第16章 魔法历史
回到了校长休息室，和办公室的画像们打了个招呼，拉塞尔开始按照自己的想法布置房间了。
校长休息室的面积要比外人想得大很多，除了放置历代校长画像的办公室外，内部还有一个卧室，以及一间魔法实验室。
拉塞尔仔细搜罗了一遍，试图找到一本类似于《我与格林德沃不可不说的二三事》的书籍。
不过最后也不过是徒劳，邓布利多收拾的很干净，没有留下任何私人物品。连根福克斯的鸟毛都没有留下。
一切布置妥当，打开魔法收音机听了一会儿，电台正在紧急播送拉塞尔取代邓布利多成为霍格沃茨校长的新闻，拉塞尔满意地上床睡觉了。
第二天一早，打了个响指让厨房里的家养小精灵送来了早饭，吃饱喝足的，拉塞尔直接来到了图书馆，没有任何犹豫就一头扎入了禁书区。
霍格沃茨的藏书对于任何一个巫师来说，都是一个巨大的宝藏。
尤其是禁书区，藏着霍格沃茨的四位创始人和历代校长收集到的魔法书籍，哪怕是制作魂器这样的方法都能在其中找到。
拉塞尔想要更好的展开教育工作，持续的学习是非常必要的。
开学第一天，图书馆的人并不多，禁书区更是只有拉塞尔一个人，很快他就找到了自己想要书籍《魔法起源：从符文到魔咒》开始看了起来。
禁书就是禁书，哪怕是拉塞尔也看得自觉大开眼界。
这本书中有不少古代魔法的使用方法，不过拉塞尔并不在意。
魔法界其实是在不断地发展的，除了部分特殊的咒语，大部分古代魔法其实都不如现代通用的魔法。
但其中对于许多魔法发展历程的介绍却有着非常有趣的猜测和论证，拉赛尔也结合自己的认知开始
在无法考据的古代，如有火焰被无意中发现，并且使用一样，魔法也在一些特殊的人群中无意中被发现，然后开始了使用。
远古巫师们靠着自己的本能去使用魔法，他们没有魔杖，也不使用特定的咒语和手势。
如果说那个时候有一个魔咒的话，那就是双手一拍，想什么就来什么咒！
随后通过长期的实践，巫师们最开始发现的一些特殊的纹路可以储存魔力，使用魔法。
这些纹路后来就演化成了魔文。
魔文的黄金时代在古埃及，古埃及的法老与祭祀们其实就是一些古代巫师，他们掌握着魔文的力量，建造了许多奇迹。
至今为止，埃及金字塔考古都是魔法界研究内容的重中之重。
根据拉塞尔所知，韦斯莱家族的比尔·韦斯莱，比他大一年级的一个格兰芬多巫师，毕业后就在埃及从事相关工作。
埃及法老和祭祀们长期的近亲婚配让他们的后代中哑炮越来越多，而古代魔文也逐渐地失传。
大部分古代魔文在现代巫师看来都成了传说中的东西。
传闻古灵阁的妖精们在古埃及时一直都是法老和祭祀们的奴隶。
这或许解释了为什么妖精们会如此精通炼金术，毕竟现代的魔法炼金术就是从古代魔文发展而来的。
拉塞尔一边看着书中的内容，一边和自己脑子里面的知识作者互相印证，觉得这本书的可信度很高，继续看了下去。
而现代魔法的出现，尤其是欧洲现代魔法的出现则要归功于两件事情：
第一是魔杖的发明，它让施法变得更加简单。
有了魔杖的加持，大大降低了施法的门槛，就算是一个十多岁的孩童也可以轻易地使用出一些简单的魔法。
第二是魔咒的发明，它让施法变得更加明确。
魔法不再是那种双手一拍想什么就来什么的状态了，而是每一条咒语对应着一种自己的效果，目的指向非常明确。
从此魔法进入了更加普及，更加安全的时期。
根据这本书的猜测，魔杖和魔咒应该最早诞生于地中海地区。
因为目前世界上最古老的魔杖制作商奥利凡德家族的家徽就是一株橄榄树，“奥利凡德”这个词汇在古拉丁语中意思为：“拥有橄榄木魔杖的人”。
而橄榄树则是原产于地中海地区的一种树木，这本书猜测，奥利凡德的祖先是随罗马人一起抵达的英国，设立了摊位（后来发展为店），向当时只能使用制作粗糙且性能较差魔杖的英国巫师出售魔杖。
拉塞尔对于这种说法并不怎么确认，他对于奥利凡德家族的往事没有太多了解，不过他还是觉得这本书着实是一本好书。
不只因为这本书里面的内容，更重要是这本书的逻辑。
拉塞尔对于魔法世界的知识充满了渴望，但又对魔法世界的各种书籍充满了蔑视。
这些魔法书籍里面的知识很棒，但是其中的写作逻辑却异常混乱，还不如前世天朝的初中生。
一般就是摆一个事实和一个推断出来，没有论证过程，没有合理分析，没有试验经过。
如果前世本科生的毕业论文写成魔法界各种学术论文的样子，恐怕百分之九十九的人都要被延毕。
在图书馆里呆了一整个早上，拉塞尔看完了这本《魔法起源：从符文到魔咒》感觉受益匪浅。
虽然不能直接帮助他增强自己的魔法能力，但是却能够让他更加了解到魔法的本质。
有了“好好学习，天天向上”系统这个金手指，拉塞尔对于魔法的越理解，就越容易教会别人，他本人的实力也就会越强大。
不愧是霍格沃茨的图书馆，底蕴深厚，名不虚传。
一直到接近中午一点，拉塞尔才抱着书起身，准备回到自己的办公室。
拉塞尔发现了一个同样在禁书区有点眼熟的身影——赫敏·格兰杰。
桌上放着一本书，正是他昨天交给三位学习委员的拉塞尔未出版著作——《魔咒学习，从入门到精通》。
桌上还有几张摊开的羊皮纸，赫敏手拿着羽毛笔，一边看书，一边在羊皮纸上做着笔记。
拉塞尔满意的点了点头，无论赫敏的天赋如何，至少她在学习方面的态度很符合一个好学生的标准。······