第30章 新学生？少女与幼女
国立魔法大学。
室内测试场。
一般而言，角斗场才是新生入学测试的专用场地，但很可惜现在的角斗场被炸的摇摇欲坠，几根柱子看着随时可能会掉下来，于是出于安全考虑，今年新生们的入学测试就转到了室内的测试场。
这座大房间内有着和角斗场内几乎一样的魔法屏障，一般是五年级生的训练场地，最高强度能到六级。
按理来说是够用的，能用出六级魔法的学生已经是优秀毕业生级别的水平，即使是国立魔法大学，一年也出不了多少。
可是
带着老花镜，一项一项核实今年新生名单的老教师，莫林，正有点发懵。
两天前，他莫名其妙就被任命为了本次新生入学测试的负责人，不过他也是国立魔法大学的老教师了，今年五十岁，已经做到了级部主任的位置，在从前新生入学的时候，也和教导主任审查过新生的申请名单。
因此，虽说任务来得有些突然，但还可以接受和理解，毕竟教导主任至今还在住院，他出来挑大梁也是应该的。
可是，今年的新生，是怎么回事？
他正对着三份挑出来的申请名单发愁。
最左边的是伊娜·梅迪的申请名单。
上一任魔法公爵是索尔王国的最强者，是十一级的魔法师，这一代魔法公爵不如他父亲，但也是九级魔法师，是五位公爵里最强的那一个。
他的女儿自然不是省油的灯。在先前，伊娜·梅迪这个名字还没有多少人知道，有也是不太好的名声。
直到她击败了屠戮的吸血鬼舒尔曼，才让人们意识到那位多是虐待管事之类的恶名的公爵千金，是什么样的怪物。
并且现在，这位公爵千金的资料就在桌上，上面写着清清楚楚，在一年前的测试里，伊娜就可以使用七级冰霜魔法
有一说一，这样的天才还需要来国立魔法大学上学吗？
这还只是头疼的第一份。
他叹了口气，将目光投向了最右边的申请名单。
那是梅迪斯的入学申请，一个写着十二岁，但照片上却是个红发黑瞳的女性。
魔法公爵家的公爵千金什么的就算了，血族又是怎么回事，而且这个字迹和恨不得把所有的公章都盖上去的风格又是怎么回事？
他不知道，梅迪斯的入学申请是校长大人代笔的，由于梅迪斯从小是在村子里长大的，唯一一次接受测试还是在圣伊丽莎白院，能写的东西并不多，至于鲜血魔法的掌控程度总感觉写上去会出大问题。
到了这种程度，校长大人也不知道该怎么写了，毕竟纯正的血族来人类的学校上学也是头一例，于是他简单一写，从办公室里把所有的公章找了出来，一个挨一个地盖了上去，就差把“这孩子一定要通过”写上去，还专门把这孩子是特招生给标记了出来。
所以老教师莫林也没太纠结，关系户嘛，总该会有的，这孩子的特殊性也有，说不定是有什么其他方面的考量。
唯一的问题是，这真的是十二岁该有的样子？血族不是和精灵一样都是长寿种吗？为什么这个叫梅迪斯的孩子，看上去像是个成年人？
另外
最让他头疼的便是摆在中间，那份印着太阳印记的申请单。
黑发黑瞳，面容一片死寂的女孩照片就在上面。
她的入学申请写的是三人中最复杂的：六级暗影魔法师，还掌握着五级的奥术魔法，自然魔法同样也有五级的水平，曾经任职王国骑士，现在是老国王泰拉·索尔的近卫骑士。
这还是比较正常的。
然而下面是她的战绩。
斩杀血术士四十余人，跟随骑士团镇压清扫迷宫十五座，清除的强盗土匪不计其数，预估会有百人
现年，十六岁。
最关键的是，这家伙申请的是“短招生”。
“血骑士盖娅”他苦笑了一下，“我怎么不知道还有‘短招生’这种东西？”
地中海的脑袋里，塞满了疑问。
但这位盖娅，有着老国王的许可，更是没办法拒之门外的。
其实这三位，进国立魔法大学是没有任何问题，就是让人搞不懂她们的入学原因是为了什么。
镀金？或许只有血骑士盖娅需要，伊娜·梅迪也并非像是艾娜那样，在小时候根本无法操控自己魔法的存在，没准对于魔法的理解要碾压他们这些普普通通的老师。
至于那个血族少女就更奇怪了，按理来说，血族应该只有鲜血魔法的适应性，她来国立魔法大学是想要学到什么，还是来找点人类当自己眷属的？
而且他听说梅迪斯已经在学校的学生宿舍里住下了，就和被钦定了一样。
老教师莫林上了这么多年班，还是第一次见到这种场面。
不用想，肯定是奥尔杜隆校长在操作，那位校长毫无教育家的风范，很多行为都让教师们不满，认为有损国立魔法大学的校风。
虽说那东西在之前似乎也不存在。
门在此刻被敲响。
“请进。”老教师莫林下意识地说道，说完才意识到现在还没有正式开始，“啊不对，请稍等，现在还没有——莱德？”
他有点吃惊地看着那黑发而黑眸的少年。
他教过莱德，莱德在他的理论课上非常认真，哪怕是水课也满勤，最后的试卷写得也很棒，再加上他在校内有些诡异的名号，让老教师莫林记住了这个有点奇特的男学生。
“上午好，莫林老师。”莱德从白菜小姐那里知道了这次的主考官，所以没有任何的意外。
老教师莫林却有点困惑，“可你不是毕业了吗？现在这是——”
莱德入职的事情还没有传开，因为现在还在暑假，很多老师也不在大学里。
于是他掏出了自己的工牌，微笑着表明了自己的身份，“我是帮您进行入学测试的讲师，这个学期，刚刚入职的。”
“？”
老教师莫林更困惑了。
从学生到讲师，无缝衔接？