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第5章 叶辰小课堂开课了

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    【学必求其心得,业必贵其专精。——(清)章学诚】

    经过一天的探讨下来叶辰终于将补习计划给分配好了。

    星期一、三将由绫小路,崛北铃音为大家补除了英语和中文之外的课,星期二,四由王美雨补英语,然后就是叶辰了一,三,六给大家补中文。

    一切都安排好了,万事俱备只欠东风。然后就是等开学考了。

    考试当天,叶辰也是早早的起了床,早早的到了学校。坐在座位上看资料。

    看着叶辰刻苦的模样,绫小路有些欣慰,这家伙在复习。

    等一下,他手里拿的是啥?好像不是书又不是学习资料,那是什么?

    绫小路拍了拍叶辰的背。

    “你在看什么?”

    “哦,路哥啊。我在看中文,昨天晚上找的资料准备到时候给大家用来补课,现在在备课呢!”

    “今天考试你不复习吗?怎么又自信。”

    “那可不是嘛,日本的题我初中都会做,复习就是浪费时间。还不如看看拼音,现在我都不会读拼音了。”

    “拼音?”

    “你可以理解成英语的英标。”

    “那你为什么不会啊?”

    “小学一年级学的,额。准确来说是幼儿园学的,老久以前的事了,都还给老师了。反正说中文做题又不影响,都会做。”

    绫小路一副无奈的表情有说:“那你准备怎么教呢?”

    “现教拼音,不把基础打扎实以后说中文都是个问题。”

    “期待你可以把咱们教会。”

    叶辰挑了挑眉,随后继续看起来资料。

    ……

    考试。

    叶辰坐在位置上,看着监考老师发试卷,先是国文考试,就是日语。

    叶辰对自己的日语也是有目标的,那就是及格就行。

    而等到发数学卷子的时候,拿到题。

    这题目我初中就能做,就是看日语要看一会儿,但是也是很简单的。

    ……

    发成绩当天。

    叶辰的心里久久不能平静,鬼知道自己可以考多少分呢。

    “哇,我数学75诶。”

    “我的也不错及格了。”

    见同学们各个都拿到了试卷,叶辰也是连忙在卷海之间翻找着自己的卷子。

    拿起试卷一看。

    数学87分,再看看日语67,反正也是及格了,英语也是考到了83,然后就是小科目了。

    叶辰找到d班的排名表,找到了成绩垫底的几名同学。

    发现了自己的好兄弟须藤健还有山内等人。

    接下来就是如何劝他们补课了反正也不急,今天叶辰可是要教中文的。

    一天教三个组每组差不多八个人。

    第一组是堀北铃音,绫小路清隆,须藤健 ,平田洋介,栉田桔梗,高圆寺六助,轻川泽慧,还有就是最重要的王美雨。

    ……

    放学后,叶辰早早的来到了图书馆,为了不打扰其他人看书,于是特意挑了个没有人的角落。

    到了时间,同学们纷纷的找到了叶辰,叶辰居然还特意不知道从哪里弄来了一块白板,这是他们万万没想到的,没想到这个人这么细心。

    “好了同学们,既然都来了,那么我就把资料都发了。”

    叶辰发完资料便讲:“学中文啊,不要被世俗所迷惑了双眼,不要以为别人说中文难你就想放弃。要记住学习最开心,学中文最开心。”

    看着叶辰坦诚的样子,同学们不禁想笑。

    “既然是我教,那么我就会让大家更好的进入学中文的状态,也知道日本的文字在咱们汉朝时就是学习中文的,到现在不是也有很多没有改动的汉字吗?”

    “既然你们都认识,那么你们就比其它国家的人学的更快,我的课不会怎么的乏味枯燥,我会牵扯到一些中国的历史和文化结合一起学习。”

    “所以,跟着我一步步来也知道教你们中文的人可是一个堂堂正正的中国人啊,你说是不是啊,王美雨同学?”

    “啊?叫我吗?你说的对的叶辰老师。”

    “哈哈哈哈。”同学们一阵哄堂大笑。

    “好了好了,现在先说一下我的学习计划,现在书也没拿到,鬼知道学校要教什么,所以我们就从最基础的拼音来学。”

    “老师啊,拼音是什么?”须藤健一手撑着脑袋一手挠挠头。

    “你就可以理解成英语的英标,人家英国人有48个英标,咱们有63个拼音,其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个),整体认读音节16个。”

    “啊?!”同学们又开始抱怨起来了。

    “额,1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。”

    “就是为了方便打字和国际化发展嘛。”

    “你们别看它这么多确实你一但都学会了,那么你就再学学就掌握了汉字的读音了。”

    “好说了这么多我们开始上课,先看第一个拼音,这个读a。”

    同学们跟着叶辰念着。

    “老师啊,这个拼音上面的线条是啥意思啊?”须藤健举起来右手开始提问。

    “诶,我就喜欢问问题的学生,这个是声调。一个拼音一共有五个声调……”

    “来继续和我学。”

    ……

    半个小时后,叶辰终于把所有拼音都给过了一遍,剩下时间就是把拼音组合在一起看他们会不会念。

    考虑到这些人拼音还记不全,所以叶辰就把拼音读什么告诉他们再让他们读。

    铃音,桔梗等人都在做着笔记。就是一些拼音用法之类的,比如说碰到jqx,u要脱帽行个礼之类的。

    半晌后,叶辰见绫小路一直盯着走廊,感到有些疑惑,以为他认为太简单了就开小差了,准备考考他。

    “绫小路来把k,un,ai,读一遍,再看看可以组成什么?”

    绫小路读了一遍后,便开始把声母和韵母连起来:“只有kun。”

    “不愧是绫小路拼音用法和读音都记住了。”

    ……

    “今天就学到这吧,今天内容比较多,大家回去把拼音的读法都背一下,下次我来抽查,用法记住我说的口诀就可以。绫小路清隆我和你单独谈谈。”

    等同学们都走后,叶辰笑嘻嘻的问绫小路:“这节课学下来怎么样,有什么要改进的吗?”

    绫小路轻笑了一下后便说:“感觉很好,一点也不无聊,讲课方法很好。对了我问你。”

    见绫小路的表情突然变得严肃起来,叶辰见状问:“有什么事吗?”

    “如果你是其他班的人,学校要学新语言,别的班正好有一个学的那语言是母语的人,你会怎么办。”

    “他们一定会提早学习,像咱们一样,想办法阻止他们。”

    “怎么阻止?”

    “额,总不能找一群人去监视他们吧,找一个人打探敌情。所以,等一下该不会你发现了什么吧?”

    “是的,我在快结束时才发现有人一直盯着咱们这里看,前面都在听你讲课所以……”

    “嘶~~路哥那怎么办?那我岂不是要被针对?”

    “到时候咱们补课去你宿舍补,别打草惊蛇。”

    “谢谢路哥提醒,我和下一组的同学讲一声,拜拜。”

    “嗯。”绫小路拎起背包就走,谁也不知道他在想什么,想做什么……
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