第297章 校城融合
李末近来忙得不可开交，而且，还和北京方圆公司总经理李远方发生了不大不小的一点矛盾。
青峦山和九曲河两大工程，他同时要兼顾，最主要的，清北二中规划招标公告已经公布，一个月以后，正式开始竞标。
李远方对李末不满意之处在于，他认为李末完全可以通过陈沛林的关系，不必进行招投标，拿到这个项目。
在规划领域，李末清楚，有些时候可以打些擦边球，应该招标的项目由于各种人为因素，可不必公开招标。但李末也清楚，以陈沛林的工作态度，几乎没什么擦边球可打，而且，他不能这么做，也没有能力这么做。
他唯一能利用的，便是手中的这只绘图笔、桌子上的笔记本电脑。
于是，他把全部的精力都在用在这上面，期待着它们能够为他抹平与李远方的裂痕。
李末虽然已经对二中的规划有了一个初稿，但始终觉得并不满意。母亲的规划，对他来说太重要，甚至高于青峦山以及九曲河。
青峦山和九曲河，是人文景观，而清北二中，则是人居工程，特别是学校这个人流人才的集中地，从安全、美观、实用角度，缺一不可。
郝亮的那次请客，对他的启发很大，同学们之间的讨论，令他对学校有了更多的了解。现在的校园建设，已经不仅仅是盖几幢教学楼那么简单。
特别是市长陈沛林所主张的，要把清北二中和市内仅有的一所大学，作为未来新城区教育科技产业园区的典范，要建设开放式校园，促进校城融合。
随着社会的发展，目前的大学校园已不再是现代社会中的象牙塔，广大的市民也渴望走进校园接受大学氛围的熏陶，其传统形象正在发生着变化，逐渐由一个知识的孵化场转变成经济增长的助推器，由一个封闭的教育机构转向为一个多元开放的社会综合体，大学越来越成为人们交流的舞台，传统的封闭式大学校园已经向开放式大学校园转变。
但中学校园，与大学校园有着很大的区别，受制约因素很多，根据学生的特点、家长的认知以及教育教学的要求，又不能完全开放。
不能完全开放的校园，与教育科技产业园区，又互相违背。
所以，如何传承原有的校园文化，推进校园与城市融合的关系，这是一个很棘手的难题。
李末最初的设计思想是自然生态和谐统一，推动开放互动，资源共享。
结合九曲河生态环境特征，他先是将校园与周围环境规划和谐统一，以组团方式实现校园资源的分级共享，十座楼组成的五大组团教学区、生活区、运动区、教研区、社会实践区，沿九曲河呈环状分布。彻底的开放校区内的体育场馆、图书馆、活动中心、绿地等公共设施，师生及市民均可利用，教研文化与社会实践区，完全对外开放，实现城市范围内教育资源的融合。
按照这种规划方式，校区内是均不能设置围墙的。这样问题便来了，现任清北二中老校长，是一位传统意识比较强的人，他并不喜欢学生过度自由，白宇轩的那次因围墙修补被沿街商贩殴打致伤的经历，足以说明了这一点。
李末想他的这种做法也有道理，在全国新课改并未完全实现，还是以“分数论”的大背景下，清北市的教育体制、教育观念、教育模式暂时还不会有太大的变化。
如果他把清北二中建设成一所完全开放的高中，估计第一个站出来否定的便那位校长。
而校长在评审团中的位置，是无人可替代，甚至是起决定性作用的。
为此，李末又特意咨询了一下白宇轩。当他把这个设计思路与他说了以后，白宇轩的脑袋摇得跟拨浪鼓似的，笑道：“你的想法太超前，我国的大学还没有达到宽进严出的地步，不要说校长，从我这讲，你也过不了关。”
李末没有办法，只好另辟蹊径，彻底的打乱他原来的规划。
李末是那种极其好学的人，为了搞好设计，他在网上查阅了大量的教育教学资料，深有感悟，清楚地认识到，时下的中学的校园，依然还是学生以学习为主的地方，最主要的是给学生提供一个良好的成长环境，让学生拥有健康的体魄，并且培养学生独立自主的意识，首先应该重视的是校园环境的感染力，不能过分的追求规模化，而要追求寓教于景的校园建设。
于是，他在不改变原来五大组团的情况下，将学校教学区、运动区和生活区进行合理的安排，在整体的布局中，采取了传统四合院式的布局方式，把三大功能区融于一体。而另外两个教研和社会实践区，则分布两侧，中间以铁艺阻隔，配以绿色爬腾植物，从俯视图上看，是开放式的，实际则是封闭式的。
这样做的好处在于，将来随着社会的发展，真正实现校城融合时，只要把铁艺拆除，便完全达到了预期的效果。
放弃了大开放理念，他把主要精力都集中在校园内部建设上，着重突出清北二中的校园文化特色，以清新、自然、优雅、怡人为佳，加入现代化的建筑设计语言，大面积增加绿色植被以及花朵的点缀，打造绿化立体化，校园内的植被种植都要符合地势的走势，种植不同的绿色植物，避免出现审美疲劳的情况，以减少学生及教师的压力，让人们能够在校园中得到放松。每一个景观元素，都力求不是固定的、单一的，体现出一种要有积极向上的意味，让学生观后能够感觉到朝气，起到带给他们启迪的作用，凸显出时代的气息。
同时，为了配合新城区建设，结合校园地形与九曲河的地貌，他特意为未来规划的清北市大学提供了融合接口，从而实现中学、大学、校企高科技产业于一体浑然天成的教育科技科业园区。
一个星期下来，整体规划布局初步完成。望着眼前的初稿，李末始终觉得这样的设计，与最初的那稿相比，仍显得近乎平淡，能否在投标中胜出，实在是一个未知数。
怎么办？他陷入了无比的纠结之中。