第21章三家争抢

    苏暖考完了，就被数学老师、化学老师、英语老师分别叫到办公室里。

    因为这次的考卷并不是像苏暖想的那样简单，它是根据竞赛考纲出的卷子，目的就是筛选出一批优秀的学子进入火箭班学习竞赛知识。

    单科优异的人都可以进入。

    可是苏暖每门都很优秀，这让她成为老师们争抢的对象。

    首先，是数学老师李明他眼神充满对数学的热爱。

    他看着苏暖缓缓说起他对数学的理解：“数学被视为一种艺术，它不仅能够带来快乐，还能帮助人们认识世界。

    数学之美在于它的规律性和真实性，它是一种最美丽的语言，能够使人心智更加成熟。

    对于许多人来说，数学不仅仅是一种学科，而是一种思想，它让人们在生活中遇到的问题变得简单起来。

    数学就像一条曲折蜿蜒的小河，流向无穷无尽、不可预知的未来，给人以方向和指引。

    喜欢数学的人认为，数学不是用来写的而是用来解的，只要肯动脑筋去思索，就会发现数学的美妙之处。

    数学能够让人思考，不断地去想一件事情，然后再用数字去计算，这就像人生一样。

    数学是一种思维工具，它可以帮助人们理清思路，给人们带来乐趣。数学就像朋友一样，可爱、和蔼，让人喜欢，总会带来无穷的知识，让人感受到它不同于其它学科的魅力。

    真正喜欢数学的人是那些能够发现数学美感的人。他们认为数学研究的是这个世界的本质，无论是自然科学还是社会科学，都离不开数学。数学之美在于它研究的是最本质的东西，它的逻辑思维和给人带来的理性是让人受益一生的。”

    说完之后，数学老师期待的看向苏暖。

    苏暖：“数学是一门很有艺术和思维的学科。”

    李明：“苏暖，我诚挚邀请你加入数学竞赛组这个大家庭。”

    苏暖：“很荣幸。”

    李明高兴的请苏暖回教室上课了。

    嘿嘿，这次有苏暖和顾城在，还不把其它门课打的落花流水。

    这次数学比赛肯定得拿好的名次，李明搓手。

    【咚咚咚】

    敲门声。

    只见一位戴着眼镜，十分知性优雅的化学老师陈研正坐在椅子上。

    听到声响，她抬头。

    先让苏暖在对面坐下。

    “苏暖，化学竞赛组邀请你加入。”

    “我认为化学是一门充满浪漫主义的学科。丁达尔效应，各种试剂的反应，颜色变化，无不说明着它的浪漫。

    化学是一种奇异的语言，它不仅能够表达我们的思想和感情，还能使人们之间产生共同理解。

    热爱化学的人通常将其视为一种既具有理性思维又充满情感色彩的科学。在学习和探索化学的过程中，人们不仅能够培养细致入微的思维方式，还能在实验中体验到物质变化的神奇和美丽。

    化学不仅是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，它也是现实世界的一个缩影，体现了中庸之道和权利的制衡思想。

    在化学的世界里，没有不能完成的循环，只有我们学识的不足，这激发了人们对未知事物的探索和创新精神。

    我想你也是这么认为的吧。就像初次见面时，你说化学是结构的世界，吸引着人去探索。”

    她的眼里带着对化学的热爱，显得熠熠生辉。

    “老师，我愿意加入化学组。我爱上化学的时候，就是在大自然中看到光的形状。”

    苏暖像是回忆到什么，缓缓一笑。

    “当丁达尔效应出现的时候，光就有了形状。”

    苏暖离开后。

    那位优雅知性的老师，激动的手舞足蹈。我们化学组新添一位大神，李明看我不把你打的落花流水。

    苏暖再次踏进一间办公室，已经毫无波澜。

    她被不同的学生叫去不同的办公室，这次是英语吧。苏暖想道。

    果然，英语老师文悦正在电脑上打着字。

    听到声音抬起了头。

    “苏暖，英语是一门需要记忆的学科。我认为她对你学习其它语言也有帮助，语言是共同的。

    而英语在你要发表学术论文的时候也要用到。我相信你未来一定是个做学术的璞玉，你愿意加入英语组吗？”

    文悦并不会说什么花里胡哨的话，她认为学一个东西，一定要有实用性。

    “我愿意加入。我能深刻的，感受到语言的魅力与魔力。我还记得当我第一次翻看英文版飞鸟集的时候，给我内心带来的震撼。”