点补作业的机会。
池茉的作业上已经写满了她自己都看不懂的东西，她靠在自己的座椅上，捧着书漫不经心地去看上面每一个字都认识、合起来就不太看得懂的灵咒课课本。
教室里沸腾着读书声和聊天声，热热闹闹的，和原来的语文早读课好像也没什么区别。
……就是很催眠的那一种。
池茉眯了眯眼睛，还没开始打瞌睡，忽然又听见“叮咚！”一声。
之前见过几次的抽卡系统再次出现了。
池茉：“？”
……所以，是在她快要睡着的时候就能看见这个界面吗？
上一次抽卡刚好卡在了0点之前，现在过了0点，抽卡次数刷新，她的抽卡界面上还是之前每次都能看到的“每日免费抽卡次数0/1”。
这回又有了一点研究抽卡界面的时间，池茉看过整个抽卡界面，在最下方又发现了一个“我的卡牌”选项。
池茉用意识“点开”它，在“我的卡牌”里面，看见两张卡。
一张[新手机]，绿色的卡面，卡牌微微发着光，下方标注小字：永久有效。
另一张[magic]，蓝色卡面，同样散发着微光，下方标注的小字则是——剩余次数：0次。剩余时长：6天16小时32分17秒。
这个秒数还在不断地减少。
看来卡牌也分永久和临时的两种，昨天晚上她抽到的这张，分明就是一张“魔法世界7天体验卡”。
只有七天。
……虽然看到伯尼尔根龙语课本的时候真的很绝望，甚至觉得这个新世界也没什么好事。
但想到7天之后又会变回原来那个普通的世界，池茉还觉得有点儿可惜呢。
抽卡界面上没有别的字符了，池茉的注意力又回到“每日免费抽卡0/1”这个小提示上面。
要不……再抽一张试试？
池茉看着自己背包里的卡牌，不能确定她算是欧是非。
干脆就抽了吧！
她这心念刚一转动，抽卡界面就发出耀眼的白光，一张卡牌从中出现，缓缓降落悬停在她的“眼前”。
可惜这一次，她还没来得及去“点击”，眼前的一切就像是被一阵风给吹散的雾气似的，呼啦一下子散去。
有人在晃她的肩膀。
池茉：“……？”
“别睡了姐妹，早读课已经结束啦，老师都来了。”身边的段萱说道，“马上就要检测了，你还记得我刚跟你说的吗？”
池茉从半梦半醒的状态中彻底清醒过来，有点慢半拍地回答：“……啊，记得。”
以前每次睡觉都像是在做“记忆清缓存”，睡醒时什么也不记得，快乐和难过都被遗忘，连一点情绪都生不出来。
现在池茉终于发现了。
“记得”的感觉，真的很不错。
灵咒课老师也是她们原来的语文老师，是个大学毕业没几年的年轻女性，捧着书本时看起来格外知性美丽，浑身上下仿佛散发着知识的芬芳。
现在套着长袍变成女巫，看着好像还挺合适的……
不过，大概是因为魔法世界体验卡buff在，同学们都没再喊她老师了，而是纷纷张口就喊：“——教授！章教授！”
池茉：“……”这画风看起来就蛮奇怪的。
“章教授，能不能透一下这学期期初测验是哪位老师啊？”坐在前排的男生站起来，像是恨不得趴到讲台上去。
被称作“章教授”的灵咒课老师推了推眼镜，轻笑了声：“你们九年级，应该是蜜獾吧。”
“天哪。”立马有人开始哀嚎，“上一次见到蜜獾老师，他说我一丁点儿土元素都没有，土地一定讨厌我，让我最好多学飞行术距离地面远一点……”
“谁说不是呢？蜜獾老师还说我根本不会用水，让我早点从风水班滚出去。”
“隔壁水班怎么说是水獭老师！他们骗我！”
章教授叹口气：“……有出息点好吗？高考检测可统一都是獾老师。”
“……獾老师和蜜獾老师哪里一样。”有人小声接了句话茬，“平头哥可不是一般的獾。”
“哈哈哈哈哈哈。”段萱笑倒在池茉身上，“赵无檐好惨啊。他家一向被平头哥讨厌的。”
池茉：“……好惨。”
先前段萱就给她讲过，学校里面很多工作都是由魔法生物辅助进行的，学生们都会半开玩笑也半带尊敬地叫这些动物“老师”。
魔法元素检测是由一些魔法鼬科动物管理。
不同的鼬科动物都有自己的脾气。
水獭老师普遍比较温和亲人，测验时会给好一点的反应，而蜜獾老师就脾气特别差，一点就爆，大多数时候对人类的魔法元素也没什么好感，性格十分恶劣。
被蜜獾老师讨厌的人就更惨了，有时候甚至会赌气给0分。
至于“獾老师”，一般是指猪獾或者狗獾老师，属于最公平的检测员。
这些獾平常都有别的工作要做，只在非常大型的考试或者专业检测当中使用。
学校在高考前的检测中使用蜜獾老师，大概也是让学生对自己的能力有点数，不要被天性亲人的水獭蒙蔽双眼。
期初测验在晨读结束以后就开始。
章教授用下课时间组织大家在班级门口整队，一起前往学校大礼堂。
期初测验在大礼堂中央进行。
被套上魔法buff的学校在考试这方面也多了一些神秘的仪式感，穿长袍的教授们簇拥着一只双脚站立的蜜獾老师进来。
蜜獾老师的头顶歪歪斜斜地戴着一只纯金打造、镶嵌魔法石、由红色绒布包裹的王冠，身后披着一件长长的红色披风，在教授们的簇拥下，登上礼堂中心准备好的王座。
学生们一圈一圈围绕在蜜獾老师四周。
池茉下意识环顾，很快在人群中间看见了没有穿长袍的陆嘉白。他仍旧穿着一身白衬衫加西装校服裤，带着点清冷的气质，鹤立鸡群般站在那儿。
像是感受到了她的视线，陆嘉白抬眼看过来，脸上的冷淡褪去，对池茉露出一点点微笑。
池茉也对他笑了一下。
她身边的段萱又用胳膊肘捅捅她：“宝，我都没有问，你和陆哥怎么回事，到哪一步了——”
“段萱，别说小话了！”章老师远远就锁定了偷摸着讲话的段萱，“下一个就到你。”
段萱：“………………不要啊教授救命我再酝酿酝酿。”
章老师：“那你就安静点，闭上眼睛。”
使用魔法元素本身也是一件很意识流的事情，据说当人们闭上眼睛，亲和人类且可以为之驱使的元素自动就会聚集到人类身边。
这个时候只要感受元素，把它们当做水流，让他们围绕在自己身侧就可以啦！
池茉：“……”
听起来就怪玄乎的。
她试着闭上眼睛感受了一下，总觉得自己的感觉仿佛石沉大海，没有任何反应。
……倒是这么一直闭着眼，好像又感觉有点儿困了。
池茉立马高兴起来，不愿意放过一丁点困意，放松心情，思绪顺着困意探索过去——很快就又一次“打开”了自己的抽卡界面。
新抽出来的卡牌背面朝着她，漂浮在半空中。
大概是因为她还没来得及点开，卡牌还没有激活。