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第1章 精神力测试(上)

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    辰州第五中学是重点中学,教出了无数上了京华大学学生,辰州第五中学的学生又被称为京华预备役。

    高三2班,教室里,学生们正安静地自习着,讲台上写着大大的倒计时30天。

    秦雨文的桌上是三年高考两年模拟,这已经是她刷的第二遍卷子了,高考的知识在不断刷题中巩固,到了看到题就马上有思路的程度,有些简单点的题目,更是瞬间有了答案。

    写完题目,翻到答案处自行批改,看着满满的打勾,心理充满了自得。

    ‘学神就应该是享受学习的。’秦雨文心道,‘一代目和二代目都算学霸,她们平时学习也颇有点沉浸,而我,三代目,一个学神级的天才确实更加享受学习!!’

    “铃铃铃……”下课铃声响起,安静凝重的教室氛围终于缓和了许多,部分学生仍继续着没完成的学习任务,部分学习走出了教室去活动身体,部分学生开始小声交谈起来。

    王双双,秦雨文的同桌也是秦雨文在学校中最熟悉的人,是一个喜欢纠结的小姑娘。她正拿着笔在纸上不断画圈,隐约还能看到圈圈下面的字迹——文学、美术、会计。

    “雨文,你有想好要考什么专业吗?”秦雨文的同桌王双双小声问道。

    ‘作为一名学神,肯定是有着清晰的规划的!’秦雨文心中想着,扶了扶眼睛,淡定地说道:“我想报考心理学。”

    ‘作为学霸,我应该挑战最困难的专业的,不过我实在对心理学太好奇了。作为三代目的我,心理似乎相较于平常的一代目和二代目来说,过于特殊了。我到底是怎么形成的呢?我是不是其实就是一个特殊的多重人格?’秦雨文一边脑子里迅速转着念头,一边现实中继续和同桌交流道:“你呢?双双,你想报考什么专业?”

    “文学!!”王双双激动地说,“可是,我妈建议我考会计,好继承她的职业。可是,我还是对文学更感兴趣,感觉一个世界一点一滴地从脑海中创造出来,非常非常有趣!!”王双双说着,突然恹恹地趴在桌上,“可是文学专业的分数线都好高啊。”

    秦雨文摸了摸自己的下巴,两世的记忆都浮现起来,有种时空交错的混乱感。

    这个世界比上个世界先进,物质极大丰富,精神追求成为这个时代的主题,所以非常重视文学,毕竟绝大多数的娱乐,无论游戏、电影、小说等等最基础的就是文学,故而文学的分数线比其他专业要高很多很多。

    “你有没有注意到最近那个很特别的新闻?”王双双突然从桌上直起身子。

    “什么新闻?”秦雨文问道,脑子迅速开始搜索最新的新闻,立刻找到了可疑目标,“你是说关于神迹的新闻?”

    “是啊,你说这事到底是不是真的?”王双双担忧地问道,“如果是真的,我们以后会不会被神明奴役?”

    王双双作为一名资深网络作家,对此超凡现象的脑洞向来很大:“如果神明需要信仰,他们会不会为了让人们更信仰它们而各种搞事情?我总觉得我们现在的这个社会状态平稳得没人会去信仰神明,神明如果真的出现,绝对会搞事情的吧!”

    “这条新闻还没证实。”秦雨文理智点明王双双担忧的前提条件,对于自己的同桌秦雨文有着一手非常娴熟的宽慰技巧,“即使证实了你也不用烦恼,烦恼了你也帮不上忙。”

    王双双被准确扎心,她夸张得捂着心脏,一脸心痛的模样:“文文,你不爱我了。”

    秦雨文默默用手抵住了要扑过来的王双双,冷漠说道:“从未!”

    ‘高冷毒舌的学神形象get’秦雨文心道。

    这时候,班主任黎老师抱着一个箱子,走进了教室,她神情有点奇怪,好像是纠结又好像是疑惑,她沉浸在自己的思绪中。

    这时候上课铃声响起,显然,黎老师是掐着表到教室的。

    学生们自觉地坐回了座位,对黎老师抱来的大箱子感到疑惑。

    黎老师也没说什么,直接拆开了箱子,里面是一个水晶球和一叠小册子。

    “黎老师,你这是要给我们占卜一下高考成绩吗?”有学生笑道。

    “还是要给我们测试一下天赋倾向?哈哈”有学生笑道。

    黎老师拍拍箱子,神情奇怪地回答道:“更离谱,你们绝对想不到,我要给你们测试精神力。”

    “哈哈,老师你最近进化了,更幽默了。”学生们并不当真,只当黎老师接上了他们的梗。

    黎老师无奈摇摇头,认真说道:“我可没在开玩笑,这是教育局发来的任务,要求尽快测试所有学生的精神力,精神力最高的几人会有一次保送到京华大学的机会。”

    见黎老师说得认真,学生们哗然。

    “黎老师,你确定你不是在梦中接到通知的?”有同学质疑道。

    “黎老师,我们这是从科技侧跑到魔法侧了吗?”有同学笑问道。

    “黎老师,这么突然,该不会国家要搞什么大动作?”有同学猜测道。

    面对学生们的疑问,黎老师耐心地回答道:“我已经再三确认了通知的真实性,为此我还联系了我在教育局的朋友。这个通知是真实的,国家有任务需要一群精神力绝佳的学生来完成。”黎老师说到这里自己小声吐槽道,“简直离谱!有什么事情必须得未成年来完成?”

    不过基于对国家的信任,黎老师并没有深思,接着回答道:“至于是否从科技侧跑到魔法侧……”黎老师顿了一下,其实她也有所猜测,但嘴上的回答却是,“官方没有通知,我们暂时持保留意见。”

    学生们还有更多的疑问,黎老师见问题没完没了,只好打断道:“行了,大家按学号一个个来测试一下,有什么猜测下课后再讨论。”

    无论学生们是激动还是疑惑,是相信还是质疑,都有序地按照学号,一个个上台测试精神力。

    学生来到讲台,将手握在水晶球上三秒,水晶球便会亮起,并出现一个数字,黎老师在一旁拿着点名册将数字登记上去。

    台下的学生也能够看到水晶球上的数字,一开始并不是特别清楚数字的含义,但有细心的同学发现,数字和班上的名次大体成正相关。

    学渣级别的大体精神力数值都在(0-100)波动,成绩中等的人大体都在(0-200)间波动,成绩班级前十的同学几乎都超过了300。

    “学习成绩好的,精神力都比较高吗?”有学生小声嘀咕道。

    随着对这个猜测的越发相信,学生们把这水晶球当作是测智商的了。

    “哈哈,我比你高一点,我比你聪明!”

    “屁,你学习排名在我下面呢!”

    “那是我不够努力,你看着我现在开始努力,一定很快就能够赶超你的!”

    学生们吹嘘打闹间,终于轮到了秦雨文。

    许多学生都安静下来,目光灼灼地等待着结果,他们特别好奇一直霸占年级第一名的学神智商到底有多高。
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