第 114 章 成为了她成长道路上最珍贵的见证

    班主任秦老师开始有条不紊地把卷子给同学们发了下来。黎睿坐在座位上，腰杆挺得笔直，目光专注而又带着些许期待，认真等着老师叫她的名字。然而，直到老师已经开始讲解第一道题了，依旧没有叫到她的名字。

    黎睿犹豫了一下，然后小心翼翼地举起了手。老师看到她举手，一改往日的严肃常态，脸上浮现出温和的笑容，亲切地问道：“怎么啦？”黎睿的声音带着些许紧张，小声说道：“老师，我的卷还没发下来呢。”老师听到她的话，爽朗地笑了起来，说道：“在我这呢，你的满分，你听着就行了。”

    黎睿先是一愣，随后她放下举起的手，开始在脑海里构思老师讲的每一道题。

    课堂上，黎睿听得格外认真，老师讲的每一个知识点她都铭记于心，还时不时在笔记本上做些补充。遇到同学们提出的疑问，她也在心里默默思考着，当老师给出答案后，她会对照自己的想法，总结经验。

    就在这时，老师突然叫她：“黎睿，你来黑板前，把卷子的最后几道题换一个解题思路给大家展示一下。”老师的声音打破了她的沉思，她先是微微一惊，随后迅速起身，迈着坚定的步伐走向黑板，眼神中充满了自信和迎接挑战的勇气。

    黎睿站在黑板前，深吸一口气，定了定神，便开始在黑板上书写起来。她的思路清晰，步骤简洁明了，每一个数字和符号都像是经过精心编排的。

    台下的同学们目不转睛地看着黑板，随着黎睿的书写，不时发出轻声的赞叹。老师则站在一旁，面带微笑，眼神中流露出满意和赞许。

    不一会儿，黎睿便完成了答题。她转过身，看向老师。然而，秦老师看她写完，迅速地擦掉她写的答案，说道：“再换一种。”黎睿微微一怔，但很快调整状态，再次陷入思考。她的眼神更加专注，大脑飞速运转，没过多久，又一种全新的解题思路在她脑海中成型。

    她再次拿起粉笔，在黑板上重新书写起来。这次，她的速度依然一点也不慢，每一步都非常谨慎，确保思路的准确和清晰。当她再次完成时，教室里先是一阵安静，随后爆发出热烈的掌声。

    秦老师满意地点点头，面带微笑，目光中满是赞赏地说道：“很好，黎睿同学。你看看，这展现出你的基础知识是多么扎实啊！每一个基础的概念和定理，你都能够熟练掌握并且运用自如。而且啊，你的思维相当灵活，遇到问题不会一条道走到黑，不会钻牛角尖，能够迅速地转换思路，从不同的角度去思考和解决问题。更难得的是，你还能举一反三，做完一道题，就能联想到类似的题型，并且能够快速找到解题的方法。这种学习能力和思维方式是非常宝贵的，大家一定要多多向她学习！”黎睿的脸上泛起了不自在的笑容，在同学们钦佩的目光中走下了讲台。

    师生俩这一波操作下来，原本对黎睿不服气的同学，也都心服口服。他们意识到，黎睿能取得这么好的成绩，靠的不仅仅是运气，更是扎实的基础、灵活的思维和不懈的努力。有的同学在课后主动找到黎睿交流学习方法，还有的暗暗下定决心要向她看齐，努力追赶。班级里形成了一股你追我赶的良好学习风气。

    下课铃声清脆地响起，同学们又像往常一样开始七嘴八舌地议论起来，教室里瞬间充满了各种嘈杂的声音。而黎睿却仿佛置身于另一个世界，依旧静静地坐在座位上，继续研究她不太懂的题。她眉头微蹙，神情专注，没法放松下来，因为对于她来说，初中一年级的课程她得完全依靠自学。

    在第二节课下课时间比较长，因为全校同学都要到操场上做广播体操。同学们迅速来到操场找到自己的班级排好队。大家伴随着广播体操的音乐，整齐地伸展着身体。做完体操后，同学们陆续返班。就在这时，黑影和小龙来到了她的班级。小龙面带微笑，手里拿着一个漂亮的日记本，轻轻地递给她，说道：“这是给你的奖励。”

    黎睿抬起头，满脸惊讶地看着小龙和黑影，眼里满是不解：“咋给我这个呀？”

    小龙笑着说：“咯咯咯，你这么努力，又这么优秀，我们都瞅见了。你自己学初一的课，还能考那么好，这奖励你该得！”

    黑影也跟着点头，说：“就是，你就是咱的榜样！这个日记本啊，盼着能记下你更多的长进和收获呢。”

    黎睿接过日记本，心里特别感动，轻声说：“哎呀，谢谢你们！”

    打那往后，黎睿学习更拼命了。那个好看的日记本里，慢慢填满了她的学习体会和成长感想，也变成了她成长路上顶宝贵的东西。