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第65章 雨欣被打了一巴掌

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    这个酱料调制出来是非常的好吃:

    - 香醋:1大勺(约15毫升)

    - 生抽酱油:1大勺(约15毫升)

    - 白糖:1\/2小勺(约3克)

    - 盐:1\/2小勺(约3克)

    - 香油:1小勺(约5毫升)

    - 蒜末:1瓣(约5克)

    - 姜末:适量(约5克)

    - 辣椒油:适量(可以根据个人口味添加)

    制作步骤:

    1 将香醋、生抽酱油、白糖和盐混合在一个小碗中,搅拌均匀,直至糖和盐完全溶解。

    2 加入蒜末和姜末,继续搅拌,让调味料充分融合。

    3 根据个人口味,可以加入适量的辣椒油,增加菜品的辣味。

    4 最后淋入香油,搅拌均匀,使酱汁更加香气四溢。

    这个经典的凉拌酱汁适合大多数凉拌菜,包括凉拌三丝。可以根据自己的口味偏好进行微调,比如增加一些芝麻酱或者辣椒酱,来创造出不同风味的凉菜。记得在拌菜之前先尝一下酱汁的味道,确保它符合自己的口味预期。

    这样就差最后一道菜肴了。

    雨欣此时已换上一件洁白如雪、剪裁合身的小礼服。这件礼服并非量身定制,但却是均码尺寸。起初,那位挑剔的客人在观察路过之人时,并没有找到令其满意的人选。然而,当他目光落在雨欣身上并稍作估量后,立刻认定她就是最适合穿上这件礼服的人。于是,他走向雨欣并向她说明情况。令人意外的是,雨欣竟然毫不犹豫地点头答应下来。

    雨欣换好礼服后,缓缓从房间里走出。她一经出现,立即吸引了众多正在用餐的客人们的目光。这款白色礼服裙别具匠心地运用了细腻而闪耀的亮片作为点缀,使得它在灯光映照下散发出如星辰般璀璨夺目的光芒,仿佛将整个夜空穿在身上一般,更显奢华与神秘之感。吊带设计恰到好处地展露了雨欣修长的脖颈和迷人锁骨,尽显女性婉约柔美之态。

    礼服的领口处沿用了经典的吊带样式,细长的吊带轻盈地贴合着雨欣的颈部曲线,流露出一种高雅且诱人的韵味。吊带末端精致地装饰着小珠片或亮片,在光线下熠熠生辉,为整体造型增添了一抹闪耀的光芒。这种设计不仅凸显了女性的柔美,还散发出一种高贵典雅的氛围。

    胸前立体花边装饰,如同绽放的花朵般绚烂,为礼服注入了生机与活力。

    礼服的袖子部分采用了薄纱材质,轻盈优雅,为整体造型增添了一丝浪漫气息。

    礼服的腰身设计采用了精致的收腰剪裁,巧妙地突出了穿着者的身材曲线。纤细的腰部线条在轻薄的材质衬托下若隐若现,给人一种既优雅又性感的感觉。收腰的设计不仅提升了整体造型的层次感,还使得礼服更加贴合身体,展现出穿着者优美的身姿。

    这款礼服的裙摆设计采用了经典的a字型剪裁,流畅的线条从腰间轻轻展开,形成优雅的弧度,为整体造型增添了一抹浪漫与轻盈。裙摆的外层覆盖着一层细腻的薄纱,薄纱上点缀着精致的手工刺绣或珠片装饰,这些细节在光线下闪烁着微妙的光泽,仿佛星辰洒落,增添了无限的魅力与梦幻感。

    随着步伐的移动,裙摆轻轻摆动,薄纱随风飘扬,营造出一种如梦似幻的氛围。这种设计不仅赋予了礼服生动的气息,还在视觉上拉长了身形,使穿着者显得更加高挑和优雅。无论是行走间的轻盈飘逸,还是在静态时的优雅铺展,这款礼服的裙摆设计都完美地诠释了女性温柔婉约的气质。

    裙摆部分采用层叠式设计,层次分明,营造出丰富的视觉效果。整体来看,这款礼服既优雅又时尚,非常适合正式场合穿着,能够展现女性高贵、典雅的气质。

    既优雅又大方,展现出女性的柔美与自信。

    礼服的长度恰到好处,既不过于拖沓也不过于短促,完美地贴合了女性的身体曲线,展现了她们的优美轮廓。

    此外,这款礼服还具有极高的可搭配性。无论是正式场合还是半正式场合,都能展现出不同的风格。在正式场合中,它可以搭配高跟鞋和简约珠宝,展现女性的高贵与典雅;而在半正式场合中,则可以选择一些更为个性化的配饰,如流苏手包或彩色宝石戒指,让整体造型更加出彩。

    总之,这款礼服是一款充满魅力与奢华的精品,无论何时何地都能展现出女性独特的美丽与自信。它不仅仅是一件衣服,更是一种态度的体现,代表着对生活的热爱和对美的追求。

    而且,当雨欣穿上这件礼服后,她那原本就娇嫩如雪的肌肤更显白皙剔透、晶莹如玉,仿佛散发着一种令人陶醉的光泽。

    这位客人立刻被眼前的美景所吸引,他毫不犹豫地拿起相机,想要记录下这美好的一刻。然而,他并没有要求雨欣摆出任何特别的拍照姿势,只是让她笔直地站立着。于是,雨欣静静地站在那里,宛如一朵盛开的白莲,清新脱俗,美丽动人。

    就在这位客人刚刚按下快门拍下照片的瞬间,雨欣的妈妈张姐走了过来。起初,张姐一直忙碌着招待其他客人,安排菜肴等事宜,并没有太多留意雨欣正在做什么。但当她听到客人们窃窃私语、议论纷纷的声音时,不禁心生疑惑。

    张姐顺着客人们的目光望去,一眼就看到了穿着礼服的雨欣。她的脸色顿时变得阴沉沉的,二话不说,径直朝雨欣冲了过去。紧接着,扬起手狠狠地扇了雨欣一个耳光,并厉声道:“不知羞耻!不分美丑!穿成这样像什么样子!简直丢死人了!”说完,她用力拽住雨欣的胳膊,将其拖进屋里。

    雨欣完全没有料到会发生这样的事情,一时间愣在原地,不知所措。待她回过神来,只觉得脸颊火辣辣地疼,而张姐口中的斥责仍在耳边回荡。这突如其来的变故不仅令雨欣惊愕不已,也让那位正在给雨欣拍照的客人始料未及,当场愣住了。不过,他很快就意识到了自己的失态,迅速收起相机,把刚刚拍好的照片保存了下来。

    这位客人一脸歉意地看着雨欣的妈妈张姐,语气诚恳地说道:“真的非常抱歉啊,这一切都是我的错。请允许我先自我介绍一下,我是一名从事礼服设计与制作的创业者。最近呢,我精心打造了一款全新的礼服,但由于初出茅庐、经验不足,急需一笔订单来站稳脚跟。就在刚才,有位客户要求找人试穿这款礼服,以检验其是否合身得体。可能是因为压力太大吧,我一走进你们店里就情绪失控了,还扯开嗓子大喊服务员。再次向您表示深深的歉意!”

    他顿了顿,继续说道:“当时我心急如焚,不知道该如何是好。四处寻找愿意尝试这款礼服的人却始终无果,心里别提多犯愁了。眼看着第一个创业订单就要泡汤,如果再找不到合适的人选去试穿,后果简直不堪设想”正当他陷入绝望之际,突然瞥见了雨欣,觉得她无论是身材还是气质都与这款礼服完美契合,而且雨欣也非常乐意帮忙,于是就出现了您所看到的一幕。

    说到这儿,客人再次表达了诚挚的歉意,并表示拍照工作已经完成,接下来打算然而,还没等他把话说完,手机铃声骤然响起。

    只听见电话那头传来阵阵焦躁的声音:“究竟何时才能看到试穿礼服的真实模样呢?哪怕先给张图片也好啊!毕竟我们非常青睐于你们家这款礼服的样式,但总得让我们知道穿上身到底是什么样吧?还要等多久啊?”面对如此急切的询问,这位客人连忙回应道:“稍安勿躁,我这边已经拍摄好了试穿礼服的照片。立刻添加您的手机号码,请问您的手机号是否与微信号一致呢?我会直接加您并将照片发送给您。”得到肯定答复后,对方匆匆挂断了电话。

    待这位客人成功加上微信,迅速将精心拍摄的图片发送出去。没过多久,对方不仅发来了确认无误的电子合同,还一并转来了相应款项。这位客人仔细查看了合同条款,确认一切正常后便果断签下名字。与此同时,收款提示音也恰好响起。接下来只需将制作完成的衣物寄送给对方即可。

    经历完这一连串紧凑而有序的操作流程,雨欣的妈妈早已悄然离开了他的身旁。

    这位客人快步走到前台,寻找雨欣的妈妈。他一脸歉意地看着张姐,语气诚恳地说道:“不好意思啊,刚才我话说到一半就被电话打断了。我想跟您说一声,我刚吃的东西还有您女儿帮我试穿礼服的费用,我会一起转到您的微信上,请您留意查收一下。真的非常抱歉,希望您不要责怪您的女儿,她其实是好心帮了我的忙。”话音落下,客人轻轻摇了摇头,似乎心中充满了无奈。

    然后,他转身缓缓走出了店铺。这阵摇头不仅代表着他对眼前发生之事的困惑不解——为何一个孩子出于善意去帮忙,却遭到如此对待?身为母亲,仅仅因为旁人的闲言碎语和异样目光,连基本的情况都不曾询问,便毫不犹豫地给了自己的孩子一记耳光,实在令人费解。

    此外,客人的摇头亦蕴含着一种无法言说的苦涩。尽管受助者是自己,但面对这样的局面,他也无从置喙。毕竟,那是别人家的孩子,过多干涉也不妥当。

    雨欣的妈妈张姐听完这位客人的一番话后,若有所思地点点头。她似乎理解了女儿为什么会这样做,表示自己已经明白其中缘由。

    待客人离去后,张姐看着手机里面收到的钱,原本愤怒的心情渐渐平复下来,但店里依旧忙碌不堪,让她始终抽不出空来找雨欣好好谈一谈、解释一下这件事。

    与此同时,雨欣独自待在屋子里哭泣了一阵儿,情绪逐渐稳定下来。然而心中的委屈并未消散,她越想越气,愤然拿起手机,开始在网上搜索:“为什么妈妈会不分青红皂白,在不了解真实情况的时候,就动手打自己的孩子?”

    雨欣焦急地输入着关键词,迫切想要知道答案。她实在想不通,自己明明做了一件好事,还能得到酬劳,可妈妈的反应却如是这个样子。

    经过一番疯狂的搜索,雨欣找到了一些相关信息:

    母亲打孩子一巴掌可能是由多种因素和情感交织而成的复杂行为。在中国传统文化中,教育孩子时常有“棍棒底下出孝子”的观念,部分家长可能认为适度的体罚是教育孩子的一种方式。然而,现代社会越来越强调积极教育和非暴力沟通,体罚已不被提倡。

    如果发生了这种情况,可能的原因包括:

    1 情绪失控:家长可能因为压力、疲惫或情绪管理不当而失去控制,对孩子进行了不当的体罚。

    2 期望过高:家长可能对孩子的行为或成就有较高的期望,当孩子未能达到预期时,可能会产生失望和愤怒的情绪。

    3 传统文化影响:一些家长可能受到传统观念的影响,认为体罚是一种有效的管教手段。

    4 模仿行为:家长可能在成长过程中经历了类似的教育方式,因此不自觉地模仿了这种行为。

    5 缺乏有效的管教方法:部分家长可能不知道如何有效地教育孩子,因此在面对孩子的错误行为时,可能会选择体罚作为管教手段。

    重要的是,家长应该意识到体罚并不是解决问题的最佳方式,它可能会对孩子造成身体伤害和心理创伤,影响孩子的身心健康和亲子关系。如果家长发现自己无法控制情绪或不知如何教育孩子
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