第13章 青年(二)

    那时初入高中校园，尚处于高一的第一个学期，文理分科尚未实行，要待到第二个学期方才进行这项重要事宜。而伴随着军训生活画上句号，同学们亦正式迈入文化课程的学习阶段。毕竟刚刚升入高中一年级，心中难免会稍稍松懈下来，更兼一颗贪玩之心蠢蠢欲动。

    幸运的是，在选择座位时，我并没有被安排到后排位置。要么坐在第一排，要么就在第三排。我们的班主任负责教授数学课程，他身材较为瘦小。

    由于经常不完成数学作业，我和班上的好几个同学一同遭受了惩罚——被责令前往教学楼下方的小河边抄写数学课本。自那以后，每当上数学课的时候，我们便会一起搬起凳子，带上作业本和课本，前往小河边。在那里，我们一边闲聊，一边埋头抄写书本内容。偶尔，我们也会向小河里投掷小石子玩耍。

    大约一周过去后，班主任将我们全部召唤回教室。也许是他不忍心再让我们继续这种罚抄行为了吧！

    在我漫长的高中岁月里，母亲总是念叨着：“等你上了大学，就能轻松一些了。”然而，现实却并非如此简单。当我踏入大学校门后，毕业后的就业问题便如影随形地压在心头。

    的确，大一那段时光或许是相对轻松愉快的。那时的我们除了上课，更多的时间便是自由自在地玩耍。没有高考的紧张压迫，也尚未面临求职的焦虑困扰。但随着时间的推移，这种无忧无虑的生活逐渐消失不见。取而代之的，是对未来的担忧和迷茫。

    大二、大三时，课业负担加重，各种考试、实践项目接踵而来。与此同时，身边的同学们开始积极寻找实习机会，为将来的职业生涯做准备。这一切都让我深切地感受到，大学生活并不像想象中那样轻松惬意。

    而到了大四，毕业的钟声越来越近，就业的压力愈发沉重。简历投递、面试准备成为日常生活中的重要部分。每一次求职失败都会让人倍感沮丧，但又不得不继续前行。面对激烈的竞争和不确定的未来，心中的不安和恐惧日益加剧。

    回首这段历程，我明白了一个道理：人生的每个阶段都有其独特的挑战和困难。即使进入了大学这个看似自由的环境，我们依然不能掉以轻心。相反，应该更加努力学习专业知识，提升自己的综合素质，为未来做好充分准备。只有这样，才能在步入社会时拥有更多的选择和底气。

    那时家中购入某款家电时，商家附赠了一部价值百元的智能手机，这部手机自然而然地归我所有。起初数周内，宿舍中虽有人携带手机，但他们仅仅敢在寝室里把玩。经过数周的观察后，我决定在某个周末返校前将自己的百元手机带入校园。一开始，我只敢在宿舍里偷偷摸摸地玩耍；然而，随着舍友们的胆量逐渐增大，他们甚至将手机带入了教室。与他们相比，我并没有那般大胆，尽管我曾短暂地将手机带至班级，但也只是偶尔快速查看一下而已，绝不敢长时间沉迷其中。更有甚者，他们竟敢在老师授课期间公然玩手机！这种行为实在让人咋舌。

    这难道就是传说中的百元机？虽然功能繁多，但电池续航能力差得离谱，而且卡顿现象极其严重，可以说是名副其实的杂牌机啊！每次打开软件时，都让人心急如焚，仿佛时间都被无限拖延。尤其是当它卡在某个关键位置时，真的会气得人想要将手机狠狠地摔到地上泄愤！好在我还有一张电话卡，可以勉强用来拨打电话。不过流量就少得可怜啦，想看个视频简直是奢望，最多也就只能发发消息而已。更别说玩游戏了，那卡顿程度绝对会让人抓狂！

    整整一个学期过去了，我也只是与班级里前几排的同学相熟而已。平时，除了必要的交流外，我几乎不会主动走向后排区域。偶尔需要扔个垃圾什么的，才会不情愿地转过身、迈着缓慢而犹豫的步伐走到教室后方完成这个小小的动作后便迅速返回原位仿佛那里有什么令人生畏的东西一般让人不敢过多停留甚至连目光都不愿多做停留。

    时光荏苒，转眼就到了学期末。在填写分班意向的时候，我毫不犹豫地选择了理科，并顺手写下了“体育特长生”这几个字。当时的我并没有想太多，只是觉得这样或许能让自己的高中生活更有趣一些。

    然而，正是这个看似不经意的决定，却让我在接下来的第二学期里迎来了意想不到的变化——我被分到了理科中的艺术班！这个结果既让我感到惊讶，又有些不知所措。毕竟，艺术班对于一个以理科学科为主的学生来说，实在是太特别了。