第93章 八路军的特种部队（四）

    得到这批数量庞大的武器加持的八路军训练更加积极了，特别是坦克兵和炮兵们，原本只能在训练基地用那几辆坦克和大炮训练，现在装备已经配发给他们了。

    新坦克兵们兴奋不已，他们日夜钻研战术，不断熟悉新坦克的操作性能。从如何快速启动、灵活转向，到精准射击、协同作战，每一个环节都反复练习。

    训练场上，坦克轰鸣，尘土飞扬，战士们的眼神中充满了决心和斗志。

    炮兵们也毫不示弱，他们仔细研究新大炮的参数，计算最佳射击距离和角度。为了提高装填速度和射击精度，他们分组进行竞赛，互相切磋技艺。在一次次的实弹射击训练中，炮兵们的技术日益精湛，炮弹落点越来越精准。

    与此同时，后勤保障人员也在紧张忙碌着。他们精心维护着每一辆坦克和每一门大炮，确保装备始终处于最佳状态。技术人员则对战士们进行现场指导，解决训练中出现的各种技术问题。

    在这样热火朝天的训练氛围中，晋察冀军区三个纵队的战斗力迅速提升。他们深知，手中的武器是保家卫国的利器，只有通过刻苦训练，才能在战场上发挥最大的威力，给敌人以沉重的打击。

    一周后，林毅再次来到秘密基地查看训练进度，碰巧赶上正在进行的日语教学课。讲台上，一位三十四五岁的中年日语教员正滔滔不绝地讲授着，林毅曾听苏参谋长说过及，这个日语教员洪熙民曾留学日本，如今在飞行学校担任那几个日本教官的翻译，根据地实在找不到对日本人生活习惯和国情都特别了解的人，不得已只得把他征调了。

    林毅悄然站在教室后面，静静地观察着。只见学员们的神情各异，有的满脸迷茫，眼神中透着不知所措；有的眉头紧蹙，似乎在绞尽脑汁地思索；还有的忍不住小声嘟囔着抱怨。

    洪熙民在讲台上极其认真地讲解着语法和词汇，声音清晰而洪亮。他努力放慢语速，不厌其烦地重复着重点内容，然而下面学员们的反应却让他颇感无奈。尽管他如此悉心教导，学员们似乎仍然如坠云雾之中，难以理解。

    终于，下课铃声清脆地响起。学员们仿佛得到了大赦令，一个个如释重负，纷纷松了口气。

    林毅稳步走上讲台，洪熙民向他微微点了点头。

    “大家看起来学得很是吃力啊。”林毅温和地说道。 一个身材魁梧的学员“噌”地一下站了起来，粗声粗气地喊道：“林队长，俺们都是大老粗，斗大的字不识一箩筐，这日语简直比登天还难！”

    其他学员也跟着纷纷附和：“是啊，队长，学这干啥，俺们有枪有炮，直接跟鬼子干就行了，费这劲学啥日语！”

    林毅笑了笑，目光坚定而耐心地解释道：“同志们呐，你们肩负的任务可不简单，你们也不是扛一支步枪或者最多扛一个40火的步兵，你们是特种部队，执行的也是特殊任务，等你们到了敌后，总不能一味地猛冲猛打吧。

    在关键时候，你们得乔装打扮成日军，跟日本人交流。只有这样，你们才能更出色地完成任务，也能最大程度地减少不必要的牺牲。”

    学员们听了，陷入了短暂的沉默，开始仔细思考林毅的这番话。 这时，一个年轻的学员抬起头，坚定地说道：“队长，俺明白了，学好日语能让咱们打鬼子更得心应手。”

    林毅满意地点了点头：“对，就是这个道理。大家都加把劲！”

    从那以后，学员们虽说依旧感觉日语学习困难重重，但态度相较之前明显积极了许多。 每天清晨，天还未亮，他们就早早地起来，捧着日语课本，大声背诵单词；

    课堂上，每个人都全神贯注，认真做着笔记，不再随意发牢骚、抱怨；

    到了晚上，宿舍里还不时传来他们互相交流学习心得的声音。

    洪熙民也充分考虑学员们的实际情况，调整了教学方法，将重点更多地放在口语和实用对话的练习上。

    有一次，洪熙民在课堂上提问：“「こんにちは」是什么意思？”

    一个学员小声回答：“空尼奇哇，就是你好的意思。”还在旁边用中文写着“空尼奇哇”来帮助记忆。

    还有一次，老师教“「ありがとうございます」”，另一个学员跟着念：“阿里嘎多锅砸一麻丝，是谢谢的意思。”同样在本子上写着“阿里嘎多锅砸一麻丝”。

    然而，对于这些文化基础薄弱的学员而言，进步的脚步依然缓慢。

    有一次，在课堂上练习对话时，一个学员因为发音错误，引得大家哄堂大笑。他的脸“唰”地一下红透了，羞愧地低下了头。

    林毅见状，赶忙走上前，拍了拍他的肩膀，鼓励道：“别灰心，别丧气！多练习几遍就会好的。咱们一步一步来，别着急。”

    在日复一日的不懈努力中，渐渐地，大多数人能听懂一些简单的日语指令和日常对话了。 但要论能够流利地表达，依旧只有少数几个人能做到，而且还带着浓浓的地方口音。

    为了进一步提高大家的水平，林毅绞尽脑汁想了不少办法。他专门请来了其他有日语基础的战士，让他们分享自己的学习经验。

    同时，还精心组织了各种模拟场景的训练。 在一次模拟训练中，学员们分成小组，各自扮演不同的角色。

    其中一个小组在执行“混入敌军”的任务时，因为日语表达不够准确、自然，差点就被敌人识破。

    训练结束后，大家围坐在一起，深刻反思，纷纷说道：“咱们可得再加把劲，把这日语学好，不然真到了战场上，可就危险了。”

    随着时间缓缓推移，学员们的日语水平逐步提高。

    “嘿，你听听我这句说得咋样？”

    “不错不错，比之前强多啦！”

    大家相互鼓励，共同进步。

    就这样，在经历了漫长而艰苦的训练之后，这些准特种兵们终于逐步完成了所有的训练科目。每一项训练都是对他们体力、智力和意志力的严峻考验，但他们凭借着顽强的毅力和坚定的信念，成功地跨越了一个又一个难关。

    苏参谋长和林毅对每一位学员的表现都进行了细致入微的观察和综合全面的考量。他们不仅关注学员们在训练中的技能掌握程度，还着重评估了他们在面对困难和压力时的应对能力、团队协作精神以及随机应变的智慧。

    经过深思熟虑和反复权衡，他们从众多优秀的准特种兵中精心挑选出了一个小组。这个小组的成员各具特长，有的擅长格斗与刺杀，有的精通侦察与情报收集，有的在武器操作和战术运用方面表现卓越，还有的具备出色的领导才能和团队协调能力。

    这个被挑选出来的小组，在后来的战斗中展现出了非凡的实力和卓越的表现，因其勇猛无畏、战无不胜的特质，被人们称为“虎王”的特种兵小队。他们的名字在战场上威名远扬，成为了敌人闻风丧胆的存在，也成为了友军心目中的希望和榜样。