第389章 这个宇宙并不存在以太
对于考古，这个世界的人们并不陌生。
前往未知的旧大陆，遍地危险，到处都是寄居兽。
开拓精神加上冒险主义，带着英雄色彩的故事，是这个时期的青少年最喜欢追逐的梦想。
元霄一提到考古，大家的精神都来了。
不负众望, 元霄开始讲考古的事情。
严格说起来，真正的考古，远比电视电影中演的更加残酷。
那真的是拿命去换技术。
就算是四大国，派出去的考古队，也不敢说绝对安全。
整支考古队全军覆没也是常事。
当然了，作为站在讲台上的老师, 正能量的宣传还是首要的。
元霄并没有提到阴暗和残酷。
他清楚地知道，这个时期的青少年，需要的是更多的鼓励。
未来的真实，要让他们自己选择后，才能更加清晰。
“旧大陆的情况，可以说比想象得更为严峻，”元霄介绍着，“特殊的城市地带，往往有特殊的气候。
造成如此的原因，我们并不太清楚。
这也是国家创办教育的缘故，希望在座的诸位，将来掌握更高的科技技术，从而解开更多的谜题。”
大家鼓掌。
侯嘉锡也是点头，元霄总是能把话题往教育上引。
这样类似聊天型的讲课，也算别具风格。
大学的课程，授课形式其实鼓励的是多样化。
这一点和高中天差地别。
“那么这里我想大家都会留意到一個问题，”元霄开始提问，“对于世界的科技树而言，考古重要, 还是自发的研究重要。
其实答案不难，很多人可能会说，都重要。
但是，大家是否真正想过，我们睁开眼睛的世界，面对的是什么样的情况。”
学生们陷入思考。
世界只有两百多年的历史，一开始的时候，就已经有一定的应用科技文明基础。
就好比你不需要懂原理，照样可以使用电脑操作。
不懂汽车的构造，不影响你开车。
“所以我们看待本质性的问题，就需要本质性的思考，”元霄循循善诱，“如果说考古是鸡，自发研究是蛋，那我们需要思考的是，到底世界是先有鸡还是先有蛋。”
究竟是考古衍生出自发研究，还是自发研究的需要刺激了考古。
“这个问题我留给大家，回去好好思考，”元霄竖起食指, “之所以抛出这样的问题，是因为将来如果还有机会给大家讲课。
那么我的这个问题, 始终贯穿着我的整个课程理念。
也希望大家根据自身的情况，未来走上哪一条的路，会有更清晰的目的。”
学生们再次鼓掌。
迈克尔逊也是赞同：“有点意思，用通俗的比喻，将这个世界文明科技的两条路，说得是明明白白。
看来元老师能够在多个领域有所建树，不是偶然的。”
“因此有的人说，考古是一切科技的源头，自发研究则是进一步的拓展，这也是正确的，”元霄微笑，“在科技的领域，谁都离不开谁。”
这可是大胆的言论了。
这个世界，整体依存的是考古，也就是说，考古界凌驾在科技界之上。
虽然也有不少从事科技自发研究的人，但和考古界比起来，地位还是差了不少。
尴尬的是，能够进行考古并发现成果的，往往不是搞科技研究的。
比如元霄的两个重大发现，他并不是化学家和物理学家。
两个学界内不承认他的地位。
但是，两个学界却不能一脚把他踢开，反而要摆在重要的地方。
这就是考古历来的优势。
现在元霄说什么，说考古也离不开自发研究。
这等于抬高了研究者的地位。
“为什么我会这么说，”元霄解释，“其实道理很简单。
我们考古者可以发现理论，发现科技。
但是这些技术的深度解读，离不开各行业的研究者。
只有技术理论被研究透了，我们才能说，掌握了这一项的科技技术。
同学们可以想一想，是不是这样的道理。
如果大家可以接纳我的观点，那么未来转身投入科技研究的行列，坐在实验室或者书桌前，解密考古发现的各种理论，是否我们也可以认为，这也是伟大的贡献。
哪怕最终的结果，付诸流水，然而曾经的努力，并不代表它不存在。”
全场掌声雷动。
尤其是侯嘉锡迈克尔逊这样的，他们就是元霄口中的“研究者”。
元霄并没有贬低研究者的地位，反而认为，科技的未来掌握在他们手中。
对于考古界而言，这可是大逆不道的发言。
关键是元霄其实算是考古界的人士。
有同学就举手了：“元老师的话，很有道理。
那么我想问一下，作为考古界的一员，元老师为什么会有刚刚的想法呢。”
说的很好，元霄在讲台上鼓掌。
“正因为我是考古界的一员，对于研究者才更加推崇，”元霄谦虚，“我的元素周期表，没有比如侯院长带领团队的验证，很多新元素的发现，是无法证明的。”
他开始讲相关的关联性，这也是事实。
考古者，只是发现已有的科技技术。
并不代表他们能够理解、能够掌握，并在其基础上创建出新的科技理论。
“没有基盘的叠加，金字塔是无法建成的。”元霄看了下表，时间已经接近尾声了。
讲课差不多要结束了，不过学生们丝毫没有停止的想法。
元霄这样的老师，确实和其他搞研究的教授什么的不一样。
更加贴近实际，更加客观，也更加真实。
大三的学生，半只脚已经踏入社会了，他们恰恰需要这种现实的教程。
可以作为未来自己人生的参考。
侯嘉锡看了下气氛，比想象的要好。
“看来以后有机会，可以让元老师多讲几次课了。”侯嘉锡低声说着。
迈克尔逊也同意，元霄没有贬低搞研究的，也对自己的胃口。
这时，有学生举手发问了：“那么我想请问一下元霄老师，作为考古发现者的您，怎么看待最近世界一部分物理学家，对你发现的牛顿力学理论的争议呢。”
轰！
侯嘉锡脸色变了，这个已经超出了课程讲课范围。
他知道，元霄并不是物理学家，这个问题问出来，摆明是给元霄难堪的。
迈克尔逊也是愣了一下。
元霄笑了。
这位同学，为何你如此优秀！
等我上天了，绝对不会辜负你今天的付出。
他满意地笑了：“问的很好，其实我也有在关注最近的一些话题。
那么，在这里，我的看法只有一个。
联邦的弗罗兹教授很优秀，只不过，他的结论是错误的。
这个宇宙并不存在以太。”