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第407章 三人一起研究写总结

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    多种经营会议开得很成功,关兴总算是松了一口气,自从过了年到现在,公社工作的几件大事算是可以告一段落了。

    关兴等散了会,回到办公室就安排李世前,从明儿开始就把这几个月以来所做的事情进行一个大致的总结,写成书面的文件后交给公社办公室,作为多种经营和试种双季稻两项工作的一个回顾。

    李世前就问:“这个总结怎么写为好,是不是像以前那样写?”

    关兴就问:“你以前是怎么写的呢?”

    李世前就说:“以前就是前面有个套话,在什么背景下,在谁的指导下,根据谁的指示做了什么工作,取得了什么成绩,还存在什么问题,以后工作的设想和打算等等等等。”

    关兴就说:“有些套话还是要写,但是中间要着重写清楚我们在工作中,怎样走访调查,怎样发动群众,怎样制订方案,怎样进行试点,再怎样召开现场会进行推广的?这是我们工作的第一步;再就是在推广的过程中,我们又是怎样发现问题,帮助解决困难的,这就要重点说清几个关键的项目,比如榨油坊的事情就是例子;再第三步就是怎样召开总结会,让与会者怎样提出问题、讨论解决问题、并把多种经营工作推向深入的?”

    “反正一句话,要能让办公室也好,或是向上面领导汇报也好,都能看出、说出我们工作的全过程,而且要注意有理有据,不是空洞的、想象的,因为这是已经做过了的实际工作。”

    李世前还是第一次听到这样写总结,就像学生听老师讲课一样,一边听一边用笔在本子上记着。虽然没有安排许茂富做这事,但是他也在旁边老老实实地听着、记着。

    李世前正准备按照要求去搜集材料、写总结,许茂富就毫无顾忌地问关兴:“朱副主任,您这论工作也好,谈理论也好,还有动笔头也好,怎么就样样都是这样的在行呢?”

    关兴说:“我还不是一点点慢慢学来的呀,你们做一次了以后不就也成了内行吗?”

    “关键是我们如果不遇到您的话,哪有机会找谁去学习呢?”许茂富说。

    关兴就进一步启发说:“只要你能做个有心人,随时随地都可以学习的,和社员群众在一起的时候,和生产队干部在一起的时候,特别是在听有经验的上级领导说话、作指示的时候,都能学到本事的。”想了想又说,“你们可能觉得我这话说的有些玄乎,其实,我从学校刚回朱家铺的时候,也是什么都不懂的一个学生,就是在跟着生产队队长、支部书记,特别是公社的陈光明同志一起的时候,我就学会了这些实际工作的本事,比如怎样按照季节安排农活,什么农活有什么样的标准,一个社员干多少农活等等,这些都是要一边做一边学习、领会的,学一行精一行,就是不能瞧不起最基层的人,即使是不识字的农民、社员,他们都有我们学习的地方。”

    李世前说:“您能在短短的几年就学会了这么多,可能我们一辈子都没有这个机会学到呐。”

    关兴说:“机会是你自己去寻找的啊,比如我们如果不主动地到下面生产队去,我们就不知道多种经营工作有哪些是难办的?试种双季稻时,社员、干部最畏难的地方在哪里?毛主席说,实践出真知,就是这个意思。农民有句俗话叫着:宁愿在外面磨(‘磨’在荆州就是‘打转’的意思),不能在家里坐,现在你们结合我们的工作实践,就应该明白这句俗语的含义了吧。如果你整天坐在办公室里,你怎么能知道社员群众和干部们在做什么、在想什么呢?”

    许茂富就很想不通地再问:“您说您在实践中学习,这个确实是我们不够的地方,以后我们一定要跟着您到实践中去学习做事。但是我就最想不通的是,无论什么问题、什么事情,怎么一到您这里就能说出个子丑寅卯,让人家心服口服呢?”

    关兴说:“我也是学习来的啊,平时有空就要读书,比如我回乡闹革命的时候,正是陈光明同志在我家里驻队的时候,我就在他的指导下,读毛主席的着作,就自然学会分析问题的方法,你把遇到的问题按照这些方法一分析,再说出来不就是道理了吗?”

    整个下午关兴他们三个人因为怎样写前段工作的总结,却联系到了学习、工作的方法,使许茂富、李世前他们受到了怎样做好工作的指导,在他们眼里,朱副主任简直就成了他们身边无所不知的老师了。

    当然他们得感谢他们的年龄,如果不都是年青人的话,许茂富他们就是有疑问,也只能在心里,试想想,他们敢向彭主任问吗?敢向其他几个副主任问吗?就是办公室的许主任他们都不敢提问的!

    李世前在一边搜集整理材料,一边问:“朱副主任,您说我们几个月来把公社的这几项工作都做得差不多了,那以后您有什么想法呢?我要把它写进总结里面去。”

    关兴想了想说:“我想的就是,马上要到新民大队去看看刚插下去的早稻秧苗,他们是不是按照农技站下发的技术指导在管理?这是第一个;第二个就是要到新盛大队去,看看他们计划在路边新建饭馆和夜宵摊子的事情动手没有?因为这是我们多种经营工作下一步能不能提升的关键所在。”

    李世前边听就边写着,而且又跟着关兴的思路提出了新的想法:对于水稻田间管理好的做法我们帮他们总结,不好的要及时给予纠正。许茂富就高兴得说:“看来李世前也能活学活用了,刚刚学了朱副主任的方法,就能思考运用了。”

    李世前听了就有些不好意思,关兴就肯定地说:“这就是说明李世前在学习中有了进步啊,这是可喜的哦。”

    说到这里几个人都大声笑了起来。
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