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第586章 知识和理论

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    但是冯去疾的忽然反水,而且反水的如此彻底,倒的确是让扶苏产生了一丝疑惑。

    “既然诸位爱卿都认为蒙相更适合担任大秦学宫的院长,那此事就这么定下了吧,退朝!”

    扶苏只是稍微错愕了一下,也没有太过在意,反正这对他来说又不是什么坏事,于是便传达了一道旨意然后宣布退朝了。

    “冯相,你的手段还真是让人预料不到啊!”

    咸阳宫大殿门口,王绾和冯去疾错身而过,王绾用只有两人才听得到的声音低声说道。

    “我等都是大秦的臣子,我也只是做出了对于大秦来说最好的决定而已。”

    冯去疾毫不在意的笑了笑回应道。

    “哼!”

    王绾没再说什么,只是冷哼了一声便径直离开了。

    另一边,咸阳宫后殿内。

    蒙毅径直跟着扶苏走了回来。

    “陛下,您说冯去疾那厮到底是安得什么心思?难道他真的打算对陛下您投诚了?”

    蒙毅有些疑惑地问道。

    “王相和冯相都是我大秦的老人了,他们在朝堂上的这些政治手段比朕还要高明的多,今日的行为的确有些出人意料,朕现在在猜测,你说这是不是父皇的后手呢?”

    “应该不是。”

    蒙毅摇摇头。

    既然嬴政已经决定将大秦交到扶苏手中了,以他骄傲的性格,是不会暗中对扶苏再做任何帮助的。

    而且,冯去疾今日所做的一切,看似处处都是在帮着中立派,但实际上却并没有做出什么效果来。

    假如冯去疾真的是他们这一边的人的话,那就应该知道,大秦学宫和军机处都是放在明面上的诱饵,最终只会成为吞噬别有用心之人的深渊。

    若是冯去疾真的是卧底的话,也不会因为这件事而这么快的跳出来和王绾翻脸,应该选一个更加关键的时刻才是。

    “既然不是诚心的,那就只能是为了利益了。”

    扶苏摇摇头叹道。

    王绾和冯去疾作为朝中的老臣,其实也都算是劳苦功高了。

    但他们的理念已经不适合现在的大秦了,留着他们反而会成为大秦的阻碍。

    正如王绾针对九年义务教育所提出的一些想法来看,其实在古代皇权至高无上的朝代,对全民的扫盲开智绝非有些人所说的那种百利而无一害的事情。

    赵彻为什么会提出这个概念,以及嬴政为什么会同意,都是因为他们有能力,也有信心能驾驭的住这样的局面。

    尤其是在自夏朝开始的家天下,皇位世袭继承的制度之后,皇权便成为了唯一的主宰,皇帝则是统领天下万民的领导者。

    但是,一个国家显然是不可能只有一个皇帝的,最根本的仍然是底层那些愚昧的万民,正是因为他们愚昧,所以才需要一个合格的领导者来统领。

    但若是天下万民都开智了,人人如龙,那统领便失去了他所存在的意义,皇权的地位也不会再像之前那么稳固。

    如果是嬴政这样的千古一帝还好,他有这样的能力,也有这样的魄力,无论到了什么时候,他都值得被天下人所敬佩尊崇。

    扶苏相比较之下,就要弱了不止一筹,甚至未来的某一天,假如赢氏皇族之中,出现了一个不学无术的昏君,那么赢氏的天下就会瞬间被天下人给颠覆。

    所以,站在一个传统皇权至高的思想理念当中,王绾所说的取消义务教育绝对是一个合情合理的手段。

    士族阶层固然可以通过对知识的垄断来威胁皇帝,但士族阶层相比起天下万民来说要更加容易对付,皇帝也更加乐于看到这一点。

    恐怕,在赵彻提出义务教育的时候,就已经意识到了这一点,因此他对于皇权才会如此的淡漠,正是因为他已经理解了皇权的本质。

    扶苏此前也认为义务教育对于一个皇帝来说,绝对是一件再好不过的政策了,当天下万民都优秀的时候,这个国家才更好统领国力也会更加强盛。

    但现在看来,统领一群未开化的愚民和统治一群优秀的百姓,显然根本不是一个层面上的难度。

    前者哪怕你是个不学无术的君主,只要不做出什么太过愚蠢的事情来,或者是将国力败坏到了一定的层次,基本上这个国家还是能安安稳稳的走下去的。

    但是后者的要求,那可就太高了,即便是扶苏也不敢保证自己能不能在这个位置上坐好,恐怕全天下也就只有嬴政和赵彻有这个能力以及魄力了吧?

    不过,嬴政是靠着自己本身的能力,而赵彻则是有着圣人的心胸,对于皇权天生就没有那种敬畏。

    他们两个,一个人是千古一帝,一个是当世至圣。

    原本,这两者之间应该是互相对立的,互相敌视的才对,但却因为他们的父子身份,以及嬴政开阔的心胸和赵彻超凡入圣的能力达成了一个联合,才让大秦有了现在这般繁荣的模样。

    “父皇,你是打算恢复三皇五帝的禅让制度吗?”

    此时,蒙毅已经离开了,扶苏看着眼前桌子上的几分奏折陷入了沉思。

    这几份奏折,正是王绾手下的人传上来的,前段时间在各个郡县,出现了一批十分棘手的匪患。

    他们不像是以前的那些土匪,只知道杀人放火,相反,他们正是大秦第一批接受九年义务教育的人才。

    只是,这些人学会了先进的知识和理论之后,非但没有想着怎么报效大秦,反而是借助着自己的知识来大肆诋毁大秦,煽动黔首闹事。

    而这其中,就有不少人是六国遗民,六国已经葬进了历史的尘埃当中,六国余孽也被悬挂在了城墙之上。

    可是这些人现在接受着大秦的教育医疗以及各方面的资源,非但没有念及大秦对他们的恩情,反而固执的认为大秦就是屠杀六国的刽子手,试图再次掀起战乱。
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