第476章 关兴三次修改发言稿

    关兴在招待所里写发言稿，写好了就交到县革委会办公室去，因为陈光明同志说了要看的，到了晚上，他就借出门活动机会再到办公室去看看。办公室的人就把他写的稿子拿出来给他，说：“陈光明同志给你在稿子上作了批语，要你最好是分条列出来写，而且要用理论和实践事例结合的办法，这样才有说服力。”

    关兴听了就拿着稿子回招待所，连夜的重写或修改。写完后，他自己又反复再看了一遍，觉得陈光明同志的批语，确实是像老师批改作文一样，真是一针见血很准确的。

    第二天一起床，他就又开始把稿子工工整整的誊写了一遍，到街边吃了过早，又才送到办公室去。这个时候办公室的人才刚上班，就接到了关兴重写誊正的稿子，有些惊讶的说：“你怎么写得这么快，昨儿晚上拿走的稿子，今儿早上就重写誊正拿来了？”

    关兴说：“我要是不抓紧的话，那不就耽误了你们和陈光明同志的工作时间吗？”

    办公室的人就说：“既然这样，那你就在这里等会儿，我们等陈同志来了，马上交给他看，如果需要再修改的话，你也好直接去听陈同志怎么说吧。”

    关兴觉得他们说得对，就找了个位子坐下来开始看报纸。办公室的人见关兴看报纸那么认真，也就再没有和他说话了。

    关兴翻到近期《人民日报》的一个第二版上面有一篇专门谈“农工商联合体”的文章，仔细把文章看了两遍，他觉得这个说法是很新鲜的，其实在我们这里搞的多种经营，就是农与工、农与商、工与商结合的意思。

    难怪在和前进9队那个来帮忙安装制砖机器的技术员接触时，他说他们在外面不保质保量的给客户安装好机器，就会损害家里工厂的机器生产呢？其实，他们江浙那里早就把农工商自觉地结合起来了。

    关兴感到很兴奋，就立马找办公室的人要来纸笔，就在桌子上开始抄写那篇文章中关键的句子，他还要回去后好好地理解。

    这时，办公室的人就说：“陈光明同志要你到他那里去一下，估计是你的发言稿还有什么地方要修改的。”

    关兴来到陈光明同志的办公室，陈同志早就等在那里了。示意关兴坐下后，就说：“你昨天重写的发言稿内容很充实了，但是我建议还要把你自己的感受、体会还要上升到工作总结的程度，有些地方不要太过于谦逊，你要站在一个基层干部谈自己工作得失的角度，那样就会更有说服力、更有指导性。”

    关兴说：“因为我的工作经历不多，经验也不丰富，我怕像那样写让人觉得我是在夸夸其谈，教训别人。”

    “那是两回事，你是在谈你自己，别人听的时候，他就会自然把你谈的东西和他们的工作实际进行比较，这样就好像在同与会者交流嘛，你说是不是这样？”陈光明同志强调说。

    关兴这下明白了，他记住了陈同志说的：谈自己，作比较，与人交流这几个关键词，就拿着稿子回到招待所去再写。

    关兴回到招待所，又开始写第三稿了，这次他除了把开头结尾的话没有动，中间的内容完全是按照自己的经历和经验，再加上简单的理论分析，语言上就像与人谈心一样。写完读了一遍，自己都好像有些感动的样子，因为他就好像在听一个青年人在与自己作工作交流一样。

    他来不及吃晚饭，就赶紧把稿子给陈光明同志送去。陈同志正在看办公室的人给他起草的大会讲话稿，见了关兴就放下手里的东西，来看关兴的稿子，从头至尾看完，陈同志都是面带微笑，关兴知道他的发言稿这次是可以通过了。

    果然，陈同志放下稿子说：“行，就这样子吧。以后写东西的时候一定要注意对象和内容。毛主席说，‘射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章要看对象’，通过这次写稿子你是不是明白了呢？”

    关兴听着陈光明同志的教诲，看看他的面相，真像一个严格的老师在对他这个幼稚的弟子谆谆教诲呐。

    回到招待所，他又把早上在办公室看到的有关农与工、农与商、工与商联合的内容加了一些到发言稿中。

    三级扩干会是正月初九开始的，会议由县革委会的副主任主持，县里的主要领导都坐在主席台上。关兴因为马上就要到大岩咀公社去，他当然就只能坐在大岩咀公社来的干部一块，好的是年前去救灾的时候，与很多干部都很熟悉了。看到红旗公社的彭主任他们，关兴也只是用手势打了个招呼。

    会议的主要议程，一是总结上一年全县工作；二是表彰过去一年在各条战线上做出成绩的单位和个人，这其中就有红旗公社和新民大队，特别是新民8队获得了重点奖励。三是由陈主任布置新的一年的工作，最后就是典型发言。

    作典型发言的代表是刚刚获得奖励的单位和先进个人，主要是介绍他们在抓刚治国、促进生产的工作中取得的成绩和经验。

    有县化肥厂的厂长介绍怎样加大产量服务农业的经验；有彭主任代表红旗公社介绍怎样狠抓多种经营，发展集体经济的经验；有前进大队长锁书记作的如何进一步发展农副业结合的经验；有松江大曲酒厂介绍开发新产品的经验；还有农业技术服务站介绍推广双季稻、农技服务的经验；水利局做好主要水利施设调水服务农业的经验；教育局提高农村学龄儿童入学率的经验。

    这个时候，已经到了下午，会议主持人宣布休息一会儿，再继续发言。大家对于这些发言都是大致知道的，因为平时工作互相都有联系，也是你知我见的，所以也就没有感到什么新鲜的了。

    休息时间到了，最后才是关兴作为基层干部的代表，谈他个人在实际工作中的经验和体会。虽然关兴没有获得什么奖励，但是其他几个典型发言的时候，已经直接或间接地提到了关兴在他们这些获奖工作的作用，所以大家对于让关兴发言并没有感到惊奇的。