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第十五章 初上小舞台

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    学了两个月的越剧后,鲁越经常回来说她最喜欢的就是美术课和越剧课,美术课可以做手工、捏面塑、画画,越剧课能跟大家一起边唱边排,美术老师跟越剧老师人也很好。

    姜小柔曾感慨,鲁越就是个艺术家的胚子,但凡跟艺术沾边的她都有过人之处。只不过在美术和音乐之间,他们坚决地砍掉了美术,没有在画画上给她花一分钱,也不让她在画画上多花一分钟,全力培养她向音乐发展。即便如此,鲁越依旧会偷偷在小纸片上画有故事情节的四格漫画,还会把自己想象的故事画下来做成小册子,藏在某个角落里不让他们发现,甚至比那些在外面专门上美术课的孩子画得都有灵气。

    12月时,下周轮到鲁越的班级在学校露天小舞台上表演节目。这是学校的一个传统,除去节假日和恶劣天气,每周一个班,大家轮流展示。

    “你想上台表演吗?”鲁子敬问鲁越。

    “想!”鲁越的回答非常干脆。

    “那你是用小阮弹一首,还是上去唱一段?”鲁子敬继续问。

    鲁越歪着脑袋想了想:“拿琴太麻烦了,就唱一段。”

    鲁子敬:“唱哪一段?”

    鲁越:“《十八相送》。”

    鲁子敬:“要带妆穿戏服吗?”

    鲁越:“要!”

    鲁子敬:“麻烦……还是弹琴吧。”

    鲁越:“老爸子,你怎么可以这么懒!”

    鲁子敬往沙发上一躺,悠悠然道:“反正化妆的也不是我……”

    鲁越转而朝姜小柔,罕见地撒起娇来:“妈妈,你别听老爸子的,我就是想上去唱一段。”

    姜小柔:“跟谁唱呢?”

    鲁越:“小骆啊!”

    姜小柔:“那得问问人家肯不肯。”

    鲁越:“她肯定来。”

    姜小柔问了问小骆妈妈,在得到肯定的答复后,才让鲁子敬给她在班级钉钉文件夹里报名。

    报名简单,舞台也小,可演出要做的准备工作一点都不少:首先是伴奏,这个鲁子敬负责去跟社团老师要,而且是要控制在6分钟以内的选段;其次是服装,姜小柔觉得社团练习时那身蓝色的不好看,就临时给鲁越选了一身白色的戏服和小生帽,还有给色的靴子;再次是化妆,学校演出如果不用专业的戏曲化妆师,就得姜小柔亲自上;最后是排练,还得抽时间让两个孩子合练几次。

    一番罗列下来,家长的工作量一点都不小。

    周末,两家人约了一起到学校的音乐教室排练。看着两个孩子手拿扇子边唱边走台,鲁子敬突然想到一个问题:如果两个手都要配合做动作,怎么拿话筒?如果一个手拿话筒,势必会影响做动作。想到这他就有点后悔,如果选个单人唱段,站在那里拿话筒或是用直立式话筒就都没问题。但事已至此也不好反悔,只能私下询问音乐老师。

    鲁越的音乐老师是传媒毕业的高材生,经过确认,她告诉鲁子敬,学校没有可以佩戴在身上的耳麦,只有直立或手持的话筒。

    这样一来,两个孩子的动作就不能太多,还得适应一手拿话筒或凑到直立话筒前面去唱。经过实地测试,凑到直立话筒前面去唱不仅让两个孩子不习惯,观众看起来也特别别扭,那就只能手持话筒对唱。

    只不过两个孩子一开始都极不适应手持“话筒”来唱,不少动作都走样。性子急躁的鲁越更是气得吐槽学校居然连个耳麦都没有!

    鲁子敬只好私下请教小齐和小易两位老师。两位老师先是发了几段她们在《印象西湖》水上演出《梁祝·十八相送》的视频到群里。鲁越看到后直呼:“好漂亮啊,她们真是站在一片大荷叶上吗?”

    此时越剧社团,两位年轻老师尽职尽责,家长也会督促孩子录视频打卡复习教过的唱段,8个孩子学在一起,玩在一起,氛围非常好。谁都没有想到,这样的好氛围仅仅持续了大半年,就因为明里暗里的各种原因而成了孩子们最留恋的一段回忆。

    鲁子敬:“应该是道具。霸王莲好像也只能坐着或躺着,站在上面肯定沉。”

    还拍了一段示范视频,不仅指出了动作和走台的一些问题,还教了一些手持话筒做动作的诀窍。

    合练几次后,鲁越与小骆基本上能把整个唱段走下来。到了演出前一天,鲁子敬点开班级报名文件夹,发现报名的同学还不少,除了越剧,还有小提琴、葫芦丝、朗诵、街舞、唱歌等接近10个节目。

    姜小柔忍不住吐槽:“文艺表演,朗诵来凑什么热闹……”

    鲁子敬只说了八个字:“上有所好,下必甚焉。”

    演出是在午休时间。由于是鲁越的第一次正式演出,鲁子敬和姜小柔都抽出空来亲临现场,姜小柔负责服装和化妆,鲁子敬负责后勤。吃完午饭,姜小柔就在体育馆寻了个角落给鲁越化妆。

    同班同学在班主任的带领下搬着小椅子来到小舞台前。最夸张的是两个主持人,一个公主裙一个燕尾服,搞得比婚礼司仪还正式。

    《十八相送》被排在第七个出场,跟鲁越的学号一样。

    演出开始后,小骆还没有到。鲁子敬一问才知道,她是要在家里化完妆再过来。“先回去,再化妆,再回来,不折腾吗?”鲁子敬嘀咕一句,可别迟到。

    直到第四个节目时,小骆才姗姗来迟,匆匆换上戏服、戴上帽子。

    平心而论,毕竟是班级内部自荐的节目,整体并不怎么出彩。直到《十八相送》的前奏响起,戏曲的旋律回荡在校园里,小山伯与小英台手持折扇相对出场,才重新把老师和同学的注意力吸引回来。

    祝英台:书房门前一枝梅,树上鸟儿对打对。喜鹊满树喳喳叫,向你梁兄报喜来。

    梁山伯:弟兄二人出门来,门前喜鹊成双对。从来喜鹊报喜讯,恭喜贤弟一路平安把~~家~~~归。

    祝英台:出了城,过了关,但只见山上的樵夫把柴担。

    梁山伯:起早落夜多辛苦,打柴度日也艰难。

    祝英台:梁兄啊!他为何人把柴担?你为哪个送下山?

    梁山伯:他为妻儿把柴担,我为你贤弟送下山。

    祝英台:过了一山又一山,

    梁山伯:前面到了凤凰山。

    祝英台:凤凰山上百花开,

    梁山伯:缺少芍药共牡丹。

    祝英台:梁兄你若是爱牡丹,与我一同把家归。我家有枝好牡丹,梁兄你要摘也不难。

    梁山伯:你家牡丹虽然好,可惜是路远迢迢怎来攀?

    祝英台:青青荷叶清水塘,鸳鸯成对又成双。梁兄啊!英台若是女红妆,梁兄你愿不愿配鸳鸯?

    梁山伯:配鸳鸯,配鸳鸯,可惜你英台不是女红妆。

    银心:前面到了一条河,

    四九:漂来一对大白鹅。

    祝英台:雄的就在前面走,雌的后面叫哥哥。

    梁山伯:不见二鹅来开口,哪有雌鹅叫雄鹅?

    祝英台:你不见雌鹅她对你微微笑,她笑你梁兄真像呆头鹅。

    梁山伯:既然我是呆头鹅,从今你莫叫我梁哥哥。

    ……

    演出到此戛然而止,短暂的停顿后,全场响起热烈的掌声。鲁越也第一次感受到了戏曲表演带来的快乐和成就感,露出了憨萌纯真的笑容。
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