第30章 No第章2-8相遇，和再次相遇-3
假期学校里空无一人，只有三只小猫，
赵翰雪、钱文碇、孙礼萼 在校园中 。
这三位同学，为什么还在学校？
因为就在放假前的几日。
几人手欠，也是抽风打赌，把走廊上校长的照片画上了络腮胡子 ，还被监控抓拍到。
就在此时，校长正在学校监控里巡查，看到这些调皮的小猫，校园里突然传来了校长的声音，
“现在播报通知，二楼走廊的三个学生请立刻到教导处。。。。。”
在班主任的办公室里 ，三人低头站着听着班主任的训斥
物理老师走过来，笑了笑，对班主任说：
“这些小家伙也真是顽皮，就像我们年轻的时候一样。”
“不过，青少年的叛逆期也是成长的一部分，而青春期叛逆心理则是许多青少年都会经历的一种阶段。对吧？”
说着看向化学老师，化学老师可是物理老师的好搭档，虽然也是深受三人其害，但是也能表示理解，毕竟是过来人。
物理老师一板一眼的说：
“在青春期，身心发生巨大的变化，青春期身体上发育比较迅速，第二性征开始凸显出来，他们的情感比较冲动和敏感。情感容易受到外界因素的影响，不管对待什么样的事情都会带有冲动性，容易打抱不平和激动，控制不住自己。”
“此阶段情感发展很困难而且容易走上极端，这主要是和神经系统过度兴奋有关。”
“青春期心理上青少年开始探索自我身份和独立性。他们可能会表现出叛逆、反叛的行为，试图摆脱父母的束缚和控制，也会挑战既有的权威，寻找自己的个性和立场。”
物理老师顿了顿有着着说道：“总的来说，人的心理是复杂多样的。当然他们的矛盾心理主要表现在。
1、独立与依赖。由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性，再加上经济不独立，不得不依赖父母，这让青少年普遍出现焦虑、烦躁、压抑的情绪。
2、渴求与压抑。学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青少年在情感和性的探索上存在着既渴求又不能表现的压抑心理，这使得他们很容易受影视、书刊等一些不良信息误导。
3、宣泄与封闭。由于性格、想法不一，这种心理渴求很难找到释放的对象，只好憋在心理。处于自尊心不愿被他人知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。”
说完这些不顾班主任的白眼，走到化学老师身边继续说道：
“在生活中，我们会经历各种各样的情绪和体验。”
“ 重要的是要学生学会正向应对，理解自己的情感和行为，并努力发展积极的心态，以更好地应对生活的挑战。
“这个年龄的孩子往往叛逆，是正常的成长阶段，但也要注意自我反省和接纳他人的意见，避免过度自我膨胀。
“而我们老师也要为学生创造相互支持和友善的环境，我们可以更好地理解学生，学生也可以从中成长和进步。”
班主任点头表示理解，笑着说：“是啊，孩子们都是活泼好动的，这也是他们成长的表现。我们要给予他们足够的宽容和理解，帮助他们健康成长。要不，田老师帮他们去跟校长说说。。。。。。。”
然后就板着脸看着物理老师。。。。。
心想你个教物理的 还摆上心理学家的谱来了，教育心理学我没学过吗？这些话你对校长说去啊，反正他在气头上呢。。。。。。
物理老师看到这里，尴尬的笑了笑，捋了捋头发。咳嗽两声识趣的离开。
接着就是班主任对三人劈头盖脸的一顿训
后来这三只小猫被留校叫家长了。在校长办公室当即决定留校教育，希望它们的家长能够管教好它们。
这不，奖励就是三人假期在学校值日接受再教育。
现在的
三人可没闲着，在学校时不时地闯入各个教室，捣乱一番，把他们留在学校，等于是把哈士奇独自留在房间拆家。
物理老师为什么也在操场呢，
估计是由于平时繁忙的工作和学生们历来的调皮捣蛋。
总想着放松下心情，
假期无人正好在操场上练习驾驶平衡车，于是骑着平衡车在操场上纵横驰骋起来。他像个孩子般享受这种自由的感觉，似乎忘记了所有烦恼。。。
一会飞鹤展翅，一会猛虎下山，一会又自由旋转，身段婀娜又孔武有力。
玩的起劲，大概是热了，见四下无人，摘掉了自己的头顶假发，露出了地中海发型。
头顶中间光滑如镜。。。。。。或许是因为运动过热，头上还冒起了蒸汽。。。。。
一张俊俏的脸配上这地中海发型还真是。。。。。。怎么说呢。。。。。。这个。。。。。。额。。。。。。确实不知道怎么说。。。。。。
三只小猫玩得欢快，在走出一间教室的时候看到了操场上驰骋的物理老师，以及妖娆的身段，以及光亮的头顶。
顿时嘴巴都变成了0型，他们这时觉得自己也需要放松一下，于是纷纷拿起了手机。。。。。。
准备上传热帖事
其中的孙礼萼犹豫了一下，说道：“老师办公室里，田老师还帮我们说过话，这样不太好吧？”
几人思考了下，觉得有道理，然后就在视频标题上就写上了：此人不是大慈附属一中田老师，如有雷同纯属巧合。
估计这位老师又多了一条热搜。