第82章 求子
西山镇中间有一块空地。
一早,大家坐在空地上。
不到六点,图凉快。很多人坐在地上,有的人站在一边。
等着最后表演完,《非遗之旅》节目组就要走了,再来西山镇就不知道是什么时候了。
温凉作为节目组的嘉宾,坐在前边。她这么坐大家都看惯了。她头上戴着凉帽,一绺白发在飘。
一群粉丝小心的凑到温凉跟前。
一个大妈拿出几串星星和温凉说道:“这是我们折的,想送给你。”
温凉看看他们,接了星星挂在腰上,瞬间霸气多了。
几人都很开心。
温凉大气的说道:“能给你们画三道符,一道一千块。”
几人面面相觑,现金是有,因为担心到西山镇不方便,所以带了一部分现金。
一个大叔说道:“要不然你给我画一道平安符?”
王敏把温凉的包拿过来。
温凉随手把包放在地上,从包里拿出盒子,再小心的打开盒子,上次青龙观又给了她三十张符纸,温凉只取出三张,把盒子揣在怀里,把符纸放在包上,准备画符。
一个小伙说道:“宝啊,我女朋友想考研,能求一道清神符吗?”
温凉点头。
又一位女士说道:“我表姐一直想要一个孩子,乖宝你看行不行?”
温凉说道:“她老公有孩子了。”温凉伸出两根手指,“俩。”
女士三十多岁,很优雅,渐渐瞪大眼睛,没骂人。
温凉先画平安符。
大叔给了一千块现金,收下平安符,感觉特别好。
温凉又画清神符。
周围的人都觉得神清气爽。
小伙给了一千块现金,收下清神符,特别的高兴。
女士想好了,和温凉说道:“我想劝我表姐离婚,她特别想要一个孩子,以后能有吗?”
温凉盯着她的脸看。
女士忙打通表姐的电话,低声和她说半天,才劝到她和温凉视频。
温凉拿着女士的手机看着她表姐的脸,半天没吭声。
表姐轻声温柔的说道:“我会考虑离婚,孩子的事就算了。”
温凉冷冷的说道:“你知道了。”
表姐避开温凉的视线。她年纪不算很大,这会儿身上穿着粉色丝绸睡衣,显得比较胖,长发随便的扎起,头顶很绿,脸上长了一些疙瘩。
女士急忙问道:“乖宝,我表姐还有什么事?”
温凉不客气的说道:“她婚后那家人要求财用了她的命。”
这下不仅女士听见了,周围的人都听见了。
因为温凉在直播,差不多所有人都听见了。
表姐急忙问道:“我的命?”
温凉应道:“你命中是有孩子的,但被你卖了。你命格本来就特殊,所以有所感应。但做过的事就要承担后果,你是应得的。你如果散尽家财,我帮你要回一个孩子,你的命还能救。你应该知道怎么做。”
温凉把手机还给女士,不想再看一眼,辣眼睛。
一个女的带着上辈子的因果投胎,结婚后婆家说要求财,弄了个阵,借了她的命。
现在能做到这个的邪修不多,温凉掐指一算,离得不算远。她拿着符纸画庚金神雷符。
画好,温凉把符扔上天,没了。
周围的人都目瞪口呆,一道不小的符,竟然消失的无影无踪。
彭靖无语,看网友激动的很。
【谋财害命?】
【这是魔术吗?】
【不是。】
【一道雷正好劈到我附近,因为太巧了,所以我相信是大师的符。】
【福生无量天尊,这是五雷符。】
【五雷符不是五种吗?】
【这次对付的少,一道符就足够了。】
【谋财害命还不得赶紧劈了他?】
【我也想求一道清神符。】
【我也可以给大师折星星。】
【别想了,以为大师缺星星?那些星星肯定不一样。】
【小道有一个猜测。】
【道长快说。】
【大师用过的东西是真的不一样,这些虔诚折的星星,在大师身上养一阵,就能当法器用。】
【下次温凉大师对付邪祟,直接扔一串星星过去?】
【有画面感了。】
【看招!看星星!】
【哈哈哈哈!果然很适合萌里萌气的乖宝。】
温凉小心的把东西收拾好。
【这是吃饭的家伙。】
【这是《非遗之旅》真正的人气。】
【这不是非遗?】
【报告大家一个好消息,孙夏的老丈人进去了。】
【确实是大快人心。】
【所以别的节目没法和《非遗之旅》比。】
【《非遗之旅》不和谁比,我们用心做自己的。】
夏坤和西山镇的老师、学生出来。
全场响起热烈的掌声!
好骚!夏坤手里拿起了指挥棒,师生拿出了二十多把二胡。
【我真没见识过,这要搞个特殊的?】
夏坤先认真的解释道:“《西山有柿》这首二胡曲,经过我们的讨论之后编成了六段,中间不是注水,而是以特殊的方式展现《西山有柿》。这个我们是在尝试,所以效果不一定好。大家若是有好的意见,还请不吝赐教。”
女老师接着解释道:“我们西山镇学二胡的人比较多,但水平偏低。我们会尽力去展现。夏坤老师为《非遗之旅》西山镇这一期特别创作的《西山有柿》,也让我们很感动。感谢大家。”
场面安静下来。
一个少年拉着二胡,这是前奏。
【有点东西。】
【这是有山有水的西山世界。】
紧接着是一群学生拉二胡,稀稀拉拉,有种独特的欢快。
【好奇怪的感觉。】
【有《非遗之旅》的感觉。】
【这形容太妙了。这是各自发挥,但杂而不乱。】
【这是柿子树茁壮成长。】
几个老师拉二胡,虽然技能一般但比学生能强一点。
【有种形容不来的感觉。】
【这是蓬勃的生命,源远流长。】
【二胡把沧桑和浓烈完美的融合在一块。】
【有种站起来、站起来、站起来……永远不倒下的感觉。】
【你们是怎么听出来的?我就觉得旋律在重复,像注水。】
【情绪不一样啊。越来越饱满。】
【开始收敛了。这个让孩子可能控制不了。】
最后合奏。
【这是——柿柿如意。】
【这曲子好灵巧。】