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第103章 晚会2

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    这番话可不是场面话,而是实打实的感谢,如果没有教务处那边的领导和老师帮忙,我那两周估计真要把学校当成家。

    一回想到那两周的恐怖生活,我就浑身一激灵,而夏安妮好像看出我心里的想法一般,笑道:“怎么了洛老师,又回想起加班的时候了?”

    我看了眼她脸上浅浅的笑容,没好气道:“夏老师你就别揣着答案装糊涂了,”顿了下我接着问道,“是还没到时间吗,我怎么一个学生都看不到。”

    “我们下发的通知是九点半。”

    看了眼时间发现还有半个小时后我问道:“夏老师还有事吗,没事的话我就先回去了。”

    “现在没了,不过等下活动开始你还是要下来的。”

    “……”

    回到校办公室,季老师看着我疑惑问道:“你不是被教务处那边的人打包带走了吗?”

    “季老师你这是什么话,我的身体和精神可都和校办公室绑定在一起,就算他们那边来要人你们也不会舍得我离开吧。”

    “那肯定,毕竟你可是不可多得的人才啊,就算他们真的要来我这一身老骨头还是能为你破开风浪。”季老师大义凛然的说道。

    明面上我点头微笑,但在心里却暗自吐槽:“像我这样老实本分,又能写材料,又能背锅的人,不是核动力综合性人才你舍得放我走才是有鬼了。”

    无言了一会我转而问道:“对了,季老师,你知道教务处的夏安妮夏老师吗?”

    “她啊,你想问什么,”说着还不等我开口他接着打趣道,“你不会是看上人家小姑娘了吧,不过也是,你们年龄都没差多少,她也没有男朋友……”

    好不容易等他说完我刚想开口,一电话声又在此时响了起来:“夏老师,是活动出问题了吗?”

    她只是轻笑两声,随后说道:“要不要下来一起转转,反正你也没事。”

    我看了眼脸上带有某名笑意的季老师,最后还是决定承受肉体上的折磨:“行,我现在下去。”

    ……

    来到操场我一路小跑到站在树荫下的夏安妮面前,她看到我匆忙的模样一脸好奇:“你怎么了?”

    “没什么。”我心虚的偏过头视线转向其他的方向,我总不可能当着原主的面把办公室里的事情说出来吧。

    一想到最后出门时季老师那一串喋喋不休的话我就头疼,怎么平时看起来那么正经的一个人,混熟后开起玩笑比我还猛。

    不过从他的话中我也知道了一些信息,夏安妮是刚毕业就进的学校,在当了一年老师就被调到行政岗。

    一年时间就从教师调到行政岗,还是有实权的教务处,如此快的晋升速度让人怎么想都觉得不对劲。

    将大脑里杂七杂八的想法抛开,我问道:“夏老师想看哪些活动?”

    她没有直接回答,而是说道:“先转转吧。”

    “好。”

    该说不说夏安妮在学生心目中的形象是真的好,一路上几乎每个学生都热情的和她打招呼,甚至还有聊天的。

    我毕竟也经历了这个阶段,所以能看出这些学生的对夏安妮的感情都是真的,没有一点我那时的弄虚作假。

    看了一会后我便没再注意,反正自己现在的任务就是跟在她身后带薪摸鱼。

    走了一段时间夏安妮在一个摊位面前停了下来,我由于在放飞灵魂,一个没注意就撞了上去。

    “啊!”夏安妮痛呼一声,不过在她回头的时候我就已经做好了一副挨训了模样。

    按照我的心中的剧情发展,夏安妮在见到我现在的样子肯定不会再追究,而现实也确实如此,不过却出现了些偏差。

    “洛老师,你这……”她看着我欲言又止。

    “刚刚走神了,没注意,抱歉啊。”我尴尬的笑着。

    “噢,”就在我以为她就此放过的时候她却说道,“你在这拿个小奖品我就原谅你了。”

    我看了看这个摊位,又看了看眼前的夏安妮,指着自己疑惑问道:“我?去赢个奖品?”

    在得到肯定的答复我恨不得将自己掐死,要知道一开始摊位上不存在奖品一说,想要奖品只能通过集印章兑换的方式。

    结果在一次会议上我觉得这样不太好,没有一些实际性的奖励学生很快就会感到枯燥,于是我就提出了摊位上也设置奖品的想法。

    而现在,正是我的灵光一闪将我亲手推到悬崖边,我欲哭无泪的走到摊位面前问道:“这里的题是什么?”

    那摊位上的老师看看我,又看看我身后的夏安妮,有些不确定的问道:“夏老师,你们也要参加吗?”

    “嗯,这位校办公室的洛老师想要回温一下学生时期的自己。”

    摊位上的老师点点头,和我打了声招呼,便开始讲述起规则,在他将规则说完时我们的身边也围了不少的学生。

    在得到夏安妮肯定的答复后,一群学生很加入了这个游戏,不过我觉得这女人好像真的看我不爽,不然为什么会和学生说只要赢了我,就请他们吃肯德基。

    我看着满眼爆发雄雄斗志的学生,和要死不活的自己心中一阵叹息,规则很简单通过抽签决定先后顺序,然后依次回答随机卡牌上的问题,答出留下,答错或不答淘汰。

    当然,这种和理论运用没有半毛钱关系的活动也是我想出来的。

    起初,我靠着自己远超他们认知的经验淘汰了不少人,直到夏安妮将规则改成不限卡牌上的问题,谁能问倒我,谁就算赢家。

    在这种不公平,不公正,不讲理,纯粹搞针对的规则下,我的对手一下子变成了十几二十个学生,而他们的问题也是层出不穷。

    一些正常的问题有:“老师你觉得向量可以解决什么实际问题,老师为什么高考不能用大学的方法,老师学校为什么要建立……”

    虽然说有些难度,但身为985出身的我还是能勉强回答,不过也是从这开始,他们的目标从问倒我一下子变成了八卦。

    以至于后面产生了一些离谱问题:“老师,你觉得校长怎么样,老师你觉得夏老师的性格好吗,老师你觉得学校食堂味道怎么样……”

    虽然说假话良心有点疼,但是为了胜利我还是可以做出一些必要的牺牲。

    更离谱的有:“老师结婚了吗,老师有女朋友吗,老师觉得夏老师长的好看吗,老师觉得学校最好看的女老师是谁……”

    面对这些得罪人的问题,我回答的很慢,但还是能用巧妙的语言艺术来化解,直到有个学生问道:“老师,你觉得什么是爱情。”
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