第3章 灵根真的重要吗？

    白羽回到了家，孤独地坐在家中的池塘边，目光空洞地望着水面，仿佛在思考着什么深奥的问题。他的心里充满了焦虑和不安，明年的灵根测试即将到来，他不知道自己是否有足够的实力去应对。

    就在这时，他的爷爷走了过来，看着孙子忧郁的神情，心中不禁一颤。他轻轻地拍了拍白羽的肩膀，问道：“羽儿，你在想什么呢？”

    白羽抬起头，眼中闪过一丝期待，急切地问道：“爷爷，是不是一定要有很好的灵根才能修炼呢？我……我真的很担心明年的测试。”

    爷爷看着孙子紧张的模样，心中不禁有些心疼。他轻轻地摇了摇头，回答道：“羽儿，你不必太过担忧。修炼之道并非只看重灵根，更重要的是你的毅力和信念。

    白羽听了爷爷的话，心中的石头稍稍放下了一些。但他仍然有些不安地问道：“可是爷爷，我觉得我的灵根并不是很出色，我真的能成功吗？”

    爷爷看着孙子那双充满期待的眼睛，心中涌起一股暖流。他微笑着说：“羽儿，你要相信自己。”

    白羽听了爷爷的鼓励，眼中闪过一丝坚定的光芒。他知道，自己不能因为一时的困难而放弃，他要为了自己的梦想而努力。

    他轻轻地拍了拍白羽的肩膀，鼓励道：“好孩子，加油吧。我相信你一定能够成功的。”

    白羽点了点头，眼中闪烁着坚定的光芒。他知道，自己的路还很长，但他已经做好了准备，他要为了自己的梦想而努力。

    他深深地看了爷爷一眼，然后转身走向了自己的房间。他知道，自己的灵根测试还有一年的时间，他要用这一年的时间来提升自己的知识，找到更多的修行方法。

    他安静地坐在书桌前，全神贯注地翻阅着书本。此刻的他，内心只有一个疑问——灵根真的那么重要吗？

    次日清晨，白羽如常地赴学堂听课。在这个充满生活气息的学堂里，老师们总以身边琐碎之事为教材，教导他们如何处世待人，如何成为一个有德之人。

    这一天，老师正热情洋溢地讲解着尊重他人的主题。他站在讲台上，用激昂的语言和生动的例子，让学生们深刻领悟到尊重他人的重要之处。然而，当他的目光扫过教室的每一个角落时，他发现了一个令他惊讶不已的场景。

    白羽，这个他一直认为特别懂事、特别乖巧的孩子，此刻竟然在偷偷阅读一本关于修行的课外书。这本书的内容，与他此刻讲解的主题南辕北辙，甚至可以说是毫不相干。老师不禁感到惊讶，他从未想过白羽会对这样的东西产生兴趣。

    他的心中充满了疑惑，但他知道，现在并不是揭穿白羽的时候。他不想让白羽在同学们面前丢脸，也不想因为这个小插曲而打断他的讲课。于是，他轻轻地敲了敲白羽的桌子，用眼神提醒他注意听讲。

    白羽被老师敲击课桌的声音唤醒，他抬起头，撞上了老师严肃而深邃的目光。他立刻意识到自己的错误，手忙脚乱地将那本课外书塞进书包里，全神贯注地听讲。

    下课铃声响起，老师叫住了正准备离开教室的白羽。他带着白羽走到了教室的角落，开始了一次只有他们两个人的对话。

    “白羽，我注意到你在课堂上偷偷阅读一本关于修行的书。”老师的语气平和，但眼神中却透露出一丝严肃。

    白羽低着头，不敢看老师的眼睛，他知道自己的行为是不对的，但他现在有种迫切想要得到答案的想法。

    “我知道你可能对那个主题感兴趣，但我希望你能理解，我们现在学习的内容是为了让我们更好地生活，更好地与人相处。这样就算你们到时候没有灵根也能更好的与人相处，修行的事情，等你测出灵根了，有足够的能力再去探索，好吗？”老师的话语中充满了关爱和期待

    白羽抬头看着老师，眼神中流露出认真的神情。他知道老师所言非虚。于是，白羽微微点头，表示自己已经理解了老师的意思

    接着，白羽缓缓开口问道：“老师，您是否有灵根？”老师看着白羽炽热的眼神，不禁叹了口气，然后回答道：“老师有灵根，不过只是三灵根，比无法修炼的杂灵根稍好一些，但此生恐怕都无法突破到筑基期。”

    “老师，灵根真的能决定一个人是否能修炼吗？我的意思是，如果我是杂灵根，是否真的就无法修炼？”白羽追问道。

    “杂灵根并非不能修炼，只是修炼的难度极大。不过，你可以向你的爷爷询问关于你祖先的事情，我之前也是为此而来，只不过现在已经不需要了。”老师答道。

    “我的祖先？”白羽心生疑惑，但他没有继续追问下去，而是低头沉思了片刻。随后，他转头背起书包，朝家的方向奔去。

    “你的祖先可是第一个将杂灵根修炼成堪比仙灵根的存在啊。”老师看着眼前渐行渐远的白羽，喃喃自语道。然后，老师拿起脖子上的项链，打开之后，里面竟然是一张照片。只可惜，那张照片的一边是黑暗的，看不清上面的内容。

    “怪不得爷爷说的话跟村长说的完全不一样。爷爷一直在鼓励我好好努力，而不是像村长爷爷说的那样，可以留下来为村长做一份贡献。”白羽一边跑一边想，时不时还会停下来喘气，但没走两步又会继续奔跑。