第25章 重新伟大
“老孟，你先说。”
林悦看着争辩的众人，不得已直接点名老孟先说。
作为表率，先阐述自己的观点。
老孟仿佛拥有一双会说话的眼睛，深邃而神秘，仿佛能洞察人心的秘密。
他穿着风格简约而不失时尚，举手投足间流露出不经意的聪慧气质，令人印象深刻。
老孟，全名孟君泽，孟梦天下的智囊团，人称小诸葛。
孟君泽没第一时间回答，深思了片刻，整理辞藻，娓娓道来。
这是孟君泽的性格使然。
“悦姐，我认为这是一个让梦天下重新伟大的机会 。”
林悦下一刻腾的一声从椅子上站了起身来，目光灼灼的看着孟君泽。
那眼光锐利，仿佛能把人心看穿。
重新伟大？
这是一个多么遥远的词汇。
自从公司台柱子被人挖走之后，梦天下传媒股份有限公司已经名存实亡了。
林悦其实孟君泽说出【重新伟大】这句话，已经知道了该怎么走了。
但是缺少一股气，背后的支持者。
“破圈，融资，版权，歌星，在破圈，再一次伟大。”
孟君泽一次性说出了几个专属名词。
很晦涩难懂，深奥。
林悦的心脏猛地一跳，仿佛被无形的手狠狠攥住又骤然松开。
那种震惊带来的冲击让他一时之间竟忘了呼吸。
但对林悦来说，那就是甘泉，救命良药。
只有凝视过深渊的人，才明白黑暗，无助，无力感。
突然，一道朝阳，破开了云层，展开了一条光明大道，笔直通往自由与解脱的彼岸。
“孟君泽，具体的策划书你整理发我。”
林悦旋即又补充说道：“明天不，今天必须给我。”
“好的月姐。”
孟君泽嘴角含笑，答应了下来。
林悦的办公室。
林悦端坐在老板椅上，正聚精会神看着电脑屏幕。
上面正是【震惊，又一现象级歌曲杀疯了，乐坛竟无一人能打的。】的视频评论区。
“爱意随风起，风止意难平。”
“明明是结婚，幸福，美满歌，为何我感受到了悲伤？”
“雀氏。”
“布洛芬都不知道【二锅战神 】哪里痛。”
“早知道三十九度能梦到你，就不吃布洛芬了。”
“布洛芬：我不干净了，我变成渣药了。”
“叩叩叩”
突然节奏的敲门声，打断了林悦的思绪。
驱散了脑海中那个豪迈高歌，痞子讹钱，跌跌撞撞孤独的身影。
“进来。”
“悦姐，计划书！！！”
孟君泽开门见山，直接道明来意。
轻重被他拿捏的死死的。
林悦接过计划书，定睛在标题上几秒后，又翻阅了起来。
孟君泽的话语也适时响了起来。
“第一步，破圈。”
“顾名思义，破圈突破原有属性的束缚，去另一个圈子中去。”
【震惊，又一现象级歌曲杀疯了，乐坛竟无一人能打的】不仅仅局限于月坛，音乐圈，而是引起了普罗大众情感共鸣，已经具有破圈的能力。
素人，情感，新歌，接地气。
各种属性，直接成功破圈了。
一定意义上讲，这首歌曲，这首钢琴曲，乃情感寄托。
普通人的情感港湾。
“哦，老孟你的意思是？”
林悦点名了破圈的核心。
“没错，继续推广，继续烧钱，不顾一切烧钱，将盘子做大。”
孟君泽接下来，将计划书全盘托出。
“然后是吸引天使投资人，吸引资本投资，这就是第二步——投资。”
“有资金后，买版权，签约歌星，培养新人。”
“然后是【梦天下】再次破圈了。”
“好，非常好。”
林悦十分认可孟君泽的计划书，甚至是完美的计划书。
但旋即林悦的嘴角有些苦涩了起来，钱哪来呢？
“不错，老孟，你深耕一下破圈的推广策略，务必尽善尽美。”
林悦深吸了一口气，神色坚定，似乎是下定某种决心。
“好。”
孟君泽单字一个【好】，没有过问钱的事情。
聪明人一点即通，孟君泽已经感受到了林悦的决心 。
孟君泽走后，林悦权衡再三，研判得失。
最终拿起了水果手机，拨通了房屋中介的电话号码。
高三教师集体办公室。
柯玉秀的工位上。
往日寂静，人烟罕迹的四周围满了人。
均是高三八班的任课老师。
数学，物理，生物等。
呵呵，齐活了，六科的任课老师。
当然包括柯玉秀这位语文老师。
首先出声的是生物老师，有那么一丝逼宫的意思。
“玉秀老师啊，咱们可不能包庇同学作弊，干些偷鸡摸狗的事情啊。”
仍记得杨周浩生物课堂上看物理书籍，上课一问三不知。
“是呀，是呀，一个一模数学试卷考试为65分的杨周浩，本次周测竟然考了145分。”
第二个开口附和的数学老师，杨周浩作弊太明显了。
打死数学老师也不信，当然打不死更加不信了。
但也有反对的声音。
譬如英语老师吴思远。
她为杨周浩站位，反驳道：“各位老师，都是杨周浩努力的成果，我们不应该抹杀掉努力奔跑的人。”
吴思远的话语，说的很有水平。
引起了绝大多数老师的共鸣。
“是的，是的，这个杨周浩我印象深刻，应该不是作弊，因为他第一个交卷的，说了检查五遍了”
“不是吧，我的十次，说检查到试卷字迹都模糊不清了。”
“你也有啊，每三分钟叫交卷一次，挺有节奏感的，不吹唢呐可惜了”
(▼へ▼メ)
柯玉秀也是头疼，杨周浩这个学生怎么这么能闹。
前段时间联合潘炜杰，辛志平等人装病一事被同寝室宿友告发，还未找他谈心。
现在又来了“作弊”一事。
都惊动全体老师了。
“各位老师，稍安勿躁。”
柯玉秀先是安抚一众老师的情绪，然后麻烦道：“麻烦吴老师走一趟，去叫一下杨周浩过来”
英语老师吴思远，亲和力强，经常性跟同学们打成一片。
叫他去“请”杨周浩最适合不过了。
“小事，小事 ，没什么麻烦的。”
接着，吴思远踩着高跟鞋，往高三八班去了。
现在是晚自习时间。
高三八班全体学生，复习的复习，做试卷的做试卷。
都分秒必争，因为高考的步伐越来越近了。
包括我们的主人公杨周浩。
吴思远不忍打扰众人，站在门口处，喊话杨周浩道。
“杨周浩同学，你出来一趟，老师有事找你。”
“哎呀，吴老师，你打断了一个即将破解世界难题【哥德巴赫猜想】，获得诺奖的机会。”
仇恨值+200
哥德巴赫猜想：每个大于2的偶数都可以表示为两个素数之和。
越简单的问题，实际上越难被论证。
杨周浩没有这本事，只是偶尔间翻阅到这个问题，猜想。
思绪一下子沉沦在哥德巴赫猜想中，难以自拔。
“真敢想啊，我终于知道了人与人之间差距的鸿沟了——缺少一双带√的鞋子。”
“真可怕，现在的学习压力都这么大了吗？好好的一个学生，硬逼成疯子。”
“错错错，这是现实意义的天才在左，疯子在右。”
“别贫嘴，赶紧出来。”
吴思远果然是见过大风浪的老师，自动忽略了杨周浩的话语。
“好勒。”
杨周浩停下草稿纸的推演，抽身起立，随吴思远老师远去。
杨周浩走后，同桌的丁佩瑜好奇心驱使下，看了下杨周浩的草稿纸。
这一看，看到了了不得的事。
丁佩瑜双眼圆睁，瞳孔中闪烁着不可置信的光芒。
仿佛有千言万语在瞬间冻结，凝固成了嘴边一个未能完全成形的“o”字。
上面密密麻麻推演了数千公式，冗长的证明过程。