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第164章 畅聊工作忘痛苦,人要开心自作主

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    赵倩接通了李雄校长的电话,笑着说:“校长,有何指示?”

    李雄说:“哈哈,指示不敢!你在办公室吗?”

    赵倩说:“我在办公室,刚和张秀主任一起呢!”

    李雄说:“你有空吗?到我办公室一下,我有事找你!”

    赵倩说:“好,我马上就到!”

    张秀羡慕地看着赵倩说:“你舅舅校长找你啦?快去吧!”

    赵倩淡淡一笑说:“秀儿,李校长是我妈同村的,他要我叫他舅舅,我就叫啦。他对我很好的,就像亲舅舅!哈哈,我去见他啦!”

    张秀站起来笑嘻嘻地说:“那我回自己办公室了,你去吧!我等你一起去食堂吃饭,你要快一点儿哈!”

    “好的!”

    赵倩来到校长的办公室,

    李雄笑着示意她坐到他的对面。

    赵倩不声不响的坐下等他指示。

    大概过了三分钟,李雄才抬起头看了看赵倩,皱着眉头说:“倩儿,你怎么啦?你哭啦”

    赵倩勉强的笑了笑说:“舅,我没事儿!您有什么指示啊?”

    李雄望着赵倩说:“孩子,你怎么啦?快和舅舅说说,到底受了什么委屈?”

    赵倩挤出一点笑意道:“舅,刚才听张秀说,我结婚的晚上,张强喝醉酒到医院抢救,我觉得他很可怜,我心里难受,就……”她几乎又要掉眼泪了。

    李雄怜悯地看着赵倩说:“孩子,你不要这么重感情了,他已经和你没关系了,你自己有家庭了,知道吗?”

    赵倩从办公桌上抽出一张纸,擦去眼泪哽咽地说:“舅, 我,我知道,知道了!”

    李雄看赵倩又流泪了,他递给她一张纸说:“倩儿,要坚强啊!我知道你很爱张强,但他和你的关系毕竟已经过去了。他只是你的前男友了,你要理智处理你和张强的感情了,否则,家庭是会出问题的呀!”

    赵倩点了点头说:“舅,我明白,我会处理好的,您放心吧!您找我有什么事儿啊?”

    李雄关切地说:“要不改天再说吧?你心情不好,就不要聊工作了!”

    经这位舅舅校长的劝导,赵倩已经冷静多了,便笑着说:“没事儿了,舅,您说吧!要我做什么?”

    李雄微微一笑道:“好吧!今天已经是开学的第三天了,这学期教研工作有什么打算啊?计划出来了吗?”

    赵倩这个人,一谈起工作,往往什么痛苦都忘了,笑着说:“已经有思路了,只是还没形成文字计划,本来想上午写的,被一些事儿耽搁了!舅,我下午来办公室写。”

    李雄点头笑道:“好,那你就把你的主要想法说说,看看我有没有补充的!”

    赵倩说:“好的,咱们学校的部分教师学习的自觉性、主动性还是不够。”

    李雄专注地看着赵倩说:“有些教师工作积极性比较高,但缺乏学习。你有什么打算?”

    “我想由学校统一给每位教师发两本书。不知道行不行?”赵倩道。

    李雄笑着说:“可以啊!买啥书呢?”

    “一本是通识教育理论,一本是根据教师所教学科,专业性比较强的书。”赵倩道。

    李雄皱了皱眉头说:“老师们肯读吗?要是没有具体的措施,估计没几个人肯读。像你这样肯读书的教师,还是比较少的!”

    “措施还是有的,只是执行起来可能有困难!”赵倩不无担心地说道。

    李雄笑了笑说:“你有什么好办法,尽管说说看?”

    “能否期末统一考试,把教师政治业务考试的成绩列入年度绩效考评?”

    李雄点点头笑道:“这个办法好!我赞同!其他呢?”

    赵倩也笑着说:“重点还是抓课堂教学,每周二、周三、周四下午分别作为语文、数学、技能科教研时间,集中听课评课,并让业务能力强的教师结合课堂教学开个简短的讲座。您看可以吗?舅舅。”

    李雄眉开眼笑地说:“这个我也赞成!”

    赵倩笑嘻嘻地说:“教龄在10年以下的教师,每人送课下乡一次,教龄在10—20年的教师送讲座下乡一次。学校把关,保证质量。一方面促进教师学习,另一方面也为乡下学校做一些贡献。”

    李雄笑盈盈地说:“这个我也赞同!”

    赵倩说:“我们学校,办学时间比较短,教师发表在正规报刊的论文与城区百年老校比,还是差了些。每位教师,每年至少要写一篇有质量的论文,学校开展评奖,发表的和获奖的给予一定的考评积分奖励。”

    李雄越听,表现的越高兴,满脸笑容地说:“这个我也同意!我补充一点儿,教研室要确定具体的培养对象,尤其是年轻教师,把有潜力的教师列入重点培养对象,从理论上、实践上进行全面全方位的辅导督促。”

    赵倩越说越起劲,接着点头笑道:“校长,我知道怎么做啦!”

    李雄兴奋地笑盈盈道:“还有吗?”

    赵倩笑着说:“还有啊!”

    李雄说:“你接着说!”

    “我建议给每个年段配一套摄像机和一个摄像机固定架,把教师的课录下来,一对一的进行辅导。这样对教师的课堂教学水平提高更快!尤其是参加省市县赛课的时候,作用更大。”赵倩道。

    李雄说:“好!就这样,你尽快把计划、方案拿出来给郭副校长审核之后印发给每位教师。教研工作就讨论到这里。”

    “另外,我还想和你探讨一下,如何提高咱们学校的教育教学质量,看看你有没有更好的做法?”李雄接着又说。

    赵倩笑着说:“舅舅,我觉得还是要抓课堂教学,就是如何把备课抓起来。”

    李雄笑着问道:“你有什么好的办法抓好备课这一环节?”

    “教师务必要在每周的周一把一周的教案交到年段备课组长处,让备课组长检查。备课组长组织研讨,每人指定一个课题进行说课。”赵倩充满自信地说。

    李雄点点头说:“这个我也同意,只是教师的负担会不会太重?可以试一个学期嘛。”

    赵倩笑了笑说:“您是一位好校长,处处为教师着想。但人的潜力是无穷的,俗话说‘井不压,不出油,人不压,不出力。’我想没有关系,只是要对老教师照顾一点儿。”

    李雄说:“好!备课就这样抓,我下午找教务处主任谈谈。还有什么建议吗?”

    赵倩笑哈哈地说:“还有啊!哈哈!”

    李雄也大笑起来说:“你继续说下去,我有耐心听你的建议!”

    赵倩说:“舅,咱们学校的学生,基本上都是乡下来的,家长的水平没有其他两所学校的好,学生的基础普遍差一些。”

    李雄点点头道:“这个我知道,你有什么好办法吗?”

    赵倩笑了笑说:“先说家长吧!我们学校不是有家长学校吗?但几乎是没有做太多的具体工作,发挥的作用也不大。”

    李雄道:“你有具体的想法尽管告诉我!”

    “我觉得应该要把家长学校抓起来。至少每个年段要有一位教师偏向家教研究,定期给家长上课,开设家庭教育讲座,有必要进行一对一的辅导。”

    李雄说:“好,这个交给政教处去运作!让政教处拿出方案。你的工作量太大了,分一部分给其他主任做。那学生方面呢?”

    赵倩继续滔滔不绝地说:“对于学生,尤其是对学习有困难的学生,要几个优先。”

    李雄兴奋地问道:“有几个‘优先’啊?你快说!”

    “优先家访、优先安排座位、优先辅导预习、优先课堂发言、优先辅导作业、优先批改试卷,优先分析学情等。”赵倩一口气说出了七个“优先”。

    李雄说:“这个方法非常好,对提高学困生的成绩非常有利!等这周教师例会的时候你讲。你把你的经验告诉老师们。”

    赵倩激动地笑着说:“谢谢校长给我这个机会!谢谢舅舅!我就这点墨水,没了,说完啦!”

    李雄非常激动地说:“倩儿,你年纪轻轻的,已经不得了了,我都自愧不如啊!你真的是一位抓教学的好能手啊!我们学校有你这样的教师,有你这样的干部,是学生的福气啊!”

    赵倩开心地笑着说:“谢谢校长舅舅的鼓励!我会继续努力的,为咱们福宁县的教育事业做出自己应有的贡献!”

    李雄点头笑道:“好!你有这样的情怀,有这样的决心,我非常欣慰!”

    “谢谢舅舅!”

    李雄深情地望着这个远房亲戚说:“好!今天就聊到这里。孩子,你要注意身体,保持良好的心情生活,记住身体才是自己的,是做好工作的前提条件。你先回去吧,也差不多该去吃午饭了!拜拜!”

    赵倩笑着站起来说:“好的!那我先下楼了,张秀还在下面等我吃饭呢!舅舅再见!”

    “倩儿再见!”

    赵倩步履轻盈地走下楼梯,几乎忘记了痛苦。

    但这只是暂时的,张强在她的脑海中无论如何是洗不去的,因为她是第一次爱上一个男人,一个懂她的男人。
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