第十章：开学测试
“同学们，新的学期新气象，今天我们有一项特殊安排。”班主任站在讲台上，面带微笑，但眼神中却透露出一种严肃而又期待的气氛。教室里一片安静，同学们都紧盯着班主任，似乎预感到接下来会有重要的事情发生。
“学校安排我们高二年级所有同学都要进行一次全面的能力测试。”班主任接着说道，声音沉稳有力。话音刚落，教室里顿时炸开了锅。“啊，怎么要考试？”有人惊讶地叫道。“这次考试难不难啊？”另一个人忧心忡忡地问道。
面对同学们的反应，班主任微微一笑，示意大家安静下来。然后，她用温和的语气安慰大家说：“同学们不用担心，这些试题都不会太难，都是我们平时学习过的基础知识。每门学科只要能达到及格分数就行啦。当然，如果有没及格的同学，也不要气馁，需要将错题抄写十遍，加深印象哦。”她的话语中，既包含着对大家的鼓励，又流露出对大家的殷切期望。
“啊？”同学们再次发出惊叹声。显然，对于这样的要求，他们有些出乎意料。“啊什么啊？”班主任依然笑容满面地问道。她心里很清楚，同学们此刻内心充满了紧张和担忧，因为这意味着新学期将面临更大的挑战。
然而，班主任相信通过这次测试，同学们能够更好地了解自己的学习状况，找到不足之处，从而有针对性地提高自己的能力。同时，她也希望借此机会激发同学们的学习动力，让大家在新学期里取得更好的成绩。
伴随着清脆悦耳的下课铃声，教室里原本紧张压抑的氛围瞬间被打破。然而，班主任那语重心长的最后一句叮嘱却仿佛仍在同学们耳畔回响：&34;大家一定要记得准备好笔、橡皮擦等必要的考试工具哦！如果有需要去洗手间的同学，请抓紧时间解决个人问题。我们马上就要开始上课了，到时候可就不能随意走动啦。希望每位同学都能够调整好状态，充分发挥出自己的最佳水平，考出一个令自己满意的成绩！加油吧，孩子们！&34; 这番话犹如一针强心剂，让同学们既感受到了老师的关怀与期望，又增添了几分信心和动力。
上课铃声响起，标志着一天的学习生活正式开始。首先进行的是语文课程的考试。
这次考试，苏宇信心满满地写完了试卷，准备交卷。然而，就在他即将提交试卷的时候，一道身影从他的玉佩中飘了出来。
“你写完都不检查的吗？难道不清楚自己答错了好几题吗？”浦子轩满脸狐疑地紧盯着苏宇，接着又指了指试卷，“前面还有好几道题目都是空着的呢！而且这些题目看上去也并不难啊。”
面对浦子轩的质问，苏宇只是微微一笑，轻描淡写地回应道：“嘿嘿，我就是故意写错的呀，特意留出几道题没做啦。之前不是跟你讲过嘛，只要能及格就行咯，至于其他那些题目，我心里明白就足够啦。毕竟又不是参加高考，没必要那么较真儿吧，你说是不是？”
听到这话，浦子轩惊讶得睁大了双眼，实在按捺不住内心的冲动，笑着打趣起苏宇来：“哈哈，我看你分明就是想显摆一下自己有多厉害吧！还故意答错，真是够爱耍帅的哦~”
对于浦子轩的玩笑话，苏宇并没有过多解释，只是淡然一笑便不再言语。他迅速交好试卷后，径直离开了教室，迈着轻快的步伐奔向篮球场，准备尽情享受一场酣畅淋漓的球赛。
半小时过去了，阳光斜照在篮球场上，苏宇挥汗如雨，奋力追逐着篮球。他的眼神坚毅，肌肉紧张，仿佛在拼尽全力。然而，此时他的内心却有一丝焦虑，因为他还未完成数学作业，而课堂上的知识他并没有完全掌握。
终于，苏宇离开了球场，回到了教室。此时，数学老师正站在讲台上，手中握着一张试卷。苏宇心中暗自懊悔，知道自己在课堂上的分心导致了现在的困境。
试卷发到了每个人手中，苏宇看着眼前的试卷，眉头紧皱。试卷上的题目熟悉又陌生，他看着试卷，仿佛在看一本天书。他小声对着挂在胸前的玉佩说：“子轩，这些题目的字我认识，但加在一起连成题目我就不懂了。”
话音刚落，浦子轩便从玉佩中飘了出来，他望着苏宇，淡淡地说：“谁叫你平时不专心听课，现在知道了吧。”
苏宇尴尬地笑了笑，赶紧道歉：“轩哥，我知道错了，你说我写，帮我度过这次难关，我什么都听你的。”
浦子轩瞪了他一眼，但还是心软地答应了：“好，这是你说的。”
于是，浦子轩开始一边回答苏宇的问题，一边解释这道题是哪个知识点。他的声音清晰而耐心，仿佛春风细雨，滋润着苏宇的心田。在浦子轩的帮助下，苏宇顺利完成了试卷。
“等等，轩哥，都写完了，这不会是都对吧，我不需要满分，及格就好了。”小宇紧张地看着浦子轩，犹豫地问道。
浦子轩看着小宇，微微一笑：“你不说我还忘记了。”他停下了手中的笔，陷入了回忆。
在水星的时候，他是理科状元，每次考试都是满分。“这可怎么办？小宇，去问一下你数学老师能不能多拿一张答题卡。”浦子轩皱着眉头，担忧地说。
“对。”苏宇这时举起右手，说道：“老师，我把答题卡当草稿纸用了，能不能多给我一张。”他脸上带着一丝尴尬，低声请求。
数学老师看着他们，摇了摇头：“考试怎么能粗心大意呢，记住只有一次，下次没有了。”她语重心长地告诫道。