第30章 先夸为敬
然后，全班同学就都知道，她写了1000多字的检讨书……
“她的存在，就是个笑话。”
“脑子没进水，怎么能做出这种沙币的事。”
同学嘲笑她的话，秦莞尔都帮他们想好了。
……
秦莞尔慌了神，闪电般将本子塞进书桌。
然鹅……
老王用余光瞟她一眼后，径直走到陈阳座位旁。
目标不是我！秦莞尔舒了口气。
不过，得感谢许思屹。
她偷偷瞄他。
他目光清冷，仿佛什么都不知道。
全班几十双黑魆魆的眼睛，追随老师的目光。
老王定在那里，小眼睛盯着陈阳，嘴角快翘到耳朵上。
陈阳竟全然不觉，仍在一本厚厚的书下痴迷。
他的书桌上堆满了复习资料，下面却“窝藏”着一本翻开的小说。
董勤涵憋着笑，给他一倒拐子。
陈阳方才醒悟，抬起头，魂还在书里。
和老师对视足有三秒，陈阳才猛将书藏起来。
可是太晚，老王的手已碰到书。
刨开陈阳的手，老王拿起书看一眼，不屑地撇撇嘴，“哎呀，我当是什么！不就是《xx那些事》嘛，早看了。”
说完，将书还给陈阳。
陈阳抚额，哭笑不得。
化学老师刚走几步，忽又回头，走到陈阳跟前。
陈阳惊恐地睁大眼，呆呆地望着老王光亮的头顶。
老王自顾自地重将书拿起，认真翻看。
“看你看到第几章，我帮你估算估算，你还要看多久……”
陈阳料之不及，悲喜交集。
同学大笑。
老师翻弄着书，“早，至少还看半个月。小伙子，加油！”
陈阳尴尬非常，同学笑声不迭。
半个月后……他还活着吗？秦莞尔看着陈阳，不由一阵心酸。
下节语文课，新老师即将到来……
会是谁呢？
同学都对这个新老师充满期待。
如果知道汤老师患癌，即将离开人世，同学会是什么心情呢？
秦莞尔心情很沉重。后悔自己没好好学习语文，没多听老师讲课。
上课铃还没响，同学早候在教室。
连董勤涵、陈阳都直起身，端坐在座位上。
教室出奇安静，仿佛能听见时间流动的声音。
门“吱呀”一声推开，同学的目光齐刷刷地转向门边。
失望的情绪立即环绕着同学，进来的不是新老师，而是班主任老杨。
老杨在门口停下，对周为说：“下课去图书室领资料。”
教室重归宁静，静得快要窒息。
她来了，她终于来了！
一个年轻女子款款走进教室。
她三十岁左右，精致的小圆脸，戴着半框架金色复古眼镜。
慵懒的丸子头，随意绾在脑后。
她穿一件驼色羊绒大衣，搭配一条阔腿牛仔裤，显得大方得体。
“哇！美女！”
有人惊呼。
秦莞尔在草稿本上胡乱地画，画下老师的眼睛、鼻子、嘴唇……
许思屹不经意地看过来，看到作业本上的画时，眼里掠过一抹琉璃的光。
不知为何，秦莞尔不想让他看到，忙用手遮挡住人像。
因为她画的是汤老师。
老师将书和手提包轻轻放讲桌上，缓缓环视教室一圈，“同学们好！我是你们的语文老师，林月华……”
说着，在白板上写下自己的名字，一笔一划，全班同学都被震慑到。
“好漂亮的字！”
“字跟人一样美。”
那些口口声声说喜欢汤老师的人，大概早忘到爪哇国去了。
“此时相望不相闻，愿祝月华流照君……”王亦峰随口吟道。
“谢谢！谢谢把我和这么美的诗联系起来。是哪位同学？”
大家指着王亦峰。
“请问，同学叫什么名字？”
同学齐声说：“王——亦——峰。”
“王亦峰同学，你能不能告诉我，这首诗的标题是什么？作者是谁？主要写了什么内容？”
老师话没说完，早有人说：“《春江花月夜》。”
王亦峰站起来，说：“这首诗是唐代诗人张若虚写的《春江花月夜》，诗歌主要通过对春天月夜景物的描写，选取了春、江、花、月、夜这五个意象……”
他流畅地说出这段话，没丝毫卡顿。
同学都惊呆了。
秦莞尔也听说过这首诗，但写了什么，谁写的，她毫不知情。
小时候她背了些诗，是秦宛心强迫她背的。
学霸就是学霸，秦莞尔不得不服。
“那么，还有没有同学了解、背诵这首诗？咱们一起来背诵，怎样？”
同学齐声背诵起来：
“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”
“没关系，孩子们，能背多少背多少，大家都参与进来！”林老师强调。
越往后背，能背的就越少了。最后，只剩林老师、乔娜、王亦峰和许思屹等的声音。
理科班的孩子，对语文不像对数学、物理那么热血。
对他们来说，能在上课时学语文，就已经很给老师面子了。
即便像刘文博这种学霸，语文考试120+，也对语文的兴趣不高。
林老师突然指着许思屹，“这位同学，你对这首诗也很熟悉吧，能跟大家分享分享？”
顺着老师所指，同学的目光移向许思屹。
有同学小声议论：
“他数学那么好，语文不会好了吧？”
“理科好的，文科就比较弱。比如刘文博，数学好上天，语文也才120+。”
“我也这么认为。”
“新老师是颜控吧，不过是看他长得帅，就先夸为敬。”