第二百六十六章 嘿，组队吗

    时光荏苒，五年的时间对于修士来说只是一次闭关，但对于普通人来说却是时代的变化，他们发现自己突然间富裕了起来，不会再像以前那样起早贪黑地下地耕种，也不会担忧自己没有余粮，而这变化的源头则来自于天海书院以及所有炼器师炼制的元器，这种元器按照孟昭的说法就是前世中的一切机器，只是动力是元气。孟昭在制作虚拟设备的时候，也研发了一些其他的东西，比如类似内燃机的元力机，这个技术孟昭倒是没有藏私，而是通过天海书院将技术传播了过去。本来天海书院的一些老师还不明白元力机有什么用，直到孟昭用元力机制作了一个玩具车，这顿时让老师们以及炼器师看到了元力机的发展途径，之后便趁着信息差研发了一系列元器。在元力机技术传播开来之后，一些前世该有的东西也都渐渐的出现在了这一方面世界，孟昭虽然一直在收集资料，但关注外界的时候看到外面的变化让孟昭一度任务自己回到了前世。对于元力机所带来的变化，或者说孟昭所传播的科技知识所带来的变化对于普通人来说的影响是最大的，而一些因为新奇炼制元器的修士来说并没有什么变化，他们只知道自己又多了一个财力来源，甚至大部分的修士也没有意识到这种前景，只有极少部分的学者修士才隐约有这种模糊感，对于元器所带来的模糊感。白乐就是一个享受到元器福利的农家子弟，也正是因为元器的存在，使得他家的生活大大地改善，这就使得他家有了足够的资金带着他到镇上进行一个简单的资质测试，当然了这只是检测一个普通人是否有修炼资质，至于更近一步的检测就看下一步了。而白乐运气不错，检测出了修炼资质，他暗自观察到检测员的表情，似乎资质还算不错，但是具体的修炼资质还需要进入天海书院检测，因此在检测员的招揽下，再加上白乐本来就想加入天海书院，因为要不是天海书院的元器改善了他们家的生活质量，他们家也不会有闲金来带白乐检测资质。在这种情况下，白乐顺理成章地加入了天海书院，而他则领到了一块巴掌大小的手机，按照管理员的指导，白乐认证了自己的学生身份，白乐在学校的生涯基本上就从这部手机开始了，课程、资源、贡献点、任务、甚至是道侣都能从这里找到。实际上这个手机也是孟昭搞出来的东西，也是孟昭初步研发虚拟设备的一次尝试，简单地说他在学院范围内炼制了一整套局域网，这花费了他大部分的时间，也正是因为如此，孟昭在运行虚拟设备的时候就有了依托，也就是所谓的服务器，而学院的身份令牌则被孟昭用手机代替了，之所以被称作手机，是孟昭对前世的怀念罢了。刚开始，学院师生不理解手机的用处，因为在他们看来这和以往所用的身份令牌没有什么差别，而孟昭也注意到了这一点，在自己亲身体验了一把后进行了优化，简单地优化就是进行了分块，比如互换资源的资源区，想要组队磨炼的妖兽区甚至连社交区他都给搞出来了，这顿时使得学院师生们好评了起来。比如拿磨砺的妖兽区来说，学院并不阻拦学生组队，因为这是毕业之后所必须面临的一个问题，特别是一些依靠狩猎妖兽要换取修炼资源的修士，小组的模式不仅速度快而且受益也高，但是想要找到合适的队友就很难了，毕竟修炼界也不是个小白兔和大绵羊的美好世界，杀人越货的事情常有，因此在天海书院的学生基本上会尽量在毕业之前找到合适的队友，但是很难，可能你的实力很强，但是对于我们小队来说不适合。所以孟昭的组队区直接方便了很多的修士，他们不仅能快速找到合适的队友，收获的速度也快上了不少，而且还能磨炼出不错的队伍。不过这就导致学院的妖兽开始大量衰减，也幸亏学院最近富了起来，再加上妖兽区最不缺的就是妖兽，因此学院根本就不在意，甚至还设置了一些彩蛋妖兽，如果学生能拿下的话就能获得更多的资源，如此形成了一个良性循环。