第1章 秦始皇中毒而死！
“老师，这样不好吧，男女授受不亲啊！”
隐秘的山林间，一处青砖瓦房内，
里面被布置成了教室模样。
此时，门口课桌旁。
一名面容稚嫩的少女看着眼前的青年，小脸通红。
周围，一群少年少女目不转睛的盯着他们。
“封建思想！”
青年皱眉，随后转头摸索着回到了讲台上。
“今天这堂课，我们要学习的是秦朝历史。”
“现在有没有同学能够告诉我，秦始皇的死因是什么？”
……
讲台下一片寂静，而且人人都面露惊色。
青年没有听到回答，就自顾自的继续说了下去。
“看来是没有人知道，那老师来告诉你们吧。”
他说着，顺手写下“秦始皇中毒而死”七个字。
见此，讲台下的学生们脸上惊色更重几分，甚至有几位学生的身体微微颤抖起来嘴里小声嘀咕着。
“父皇……怎么会？！！”
“不可能！没有人能够对父皇下毒！”
……
讲台上的青年仍在侃侃而谈，甚至有些感叹。
“秦始皇的死因有三个，中毒只不过是其中之一。”
“而毒药的来源就在于一个名叫徐福的人。”
“他利用秦始皇渴求长生这一点，美其名曰，能够炼制出让人长生不老的仙丹。”
“可令人万万没想到的是，所谓的仙丹中，竟然含有剧毒！”
“想不到吧同学们，一位皇帝竟然会是这种死法。”
……
讲台上的青年名叫林落，面容清秀，风流倜傥唯一美中不足的是，年纪轻轻就瞎了。
虽然他双眼无神，不能视物，但是讲起课来却毫不含糊，那股自信由心而发。
他本是华夏顶尖师范大学毕业的高材生，因为想要让更多山里的孩子有学上，所以毅然决然的前往山村支教。
却没想到半路上偶遇大雨，加上山路坎坷地面湿滑，不小心跌落山崖。
不过好在一位村里人发现了他，并叫人将他救了起来。
然而被救之后，醒来一睁开眼，他就发现自己瞎了。
就在他万念俱灰的时候，竟然觉醒了一个名师系统。
只要教书育人，他就能够获得许多丰厚的奖励。
而在无数奖励中，最吸引他的就是……恢复视力！
恰巧村里没有老师，于是他就找到嬴村长，自告奋勇留了下来。
并且放出豪言，一定让这些村里的孩子都走出大山。
这一说不要紧，当他开始上课的时候才发现问题所在。
村里光是村长的孩子就有二十多个，而且这些孩子的思想就和古代人一样封建。
有固守尊师重道的嬴苏，课上每每听到精彩部分就要下跪磕头。
林落每次都要浪费口水解释，这都是封建思想，现在不是古代。没有那么多礼仪。
还有想要坐拥后宫的嬴亥，他说自己的理想是超过他爹，娶上百十个老婆，再生千百个孩子。
林落让他换个更远大的理想，这种想法在现代是触犯法律的。
结果他来了一句，他爹的话就是法律，以后他要是做了他爹的位置，他的话就是法律。
林落一整个就是无语住了。
为了让他们改变这些封建思想，林落决定从教他们历史开始，一步步传递现代思想。
林落的本心是给这些孩子传授知识，拓宽他们的视野。
这样的话，等他们走出大山，考上大学以后，也不至于被那些大城市的人耻笑。
至于村里的思想落后，林落倒是爱莫能助。
毕竟，老人的思想基本已经定型，想要改变的话，可实在太难了。
在林落的心里，这不过是一个与外界接触过少的深山村落。
可如果有人从这里路过，往屋子里瞅上一眼的话，绝对会被震惊。
因为教室里的学生，每个都身着古代的华服，盘着发髻，气场也是不凡。
在第一排中间坐着的，天天下跪磕头那个，正是大秦皇帝，秦始皇嬴政的嫡长子，公子扶苏！
在他旁边的，扬言娶老婆生孩子，超过他老爹的，正是令秦二世而亡的罪魁祸首，公子胡亥！
周围坐着的赫然还有公子将闾以及公子高等。
其他的学生，也个个都是秦始皇年幼的儿子。
教室里，大部分都是大秦的皇子，不过也有几位女生。
这里，本是秦始皇秘密建造的皇家园林，是专供皇子们读书的学堂。
知道这个地方的人少之又少。
这些学生，根本不是什么落后山村的留守儿童。
他们都是大秦的皇子！
这里是大秦朝！
如果林落的视力恢复，不知道会是一副什么表情。
此刻，在教室门口，一位身穿玄色华服的中年男人看着讲台上的林落。
他正是大秦皇帝，秦始皇嬴政！
听着林落口中的话，以及他刚落笔的“秦始皇中毒而死”七个大字。
秦始皇满脸怒气，心中直呼“大胆！这简直就是胡言乱语！”
要知道，秦始皇今年不过才刚过四十岁，正值中年，春秋鼎盛。
虽然在古代，人均寿命偏低，但那是对于普通百姓而言。
秦始皇作为皇帝，寿命哪里是他们能比的！
再者说，秦始皇费心费力，下令让徐福去寻找仙丹。
在徐福口中“始皇当享长生不死之寿！”
那仙丹怎么可能会有毒！
林落！出言不逊！大逆不道！
“唰！”感受到始皇的情绪，在他身后的蒙恬瞬间拔剑，寒光亮起还带着丝丝杀气。
只要始皇一声令下，林落立马就会落得一个人头落地的下场！
“慢！”
始皇开口拦下，蒙恬不解的看向始皇，手中长剑也随即收回剑鞘。
……
一个月前，两人正在这里商议要事，因为思想集中，所以丝毫没有注意天色已经渐渐昏暗。
突然周围雾气弥漫，天空中闪过一道刺眼的光芒。
紧接着林落凭空出现，摔落在地荡起阵阵灰尘。
这番景象，让二人看的瞠目结舌，一时之间惊为天人。
蒙恬率先上前查看，发现林落身受重伤。
随后始皇令人封锁消息，并带其寻找太医救治。
在林落苏醒以后，始皇在与他的一番交谈过后，发现林落所识所学远超常人。
不仅通晓古今，更是将后世所景描述的绘声绘色。
始皇也因此猜测，林落或许就是天上的仙人。
当林落提出要教导学生时，他更是喜形于色，这间教室也因此得以建造。
想到这些，始皇再度看向讲台上的林落，并开口提问。